En participant à une session de formation sur l'utilisation et les méthodes d'enseignement de la flûte à bec dans les écoles pour les enseignants du primaire organisée par le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi à l'école primaire Le Quy Don (Long Bien, Hanoi), j'ai remarqué des signes positifs dans l'éducation musicale dans les écoles primaires.
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| Le flûtiste Minh Hoa enseigne en classe aux enseignants de l'école primaire. (Photo : NVCC) |
Au téléphone, Bui Minh Hoa, talentueux flûtiste et professeur à l'Opéra et Ballet national du Vietnam, m'a dit d'une voix douce et chaleureuse : « Hoa est actuellement très occupé avec un programme de formation pour professeurs de musique dans le district de Long Bien avant la rentrée. Si vous avez du temps, venez vous amuser avec tout le monde. » Ayant un certain talent et un amour pour la musique, j'ai accepté et pris des dispositions pour y aller immédiatement.
Semer les graines de la musique
Dans le cadre du programme de formation visant à améliorer la capacité des professeurs de musique utilisant des flûtes à bec et des claviers dans l'enseignement de la musique au niveau de l'école primaire du Département de l'éducation et de la formation de Hanoi, l'école primaire Le Quy Don a été choisie comme lieu de formation pour près de 200 professeurs de musique/enseignants de la ville. Ce n'est qu'en entrant dans ce vaste campus scolaire, doté de salles de classe spacieuses et d'équipements modernes, que l'on peut constater qu'il s'agit non seulement d'un lieu idéal pour les plans de formation, mais aussi d'un endroit vraiment merveilleux pour que les étudiants puissent s'entraîner.
J'ai reconnu Minh Hoa dès que nous nous sommes rencontrés dans la cage d'escalier en raison de sa petite silhouette, de son visage doux et de l'enregistreur qu'elle portait sur sa poitrine. Présentant la mission qu'elle mène ici, l'artiste-conférencière Bui Minh Hoa a déclaré : « Conformément au Programme d'enseignement général 2018, à compter de l'année scolaire 2023-2024, les élèves du primaire auront accès à des contenus musicaux instrumentaux mélodiques. Il s'agit d'une nouveauté remarquable, car l'exposition aux instruments de musique nourrit et développe leurs talents musicaux, suscitant ainsi leur intérêt pour l'apprentissage et la pratique de la musique. »
Elle a déclaré que l’introduction d’instruments mélodiques dans l’enseignement primaire constitue un défi pour les professeurs de musique. Cependant, les professeurs de musique sont entièrement libres de choisir des flûtes à bec ou des claviers en fonction de leurs installations et des capacités des enseignants et des élèves.
Au début de la séance d'entraînement, l'instructeur Minh Hoa a levé le poing haut et les enseignants et les étudiants sont immédiatement devenus silencieux. Elle guide ensuite les élèves pour qu'ils s'exercent à appuyer sur des notes de flûte, à jouer des exercices et à entrecouper le contenu de petits jeux pour aider les élèves à ne pas se sentir sous pression mais à obtenir néanmoins de bons résultats dans la pratique de la flûte à bec.
Elle fit un geste de la main : « Quand je me désigne, écoute. Quand je te fais signe d'entrer, c'est à ton tour de souffler. 1, 2, 3 moi... 1, 2, 3 entre... ». Soudain, « orteil... », une flûte sonna faux ; Minh Hoa sourit doucement : « Je vais te faire une invitation pour souffler, tu dois être un peu fier, si tu ne m'invites pas, je ne soufflerai pas. » Quand les élèves jouent bien et ont de bons sons, elle n'oublie pas de les féliciter et de les encourager... La leçon dure plusieurs heures. Sa petite silhouette marchait d’avant en arrière pour guider et corriger les élèves. Le son de la flûte est parfois joyeux et clair, parfois calme et doux.
