Créer des opportunités pour que les élèves se développent pleinement

Dans le cadre du programme d'enseignement général de 2018, les matières artistiques, notamment la musique et les beaux-arts, sont reconnues comme matières fondamentales. Elles contribuent à enrichir les connaissances culturelles des élèves, à développer leurs talents et à favoriser leur épanouissement global. Conscients de l'importance de ces matières, les établissements d'enseignement se sont attachés à améliorer la qualité de l'enseignement et à garantir la mise en œuvre effective des objectifs du nouveau programme.

Enseignants et élèves de l'école primaire de To Hieu en cours d'arts plastiques.

Aux niveaux primaire et secondaire, la musique et les arts sont des matières obligatoires d'une durée minimale de 35 heures par cours et par an. Le contenu vise à éveiller la sensibilité esthétique, à développer les aptitudes, les compétences et les qualités musicales et artistiques des élèves, et à approfondir leur compréhension de l'art en lien avec la culture, l'histoire et la société. La province compte 325 établissements d'enseignement primaire et secondaire qui ont mis en œuvre de nombreuses solutions pour améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage de ces deux disciplines.

À l'école primaire To Hieu, les cours de musique se déroulent dans une ambiance stimulante. La salle de classe est équipée d'un orgue, d'instruments de solfège, de matériel pédagogique et d'un système de sonorisation moderne. Phan Thi Hien, professeure de musique, explique : « J'utilise souvent des vidéos , des sons, des logiciels d'apprentissage musical et des personnages virtuels (IA, Kitty Cat…) pour rendre les cours vivants et attrayants. J'encourage les élèves à exprimer leur créativité en dessinant des images en musique et je les invite à réaliser de petits projets musicaux, comme fabriquer des instruments à partir de matériaux recyclés ou interpréter le thème musical de l'école. »

Au niveau du lycée, les arts (incluant la musique et les beaux-arts) sont proposés en option. Les élèves peuvent choisir les matières du groupe technologie et arts qui correspondent à leurs intérêts et à leurs aptitudes. Par ailleurs, les établissements scolaires organisent l'enseignement en fonction des ressources humaines et matérielles disponibles, selon un rythme de 70 heures par cours et par an. Les arts visent notamment à développer les aptitudes artistiques des élèves, à approfondir leur compréhension de la musique et des beaux-arts dans leur contexte historique, culturel et social , à appliquer leurs connaissances et compétences à la vie quotidienne et à les aider dans leur orientation professionnelle.

Cours d'art pour les enseignants et les élèves de l'école primaire de To Hieu, quartier de To Hieu.

Au lycée Van Ho Ethnic Boarding Secondary and High School, les cours d'art sont très appréciés des élèves. Le directeur, M. Nguyen The Hung, explique : « L'établissement dispose actuellement de deux salles de classe dédiées aux arts plastiques, ainsi que d'une équipe d'enseignants spécialisés compétents. Ces derniers innovent constamment dans leurs méthodes pédagogiques, alliant théorie, pratique et orientation professionnelle. Grâce à cela, les élèves prennent plaisir à apprendre, s'investissent davantage et développent leur créativité artistique. »

En réalité, l'enseignement des arts et de la musique dans les établissements scolaires de la province se heurte encore à de nombreuses difficultés. Le nombre d'enseignants pour ces deux disciplines est inférieur d'environ 400 aux besoins, notamment dans les écoles isolées. De nombreux établissements doivent recourir à des enseignants à temps partiel ou à des contrats à durée déterminée, et les infrastructures et équipements nécessaires à l'enseignement des arts et de la musique sont encore insuffisants et non adaptés, ce qui rend l'organisation des cours peu attrayante et efficace. Au niveau du secondaire, la plupart des établissements n'ont pas encore mis en place l'enseignement des arts faute d'enseignants.

Cours de musique des enseignants et des élèves de l'école primaire de To Hieu, quartier de To Hieu.

M. Nguyen Chi Chung, directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation, a indiqué : « Depuis la rentrée scolaire 2025-2026, le Département a organisé deux sessions de formation pour plus de 320 enseignants et personnels des écoles primaires de la province. Ces formations portent sur l'amélioration des compétences pédagogiques en musique et en arts plastiques grâce à des activités éducatives STEAM (sciences, technologie, ingénierie, arts et mathématiques) et à l'utilisation de l'intelligence artificielle pour créer des cours modernes et attrayants. Parallèlement, le secteur de l'éducation a progressivement augmenté ses investissements dans les infrastructures, le matériel pédagogique, les manuels scolaires complémentaires et les ressources documentaires pour les matières artistiques, afin de garantir la qualité de l'enseignement. »

Améliorer la qualité de l'enseignement de la musique et des beaux-arts n'est pas seulement une exigence du programme d'enseignement général de 2018, mais aussi un processus d'épanouissement personnel, d'inspiration de la créativité et du sens esthétique chez chaque élève. Le ministère de l'Éducation et de la Formation continue de mettre en œuvre des solutions pour pallier la pénurie d'enseignants, notamment en commandant des formations spécialisées auprès du Collège Son La. Parallèlement, les établissements scolaires sont encouragés à créer un environnement d'apprentissage riche en expériences artistiques, offrant ainsi aux élèves la possibilité de se développer pleinement, tant sur le plan des connaissances que sur celui de l'esthétique.

Source : https://baosonla.vn/khoa-giao/tao-co-hoi-de-hoc-sinh-phat-trien-toan-dien-g6bFd4zvR.html