Les impacts de la science et de la technologie, en particulier de l’intelligence artificielle (IA), sur le journalisme ces derniers temps ont obligé les établissements de formation à réfléchir aux défis et aux changements nécessaires dans l’enseignement.
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| Dr Nguyen Nga Huyen - Académie de journalisme et de communication. (Photo : NVCC) |
À l'heure actuelle, les établissements de formation au journalisme au Vietnam répondent aux exigences de base pour la formation des étudiants en journalisme, tant au niveau licence qu'en master. De nombreuses écoles prestigieuses, telles que l'Académie de journalisme et de communication, l'Université des sciences sociales et humaines de Hanoï et l'Université des sciences sociales et humaines de Hô-Chi-Minh-Ville, continuent de former de nombreux reporters, journalistes, rédacteurs en chef et dirigeants d'agences de presse à travers le pays.
Depuis longtemps, la formation en journalisme dans les écoles connaît des évolutions encourageantes axées sur la pratique. Grâce à l'investissement dans des centres de pratique professionnelle pour les étudiants, à l'augmentation de la part de pratique dans les cours, à l'invitation des journalistes à partager et à partager leurs expériences, à la coopération académique avec des écoles de journalisme et de communication étrangères, etc., les écoles ont apporté des changements plus pertinents et positifs pour répondre aux exigences pratiques de qualité des étudiants en journalisme.
Cependant, compte tenu de ce que l’IA a fait, fait et pourrait faire à l’avenir dans le domaine du journalisme, les institutions de formation au journalisme doivent disposer d’un plan pour faire face aux changements dans la demande de ressources humaines journalistiques, tant en qualité qu’en quantité.
Les défis de la formation
Le plus grand défi réside peut-être pour les directeurs d'écoles dans leur capacité à identifier et à anticiper les difficultés immédiates et à long terme, afin d'engager avec audace des changements profonds dans la formation des journalistes à l'ère de l'IA. Ces changements incluent non seulement des facteurs fondamentaux et évidents tels que la mise à jour du cadre de formation, l'amélioration de la qualité du corps enseignant, le recours à des experts invités, l'amélioration des installations techniques et technologiques, mais surtout, ils nécessitent également un nouvel état d'esprit, celui d'être prêt à éliminer ce qui n'est pas adapté et à intégrer de nouveaux éléments en fonction de la réalité. C'est un point clé, difficile à établir compte tenu du mécanisme de titularisation et de la capacité à être autonome et responsable.
En outre, du point de vue du mode de vie, le fait que les revenus du journalisme ne soient généralement pas élevés et que le traitement réservé aux professeurs de journalisme ne soit pas vraiment encourageant... constitue également un défi lorsqu'il s'agit d'attirer les étudiants et de maintenir la qualité de la formation.
Bien qu'il n'existe pas de statistiques exhaustives, le fait que les diplômés en journalisme se tournent vers les médias, voire travaillent dans un autre domaine, reste une réalité évidente. Ceux qui trouvent un emploi dans les agences de presse ne répondent pas toujours immédiatement aux exigences du poste. Parmi les difficultés rencontrées par les diplômés en journalisme, on peut citer : le manque d'expérience pratique ; une faible connaissance du système politique ; un manque de compétences en recherche, sélection et exploitation de sujets ; une aptitude limitée au journalisme multimédia ; et un manque de compétences relationnelles.
Parallèlement, l'IA « envahit » désormais les journalistes à de nombreux stades et niveaux. Les principales agences de presse du monde entier étudient l'IA, l'appliquent et l'améliorent constamment depuis de nombreuses années.
L'IA joue non seulement un rôle important dans la recherche et la synthèse d'informations, mais elle constitue également un outil puissant pour la production automatisée de contenu, notamment dans les domaines du sport, de la finance, de la météo, etc., qui disposent de sources de données claires et actualisées. Depuis 2014, l'agence de presse AP a étudié et appliqué l'automatisation des rapports financiers et a considérablement augmenté le nombre d'articles publiés chaque trimestre.
Début 2023, BuzzFeed a annoncé qu'il utiliserait ChatGPT pour créer des quiz et personnaliser le contenu de ses lecteurs. La personnalisation de l'expérience publique est également un objectif que de nombreuses agences de presse à travers le monde, et certaines agences vietnamiennes, ont appliqué à l'IA pour améliorer la diffusion de l'information.
Les exemples ci-dessus, bien que non exhaustifs, illustrent en partie l'écart entre l'adoption et l'application de l'IA dans le domaine du journalisme dans le monde et au Vietnam. Quels changements les institutions de formation au journalisme et les agences de presse doivent-elles donc opérer pour s'adapter à l'ère de l'IA ?
Construire un avantage concurrentiel avec l’IA ?
