Le 18 décembre après-midi, le département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville a tenu une conférence de presse pour fournir des informations concernant la collaboration dans l'organisation d'activités éducatives dans les écoles secondaires et les programmes de repas scolaires.
Concernant la gestion des programmes de repas scolaires, M. Ho Tan Minh, chef du bureau du département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville, a déclaré qu'en 2025, le département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville publierait de nombreux documents en coordination avec le département de la Sécurité alimentaire de Hô Chi Minh-Ville afin de contrôler et d'inspecter la sécurité alimentaire dans les écoles, de garantir une nutrition adéquate aux élèves et de prévenir l'utilisation d'aliments d'origine inconnue.
Le Département organise des formations sur la mise en place des programmes de restauration scolaire afin de garantir leur caractère raisonnable, transparent et équitable. Il collabore avec les parents pour le suivi de ces programmes, qui sont systématiquement associés au Conseil de surveillance. Ce dernier supervise toutes les étapes du programme. Pour les établissements rencontrant des difficultés, le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville insiste sur une application rigoureuse, renforce le rôle du responsable et dispense des formations sur la gestion des cas d'intoxication alimentaire.
« Nous critiquons sévèrement le responsable de l'unité pour avoir laissé se produire cet incident, qui nuit au secteur de l'éducation. Si des actes répréhensibles sont avérés, nous remédierons au manquement de l'unité à ses obligations en matière d'organisation des programmes de repas scolaires », a déclaré M. Minh.
Concernant l'incident d'insuffisance de nourriture dans le programme de repas scolaires du lycée Trung Vuong (arrondissement de Saigon), un représentant du département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville a déclaré que son service avait mis en place une équipe d'inspection et de surveillance ; des informations complètes seront rendues publiques dès qu'elles seront disponibles.
Transparence dans les activités organisationnelles et collaboratives.
En ce qui concerne le contenu collaboratif, selon le chef du bureau du département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville, cette activité vise à promouvoir le développement moral, intellectuel, physique et esthétique ; en liant l'éducation morale, les valeurs de la vie et les compétences de vie au développement de la maîtrise des langues étrangères, des compétences numériques, de l'intelligence artificielle (IA), de l'esthétique et d'un état d'esprit d'apprentissage tout au long de la vie pour les élèves.
Cette activité sera réalisée en fonction des capacités et des ressources disponibles de l'établissement, et conformément au budget prévu ; en cas d'insuffisance de fonds, une mobilisation sociale sera mise en œuvre.

Cependant, dans les faits, certaines écoles n'ont pas pleinement mis en œuvre ce principe, notamment en n'organisant pas d'évaluations et en ne divulguant pas publiquement les noms des prestataires dont le contenu est intégré au programme scolaire.
En ce qui concerne les recettes et les dépenses, le Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville a publié un document guidant les écoles à se conformer à la réglementation et à publier publiquement leurs informations financières annuelles sur le portail de l'école, lequel est relié au Département de l'éducation et de la formation pour le suivi une fois l'activité terminée.
« Les activités collaboratives visent à aider les étudiants à acquérir des connaissances et des compétences de niveau supérieur, et non à constituer une forme d'entreprise éducative », a déclaré M. Minh.
Un représentant du département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville a déclaré que lors de l'organisation d'activités collaboratives, toute violation constatée serait critiquée et sanctionnée conformément aux principes établis par le département.
Auparavant, plusieurs médias avaient rapporté un incident au cours duquel un élève ne participant pas au programme conjoint avait été autorisé à lire des livres à la bibliothèque de l'école.
Selon Nguyen Bao Quoc, directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville, l'organisation des activités éducatives collaboratives est réalisée conformément aux règlements, aux directives et aux mécanismes financiers du Conseil populaire de Hô Chi Minh-Ville et du département.
Pour les établissements d'enseignement qui manquent de transparence dans l'organisation de ces activités, notamment en ce qui concerne les recettes et les dépenses, le Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville émettra des rappels pendant la mise en œuvre afin de garantir le respect des réglementations et d'offrir des avantages complets aux étudiants.
« Les établissements d'enseignement qui enfreignent ces principes seront traités avec fermeté par le ministère », a déclaré M. Quoc.
Source : https://giaoducthoidai.vn/so-gddt-tphcm-thong-tin-viec-to-chuc-an-ban-tru-noi-dung-lien-ket-post761008.html






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