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| L'artiste flûtiste Bui Minh Hoa. (Photo : NVCC) |
Inspirer la passion
Après un long cours avec une intensité de travail continue, je ne comprends toujours pas d'où vient la force cachée de ce petit artiste flûtiste, mais un sourire est toujours sur ses lèvres. Minh Hoa a partagé : « J'ai deux passions : l'enseignement de la musique et les enfants. Lorsque j'ai eu l'opportunité de participer au projet de formation des enseignants du primaire, j'étais vraiment enthousiaste, comme un poisson qui retourne à l'eau. »
Bien qu’elle soit une artiste, Minh Hoa a beaucoup de chance dans le domaine de l’éducation musicale. En plus de ses nombreuses années d'expérience au sein d'un orchestre symphonique, Minh Hoa est également auteur de manuels de musique pour le collège et professeur d'instrument. Elle a partagé qu’elle se sentait vraiment chanceuse et heureuse d’être sur le podium.
C’est peut-être grâce à cette passion que gérer une classe de près de 200 élèves devient beaucoup plus facile. Si vous avez la passion, vous pouvez la transmettre. Si vous aimez votre travail, êtes bien préparé professionnellement, avez l'esprit de partage, d'écoute et de respect, et placez toujours les élèves au centre, tous les problèmes difficiles peuvent être résolus. Lorsque les enseignants et les élèves trouvent l'apprentissage amusant, la leçon sera plus efficace.
Bui Thi Bich Ngoc, enseignante à l'école primaire Tran Quoc Toan, Hoan Kiem, m'a confié : « C'est un plaisir d'échanger avec Minh Hoa. Elle est non seulement une artiste, mais possède également une grande expérience de l'enseignement. Nous apprenons d'elle tant par son attitude, son énergie positive que par ses méthodes de transmission et d'approche des élèves pour une efficacité maximale dans l'enseignement des instruments mélodiques. »
Le chemin des roses est jonché d'épines
Peu de gens croient qu’un si petit et si doux professeur de flûte a eu un chemin cahoteux vers la musique. Minh Hoa confie : « Mes souvenirs d'enfance, ceux de mes débuts dans la voie musicale, ne s'effaceront jamais. C'est la raison principale pour laquelle je souhaite devenir professeur de musique. »
On dit souvent que les gens ont tendance à traiter les autres comme ils aimeraient recevoir. Mais pour Minh Hoa, c’est le contraire. Elle ne veut pas que les jeunes bourgeons musicaux – les élèves d’école primaire d’aujourd’hui – abordent la musique de la manière « violente » qu’elle a connue. C'étaient les premières années de ma vie où j'ai été exposé au violon. Quand je tapais du pied hors du rythme, le professeur me piétinait les quatre petits orteils, ne laissant que mon pouce pour taper du pied au rythme de la musique. Ou les jours où je jouais de la guitare à la maison et où mon frère me frappait à la tête parce que je jouais mal. Puis, le soir, quand ses amis sortaient avec enthousiasme ou allaient chez les voisins pour regarder le spectacle Little Flowers, Minh Hoa « courbait le dos » et tenait la guitare et pinçait les cordes - un son qui, à cette époque, lui semblait extrêmement ennuyeux...
Puis, un beau jour, mon père a décidé de laisser sa fille prendre des cours de flûte. Après plus d'un an de « scie et scie », j'ai commencé à adopter une petite flûte en métal - appelée piccolo (la plus petite flûte). Mon premier professeur de flûte et également mon instructeur du programme d'études supérieures de flûte était M. Le Bich. Durant mes 14 années d'études au Conservatoire, j'ai été formé par des professeurs tels que Nguyen Hong Nhung, Nguyen Trung Thanh et Vu Huy Dat...
Se souvenant toujours de son premier parcours musical, Minh Hoa chérit le rêve de devenir professeur de musique pour toujours chérir, aimer et trouver les meilleures solutions pour ses élèves bien-aimés.
Après avoir partagé ses émotions, l'artiste Minh Hoa a doucement soulevé sa flûte et a joué un air mélodieux : « Mon village est vert à l'ombre des bambous / Chaque soir, la cloche sonne / La cloche de l'église sonne / La vie est joyeuse dans la campagne bien-aimée / L'ombre des arecs avec un bateau, une rivière… ». La mélodie de la chanson m'a inconsciemment suivi tout le chemin du retour vers Hanoi depuis la rue De Vang. Loin derrière la fenêtre de la voiture, la rivière Rouge coule encore paisiblement dans le coucher de soleil violet...
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