Face aux défis actuels, il est nécessaire de revenir à l'essence même de ce qui fait le sens de la presse pour la société : son rôle de surveillance et de critique. Dans un monde de forte concurrence informationnelle comme celui d'aujourd'hui, avec le règne des réseaux sociaux, la presse doit affirmer son rôle central pour se forger un avantage concurrentiel. Car, dans un avenir proche, il sera difficile pour l'IA de détecter les problèmes et les conflits cachés dans la vie sociale, de détecter les incidents négatifs et les actes de corruption, ou d'analyser les affaires complexes pour en démêler les tenants et aboutissants…
Par conséquent, les écoles doivent continuer à se concentrer sur la formation des étudiants aux compétences journalistiques classiques telles que la pensée critique, la recherche de sujets, la constitution de sources d'information, la vérification des informations, les opérations approfondies… dans le but de protéger les intérêts nationaux et la justice. Parallèlement, il est nécessaire d'actualiser les nouveaux contenus de formation en fonction des tendances générales telles que le journalisme de données, les podcasts, l'IA… et de créer les conditions permettant aux étudiants de pratiquer régulièrement les compétences multimédias, la communication, la gestion de situations et, surtout, l'auto-apprentissage. Il s'agit également de souligner l'importance des efforts personnels des apprenants, en complément des bases fournies par l'établissement de formation.
Le lycée de Palo Alto (Californie, États-Unis) est reconnu comme l'établissement proposant le plus grand et le meilleur programme de formation au journalisme des lycées américains, Paly Mac. Ce programme permet aux élèves de participer à la production de publications variées, telles que des journaux imprimés, des magazines électroniques, des journaux télévisés et numériques. Ils sont ainsi formés à des contenus tels que la photographie, la production vidéo, le graphisme et les réseaux sociaux. Ce programme enseigne non seulement l'écriture, mais aussi le leadership, le travail d'équipe, la recherche et le marketing, la gestion de projet et la gestion d'entreprise. Chaque publication Paly est une marque distincte, développée et dotée d'un modèle économique durable. Il s'agit d'une proposition visant à intégrer la réalité du journalisme dans les écoles, afin que les élèves puissent expérimenter de manière authentique et complète non seulement le journalisme, mais aussi la vente de produits journalistiques.
Outre les défis à relever, le secteur de la presse doit également saisir l'opportunité d'intégrer l'IA à son travail, en tant qu'outil utile lors des étapes de production et de diffusion de l'information, ainsi que pour l'interaction avec les lecteurs. Certaines agences de presse vietnamiennes appliquent actuellement l'IA et d'autres technologies à diverses activités, telles que la recherche et la synthèse d'informations, la conception graphique, la recherche et l'enquête. Des IA populaires dans le monde, telles que ChatGPT (IA de rédaction) ou Midjourney (IA de conception graphique), sont également utilisées au Vietnam, à titre personnel, pour la conception et la création de contenus publiés.
L'utilisation de l'IA pose encore aujourd'hui des défis, non seulement technologiques (les informations fournies par l'IA restent inexactes et incohérentes), mais aussi éthiques (diffusion de fausses informations, atteinte à la vie privée des utilisateurs). Chaque agence de presse et chaque journaliste doit examiner attentivement dans quelle mesure et comment appliquer l'IA, même si ces questions concernent la presse internationale, et pas seulement le Vietnam.
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| L'auteur enseigne lors d'une formation sur le journalisme numérique. (Photo : NVCC) |
« Noyau innovant » de la presse étrangère
Située dans une sphère d'influence commune, la presse étrangère vietnamienne doit également être consciente des opportunités et des défis que l'ère de l'IA représente pour le secteur de la presse. Cependant, les progrès remarquables de la science et de la technologie ont apporté au monde de l'information des outils très efficaces pour vérifier l'information, traduire des textes, des vidéos et des fichiers audio, même en quelques minutes seulement. Par conséquent, la presse étrangère doit continuer d'innover dans sa façon de communiquer avec le public afin que l'information étrangère, fondée sur la vision commune du Parti et de la politique étrangère de l'État, soit à la fois objective et multidimensionnelle, approfondie et compétitive.
Outre l'encadrement des dirigeants des agences de presse étrangères, les journalistes étrangers sont au cœur de cette responsabilité. Les articles de presse étrangers, produits avec professionnalisme et une connaissance approfondie, permettant au public de saisir la véritable nature des problèmes dans leur contexte global, seront compétitifs dans le domaine du journalisme en général et de la presse étrangère en particulier. Pour ce faire, la formation des journalistes étrangers doit mettre davantage l'accent sur la capacité à approfondir ses connaissances par l'auto-apprentissage, l'auto-lecture, etc. En particulier pour les questions de politique internationale liées au Vietnam, chaque futur journaliste étranger doit maîtriser les principaux courants politiques mondiaux afin de définir une perspective, d'identifier les causes profondes des changements et d'analyser l'impact des facteurs historiques.
L'IA peut être un concurrent pour de nombreux postes dans le secteur du journalisme en général et dans le journalisme étranger en particulier, mais pour les journalistes dotés de connaissances approfondies, d'une solide expertise et d'un sens de l'amélioration constante et de l'apprentissage de nouvelles choses... l'IA ne peut devenir qu'un assistant puissant pour eux.
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