Than Manh Dung, un élève de terminale, a exprimé son inquiétude lorsque de nombreux avis ont indiqué que de nombreuses professions seraient affectées, en particulier celles liées à la créativité, et seraient remplacées dans le contexte d'une technologie de plus en plus développée. Les étudiants masculins hésitent à s’inscrire à l’université parce qu’ils ne savent pas quelles filières sont adaptées aux tendances et au développement futurs et, inversement, quelles filières sont dépassées.
L'étudiant est encore plus inquiet quand « il y a des gens qui étudient très bien, vont dans les meilleures universités, mais après avoir obtenu leur diplôme, ils n'ont toujours pas d'emploi formel, voire sont au chômage ? ».
Le Dr Nguyen Phu Khanh, vice-recteur de l'Université Phenikaa, a déclaré : « Les candidats peuvent être assurés que la technologie, et même l'IA, sont le fruit du travail de l'homme. Deuxièmement, la technologie nous soutient, mais ne peut pas nous remplacer complètement. L'utilisation de l'IA, du Big Data, de la blockchain, etc., nous soutiendra. Seuls ceux qui ne connaissent pas la technologie seront remplacés par ceux qui la connaissent », a déclaré M. Khanh.
Concernant le choix de la spécialisation et de la carrière des candidats, M. Khanh a déclaré que cela dépend de nombreux facteurs tels que : les intérêts, les capacités, la satisfaction des besoins du marché, etc.
« Cependant, les candidats doivent garder à l'esprit que le développement technologique permet de créer des filières interdisciplinaires. Ainsi, les candidats souhaitant étudier l'économie peuvent utiliser les technologies de l'information et l'intelligence artificielle pour soutenir le commerce électronique, le commerce international, etc. Ceux qui souhaitent se spécialiser dans la santé, mais n'ont pas suffisamment de points pour passer l'examen de médecine générale, peuvent opter pour des filières adaptées comme la gestion hospitalière ou l'imagerie diagnostique. Ainsi, la technologie ne remplace pas, mais constitue un excellent outil de soutien. Il ne faut pas croire que l'IA va nous supplanter et nous remplacer, mais elle crée aussi de nouveaux métiers et emplois. Il y a quelques décennies, nous ignorions l'existence des métiers de Tiktoker, de YouTuber, etc. Il est important de garder à l'esprit que la créativité et la personnalisation sont essentielles ; l'IA ne peut pas tout remplacer », a déclaré M. Khanh, conseillant aux candidats de ne pas craindre de perdre leur emploi.
Concernant certains cas de diplômés d'écoles prestigieuses qui ont obtenu d'excellents diplômes et qui ne parviennent toujours pas à trouver un emploi ou sont au chômage, M. Khanh a déclaré : « Les compétences académiques sont importantes, mais l'attitude, le comportement, les compétences et l'éthique sont les éléments qui font impression sur les autres, y compris les recruteurs et les chefs d'entreprise. »
Il estime donc que les candidats doivent choisir avec audace la carrière qu’ils aiment.
Les universités évoluent pour aider les étudiants à maîtriser la technologie
Un autre candidat s’est également demandé pourquoi l’IA est désormais largement appliquée dans les sciences sociales et humaines, citant « des robots qui peuvent faire du journalisme ». Quelles sont donc les opportunités pour le journalisme ?
Mme Dang Thi Thu Huong, vice-directrice de l'Université des sciences sociales et humaines - Université nationale du Vietnam, à Hanoi, a déclaré qu'en fait, l'IA change le visage du journalisme et des médias au Vietnam ainsi qu'à l'international. « L'IA peut analyser de grands volumes de données, formuler des prédictions et des tendances, interagir avec les lecteurs et même créer des "robots journalistes" capables de produire rapidement un volume important d'informations. Cependant, les technologies modernes créent également des opportunités d'usurpation d'identité et de manipulation de la voix et de l'image. De fait, les fausses nouvelles se propagent et nuisent à la vie sociale. Ainsi, quel que soit le développement de la technologie, elle ne peut remplacer les humains, les vrais journalistes. Dans le nouveau contexte, les journalistes devront jouer un rôle important dans la vérification des informations, en créant et en explorant de nouvelles perspectives pour créer des travaux journalistiques capables de toucher et de servir la communauté avec les perspectives les plus humaines, authentiques et précises. Cependant, de ce fait, les journalistes doivent posséder de vastes connaissances de base pour pouvoir analyser, commenter et surtout formuler une critique sociale », a déclaré Mme Huong.
Mme Huong a déclaré que les universités qui forment au journalisme apportent également des changements à leurs programmes, en ajoutant de nouveaux cours adaptés à l'époque, tels que : les compétences en IA, l'analyse des données et la technologie de traitement, etc.
À l'instar du secteur des langues étrangères, Mme Nguyen Thi Cuc Phuong, vice-rectrice de l'Université de Hanoï, a déclaré : « Comme pour le secteur de la traduction et de l'interprétation, l'IA traduit actuellement avec une grande précision. Cependant, il ne s'agit encore que d'un outil d'assistance, car les clients étrangers préfèrent travailler avec une personne spécifique plutôt que de travailler avec l'IA pour communiquer. L'IA ne peut remplacer de nombreux aspects de la communication interhumaine. Les candidats peuvent donc être rassurés : ce secteur existe toujours et l'IA ne sert qu'à accroître la productivité. »
Mme Pham Thanh Ha, directrice adjointe du département de gestion de la formation de l'Université du commerce extérieur, a déclaré que dans la nouvelle ère, les gens doivent apprendre à maîtriser la technologie. Par exemple, dans les secteurs économique et commercial, l’IA peut analyser des données, effectuer des tâches répétitives, et si nous pouvons développer une nouvelle réflexion, de nouvelles compétences et de nouvelles connaissances fondamentales à l’avenir, nous pouvons maîtriser complètement la technologie et transformer la technologie en un outil pour nous soutenir dans nos objectifs de carrière.
Selon Mme Ha, les universités recherchent toutes de nouvelles approches lors de la création et du développement de programmes de formation. À l'Université du commerce extérieur, Mme Ha a déclaré qu'au cours de la première année, tous les programmes de formation équipent les étudiants de sujets liés à la réflexion conceptuelle, à la formulation de problèmes et à la recherche de solutions.
Mme Ha a également conseillé aux candidats et aux parents d'en apprendre davantage sur le programme de formation de chaque école, afin de voir s'il répond aux exigences de fourniture de connaissances de base, créant ainsi une adaptabilité flexible pour les diplômés aux contextes changeants de la société à l'avenir.
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