Renforcer la coopération « 3 maisons » pour développer des ressources humaines de haute qualité

Le 14 juin, à Hanoi, le ministère de l'Éducation et de la Formation a organisé une conférence pour déployer des projets de développement des ressources humaines et de coopération entre les « 3 parties » : l'État, les écoles et les entreprises.

La conférence s'est déroulée dans une combinaison de formats en direct et en ligne, reliant le pont principal de l'Académie des technologies des postes et télécommunications à des ponts à travers le pays.

Dans son discours d'ouverture, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Van Phuc, a déclaré : « Ces derniers temps, le Bureau politique a publié des résolutions et des conclusions révolutionnaires, démontrant la vision stratégique du développement global et à long terme du pays dans la nouvelle ère. L'éducation et la formation, ainsi que la science et la technologie, sont confrontées à de nouvelles exigences qui doivent constituer des avancées décisives pour le développement rapide et durable du pays. »

L'État joue un rôle dans la création et la planification des institutions et des politiques, dans la création d'un environnement juridique favorable aux échanges et au transfert de connaissances, et dans l'investissement dans le budget de l'État. Les écoles ne sont pas seulement des lieux de formation, mais aussi des centres de création de connaissances, de recherche scientifique et de transfert de technologie. Ces centres doivent être encouragés, plus étroitement liés aux entreprises et investis davantage pour répondre aux besoins pratiques et du marché.

Du côté des affaires, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation Nguyen Van Phuc a déclaré qu'il ne s'agit pas seulement d'un lieu pour utiliser les ressources humaines formées par les écoles, mais aussi d'un lieu pour appliquer, déployer et commercialiser les résultats de la recherche, et qu'il s'agit du partenaire le plus important des écoles.

Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Van Phuc, a pris la parole lors de la conférence.

La coopération tripartite est également une condition préalable à la création par le Vietnam de centres d'innovation interdisciplinaires, de pôles industriels et universitaires, et à la constitution progressive d'un écosystème national d'innovation. Cette orientation est conforme aux exigences de la Résolution 57 et, parallèlement, elle permet de concrétiser l'esprit d'action des Résolutions 68 et 59 sur le développement d'entreprises privées innovantes et une intégration internationale proactive et globale.

Les résolutions ont marqué une avancée majeure dans la coopération entre les « trois maisons » grâce à la création d'une chaîne de valeur innovante, allant des idées à la recherche, en passant par l'application et la commercialisation. Elles ont ainsi contribué à réduire l'écart entre la formation et la pratique, entre la science et le marché ; elles ont créé un environnement permettant aux entreprises de transformer leurs connaissances en produits, aux écoles de modifier leurs fonctions et à l'État de passer d'une gestion à une relation d'aide.

Lors de la conférence, des représentants de plusieurs services du ministère de l'Éducation et de la Formation ont présenté les projets de développement des ressources humaines en cours de mise en œuvre. Les représentants des établissements de formation ont également formulé de nombreuses recommandations visant à améliorer les mécanismes et les politiques, à promouvoir le développement de ressources humaines de qualité, en adéquation avec les besoins du marché du travail, et à renforcer les capacités de recherche, l'innovation et l'application des sciences et technologies dans les écoles.

Lors de cette conférence, le ministère de l'Éducation et de la Formation s'est concentré sur la mise en œuvre de quatre projets clés qui viennent d'être approuvés par le Premier ministre, notamment : la planification du réseau d'établissements d'enseignement supérieur et pédagogiques pour la période 2021-2030, avec une vision jusqu'en 2050 ; le projet de formation des ressources humaines au service du développement de haute technologie pour la période 2025-2035 et une orientation jusqu'en 2045 ; le projet de développement d'un système de centres de formation d'excellence et de talents en technologie 4.0 d'ici 2030 ; le projet de formation et de promotion des ressources humaines au service du développement de l'énergie nucléaire d'ici 2035.

La mise en œuvre de ces projets clés contribuera à renforcer le lien entre les matières de l'écosystème de l'éducation, de la science et de la technologie, créant une base solide pour le développement de ressources humaines de haute qualité, répondant aux exigences du processus d'industrialisation et de modernisation du pays.

QUYNH NGUYEN

Source : https://nhandan.vn/tang-cuong-hop-tac-3-nha-de-phat-trien-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao-post886910.html