Le 5 août, le Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville a publié un document urgent donnant des instructions aux directeurs d'écoles générales dans le but de garantir que 100 % des élèves disposent de manuels scolaires avant le début de la nouvelle année scolaire 2025-2026.
Par conséquent, l'année scolaire 2025-2026 marque la première phase du fonctionnement de Hô Chi Minh-Ville avec une échelle administrative élargie suite à la fusion. La ville compte actuellement près de 2,6 millions d'élèves, répartis dans plus de 3 400 écoles et employant environ 110 000 enseignants, ce qui représente un défi majeur pour garantir l'uniformité des manuels scolaires dans toute la ville.

Afin de garantir un approvisionnement complet et de qualité en manuels scolaires, et d'éviter tout retard ou pénurie avant la rentrée scolaire, le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville demande aux chefs d'établissement des écoles publiques de publier la liste des manuels pour chaque matière et activité pédagogique sur le système de gestion sectorielle quanly.hcm.edu.vn. La date limite pour la publication de cette liste est le 20 août.
Par ailleurs, le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville a également demandé aux établissements scolaires d'élaborer des plans visant à fournir intégralement des manuels scolaires aux élèves bénéficiant de politiques publiques, notamment ceux issus de familles à faibles revenus ou à faibles revenus, ainsi qu'aux élèves en situation de précarité. En cas de difficulté d'accès aux manuels, les établissements scolaires doivent en informer immédiatement le Département de l'Éducation générale afin d'obtenir une aide rapide ; organiser des dons de manuels scolaires d'occasion en bon état ; mobiliser les associations et les anciens élèves pour qu'ils fassent don de manuels scolaires aux élèves dans le besoin ; et acquérir un nombre suffisant de manuels scolaires, conformément aux normes du Ministère de l'Éducation et de la Formation, pour constituer des bibliothèques scolaires à prêter aux élèves.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET) vient d'adresser la lettre officielle n° 4480/BGDĐT-GDPT aux directions de l'Éducation et de la Formation (DoET) concernant leurs observations sur la révision des programmes de plusieurs matières. Cette révision vise à répondre aux exigences de la réorganisation des unités administratives provinciales et de la mise en œuvre d'une administration locale à deux niveaux.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a indiqué que le Programme d'enseignement général de 2018 a été mis en œuvre à l'échelle nationale pour une durée de cinq ans, soit un cycle complet pour tous les niveaux scolaires. Le ministère a entrepris une évaluation et une recherche afin d'améliorer ce programme et d'y remédier, dans le but de mieux répondre aux réalités du terrain.
À l'heure actuelle, l'ensemble du pays a mis en œuvre l'organisation des unités administratives au niveau provincial, et la modification des limites administratives ainsi que la mise en place d'un gouvernement à deux niveaux affectent directement les programmes de quatre matières : l'histoire et la géographie de la 4e à la 9e année ; la géographie en 12e année ; l'histoire en 10e année et l'éducation civique en 10e année. Il est donc nécessaire de revoir les programmes de ces matières.

Ministre Nguyen Kim Son : L'utilisation de manuels scolaires différents par les élèves n'affecte pas le contenu des connaissances.

L'élimination des monopoles et la diversification des manuels scolaires présentent de nombreux avantages pour les enseignants et les élèves.

Les enseignants jugent le contenu du manuel de Canh Dieu cohérent et pertinent par rapport à la réalité.
Source : https://tienphong.vn/tphcm-yeu-cau-cong-khai-danh-muc-sach-giao-khoa-post1766645.tpo






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