Le département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville a annoncé la feuille de route pour la mise en œuvre du projet d'intégration internationale.

Pour mettre en œuvre le projet d'intégration internationale, le département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville a élaboré un plan visant à améliorer les compétences linguistiques des enseignants en langues étrangères, à développer des programmes de haute qualité et à promouvoir des activités de promotion des investissements...

- Ảnh 1. — La ville d'Hô Chi Minh-Ville a un plan pour renforcer l'intégration internationale dans l'éducation et la formation.

Le 7 mars, le Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville a publié une feuille de route précise pour la mise en œuvre du projet gouvernemental d'intégration internationale dans le domaine de l'éducation et de la formation jusqu'en 2030.

En conséquence, le Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville a proposé un plan de diffusion et de sensibilisation des fonctionnaires, des employés du secteur public, des travailleurs, des parents et des étudiants aux orientations, politiques et directives du Parti, de l'État et du secteur de l'éducation et de la formation en matière d'intégration internationale. Ce plan vise à améliorer l'efficacité de l'éducation politique , idéologique et culturelle afin de limiter les effets négatifs de l'intégration internationale sur la société, la culture, l'idéologie, l'éthique et le mode de vie des fonctionnaires, des employés du secteur public, des travailleurs et des étudiants.

Promouvoir la recherche scientifique appliquée, l'accès aux inventions scientifiques et aux technologies techniques de pointe afin de servir concrètement les activités de gestion, d'enseignement et d'apprentissage dans les établissements d'enseignement ; renforcer le rayonnement de la ville dans le monde et diffuser une politique d'intégration internationale proactive dans le domaine de l'éducation et de la formation.

Ce plan prévoit également, dans le cadre de cette feuille de route, que le ministère de l'Éducation et de la Formation souhaite améliorer les compétences en langues étrangères des enseignants, des professeurs et des administrateurs scolaires, grâce à des programmes intensifs de formation et de perfectionnement visant à améliorer les capacités d'enseignement, de recherche et de coopération internationale.

Prioriser l'amélioration de la qualité des programmes de formation, développer davantage de programmes de haute qualité adaptés aux besoins des apprenants, diversifier les langues d'enseignement, en privilégiant les programmes dispensés en anglais.

Étudier activement les pratiques internationales en matière d'attraction, de gestion et de formation de ressources humaines de haut niveau. Mettre l'accent sur la formation et le perfectionnement des ressources humaines en vue de l'intégration internationale, notamment en ce qui concerne le développement de ressources humaines hautement qualifiées, expérimentées et capables de répondre aux exigences de la transformation numérique nationale et de l'intégration internationale, afin d'assurer la relève.

Participer et promouvoir les activités de promotion des investissements dans l'éducation et la formation ; renforcer les liens de formation et les programmes avancés avec les établissements d'enseignement étrangers accrédités ; promouvoir la coopération et les échanges d'experts, d'enseignants et d'étudiants avec les pays étrangers afin d'améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, contribuant ainsi à la formation de ressources humaines de haute qualité pour la ville et l'industrie.

Améliorer l’efficacité des programmes de bourses d’études, exploiter efficacement les ressources des communautés vietnamiennes de l’étranger et des organisations non gouvernementales étrangères pour soutenir la cause, renforcer la coopération bilatérale et multilatérale ; diversifier les formes de coopération avec les pays voisins, les grandes puissances, les partenaires stratégiques et les partenaires traditionnels ; promouvoir la coopération avec les pays dotés d’un système éducatif de niveau mondial.

En particulier, le ministère de l'Éducation et de la Formation a également proposé un plan visant à gérer, inspecter et contrôler étroitement les activités des établissements d'enseignement comportant des éléments étrangers, des établissements d'enseignement bénéficiant d'investissements étrangers, des établissements préscolaires et d'enseignement général dispensant des programmes étrangers ou des programmes d'enseignement vietnamien en langues étrangères...

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