Ho Chi Minh-Ville exige une annonce publique de la liste des manuels scolaires

TPO - Afin de garantir l'approvisionnement complet en manuels scolaires, leur qualité garantie et d'éviter les retards ou les pénuries de manuels scolaires avant le début de la nouvelle année scolaire, le Département de l'Éducation et de la Formation de Ho Chi Minh-Ville demande aux directeurs des établissements d'enseignement général de publier publiquement la liste des manuels scolaires pour chaque matière et activités éducatives sur le système de gestion de l'industrie à l'adresse quanly.hcm.edu.vn.

Báo Tiền Phong•05/08/2025

Le 5 août, le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a publié un document urgent ordonnant aux directeurs des écoles générales de garantir que 100 % des élèves disposent de manuels scolaires avant le début de la nouvelle année scolaire 2025-2026.

L'année scolaire 2025-2026 marque donc la première phase de fonctionnement d'Hô-Chi-Minh-Ville avec une échelle administrative élargie après la fusion. La ville compte actuellement près de 2,6 millions d'élèves, plus de 3 400 écoles et environ 110 000 enseignants, ce qui pose un défi majeur pour garantir l'uniformité des manuels scolaires dans toute la ville.

39580693_285395552044786_1434135660838518784_n_KKLF.jpg — Les parents d'élèves de Hô-Chi-Minh-Ville achètent des livres au début de la nouvelle année scolaire

Afin de garantir un approvisionnement complet en manuels scolaires de bonne qualité et d'éviter tout retard ou pénurie avant la rentrée scolaire, le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville demande aux directeurs d'établissements d'enseignement général de publier la liste des manuels scolaires pour chaque matière et activité pédagogique sur le système de gestion sectorielle quanly.hcm.edu.vn. La date limite pour finaliser la publication de la liste est fixée au 20 août.

Par ailleurs, le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville a également demandé aux écoles d'élaborer des plans pour soutenir pleinement l'approvisionnement en manuels scolaires des élèves concernés, notamment des ménages pauvres, des ménages en situation de précarité et des élèves en difficulté. En cas de difficulté d'accès aux livres, les écoles doivent immédiatement en informer le Département de l'Éducation générale afin d'obtenir une aide rapide ; organiser des dons de vieux manuels scolaires encore en bon état ; mobiliser les organisations sociales et les anciens élèves pour qu'ils fassent don de manuels aux élèves dans le besoin ; les écoles doivent également acheter des manuels supplémentaires, conformément aux normes du ministère de l'Éducation et de la Formation, afin que les bibliothèques puissent les prêter aux élèves.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET) vient également de publier la lettre officielle n° 4480/BGDĐT-GDPT à l'intention des départements de l'Éducation et de la Formation concernant les commentaires sur le programme révisé de plusieurs matières. Cette révision vise à répondre aux exigences de la réorganisation des unités administratives provinciales et à la mise en place d'un gouvernement local à deux niveaux.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que le programme d'enseignement général 2018 était mis en œuvre à l'échelle nationale depuis cinq ans, soit juste assez pour un cycle pour tous les niveaux. Le ministère a organisé une évaluation et des recherches pour développer le programme d'enseignement général afin de trouver des solutions pour en limiter les lacunes et le rendre plus adapté à la réalité.

À l'heure actuelle, l'ensemble du pays a mis en œuvre l'agencement des unités administratives provinciales et le changement des limites administratives ainsi que la mise en œuvre d'un gouvernement à deux niveaux affectent directement le programme de quatre matières : l'histoire et la géographie de la 4e à la 9e année ; la géographie de la 12e année ; l'histoire de la 10e année et l'éducation civique de la 10e année. Il est donc nécessaire de réviser le programme de ces matières.