Parents et candidats bénéficient de conseils directs d'experts lors de la Journée d'orientation 2025, organisée par le journal Tuoi Tre en collaboration avec d'autres organismes. - Photo : QUANG DINH
Selon le Dr Bui He Thong, chef du département de formation de l'Université de formation technique (Université de Danang), le percentile est une approche scientifique et moderne qui permet de déterminer la position relative des candidats dans l'ensemble du spectre des scores, au lieu de se baser uniquement sur le score absolu.
Nécessite un volume de données de scores de test suffisamment important pour convertir les scores en percentiles.
D'un point de vue professionnel, M. Thong a estimé : « L'encouragement du ministère de l'Éducation et de la Formation à l'utilisation des percentiles contribuera à garantir l'équité entre les méthodes d'admission, qui présentent des caractéristiques et une dispersion différentes (examens du secondaire, relevés de notes, évaluation des capacités...) ; à normaliser la comparaison des capacités des candidats, notamment lors des admissions où il existe de nombreuses méthodes d'admission et de nombreuses combinaisons au sein d'une même méthode d'admission. »
Pour les inscriptions de 2025, l'Université de formation technique (Université de Danang) a élaboré un modèle de conversion des scores d'admission équivalents entre les méthodes basées sur les percentiles, conformément aux instructions du ministère de l'Éducation et de la Formation et de l'Université de Danang, la méthode d'admission originale étant les scores de l'examen du secondaire de 2025.
Pour la méthode de prise en compte des résultats du test d'évaluation des capacités de l'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville organisé en 2025, l'établissement utilisera les résultats du cadre de conversion des scores d'admission selon les résultats du test d'évaluation des capacités en scores d'admission selon les résultats de l'examen de fin d'études secondaires en 2025, annoncé par l'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville.
Pour la méthode d'examen des relevés de notes, l'école utilise la formule de conversion conformément aux instructions du ministère pour convertir l'équivalence en fonction des données de percentile disponibles.
« Techniquement, la méthode des percentiles est applicable car les données actuelles sur les résultats aux examens du secondaire, les relevés de notes et les évaluations des aptitudes, lorsqu'elles sont fournies par le ministère de l'Éducation et de la Formation et l'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville, sont suffisamment détaillées pour garantir une représentativité statistique. C'est sur cette base que l'on peut convertir les scores d'admission équivalents », a déclaré M. Thong.
M. Le Vu, directeur du Centre de communication et de matériel pédagogique de l'Université de formation technique (Université de Danang), a déclaré : « La conversion des scores d'admission en percentiles est appliquée pour la première fois dans les admissions, ce qui sème la confusion chez les candidats.
Au lieu de s'inquiéter de la conversion des notes, les candidats devraient se renseigner minutieusement, calculer comment les classer en fonction de leurs aptitudes et de leurs intérêts, et finaliser leurs choix dans le système. S'ils adoptent une stratégie raisonnable et comprennent clairement l'ordre de priorité, leurs chances d'admission seront élevées.
Proposer des orientations d'ajustement raisonnables et réalisables
Par ailleurs, le Dr Vo Van Tuan, vice-principal permanent de l'université Van Lang, a déclaré que même si le ministère de l'Éducation et de la Formation a annoncé la répartition nationale des scores, cette répartition ne reflète pas fidèlement les caractéristiques du groupe de candidats postulant à chaque établissement, ni ne représente pleinement le niveau réel de concurrence entre les établissements d'enseignement.
Par conséquent, exiger des écoles qu'elles publient des formules de conversion de scores spécifiques n'est actuellement ni faisable en théorie ni en pratique.
En raison du manque de données sur les scores réels des candidats, il est impossible de simuler précisément le percentile pour chaque établissement. La formule de conversion, lorsqu'elle est fournie, n'est qu'indicative et ne peut être appliquée avec précision lors du processus d'admission.
Pour des ajustements appropriés et réalisables, M. Tuan a proposé de diviser le processus d'annonce de la conversion en deux phases : phase 1 (avant que les données ne soient disponibles) les écoles sont autorisées à annoncer les principes de conversion des scores et à décrire en détail le processus qui sera appliqué lorsque les données réelles seront disponibles ; phase 2 (après que les données soient disponibles) mise à jour du tableau officiel et spécifique de conversion des scores après que le ministère a annoncé les données d'inscription des candidats.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation développe des outils de soutien centralisés. Il peut déployer un système de calcul automatique des percentiles pour tous les candidats à l'échelle nationale ou pour chaque groupe de matières et d'établissements scolaires.
Il suffit aux établissements scolaires de saisir la plage de scores d'entrée, à partir de laquelle le système générera automatiquement un tableau de conversion unifié, contribuant ainsi à réduire la charge technique et à garantir l'exactitude des admissions.
Source : https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-len-tieng-go-roi-bach-phan-vi-quy-doi-diem-xet-tuyen-2025072419460096.htm
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