L'Université Orientale passe à une forme privée

Personnel et enseignants de l'Université de Phuong Dong - Photo : Université de Phuong Dong

Ouvrir des opportunités d'innovation

La conversion des types d’écoles est une étape conforme aux dispositions de la loi sur l’enseignement supérieur (modifiée) et aux politiques de l’État en matière d’innovation et d’amélioration du modèle d’organisation et de gouvernance du système d’enseignement supérieur vietnamien.

En conséquence, l’école continuera à fonctionner comme une école privée, avec des innovations dans les mécanismes de gestion et les modèles de fonctionnement pour améliorer l’efficacité et la qualité de la formation.

Fondée en 1994, l’École est l’un des premiers établissements d’enseignement supérieur non public au Vietnam.

Après trois décennies de fonctionnement, l'École est devenue une unité de formation multidisciplinaire, fournissant des ressources humaines dans de nombreux domaines tels que l'ingénierie de la construction, les technologies de l'information, les langues, l'administration des affaires, la finance, la comptabilité, l'architecture et un certain nombre d'autres spécialisations.

Conformément à la décision 848/QD-TTg du 28 avril 2025, l'Université privée de Phuong Dong sera transformée en Université de Phuong Dong - Photo : Université PHUONG DONG

Au cours de son fonctionnement, l’école a progressivement investi dans la modernisation des installations, l’élargissement des programmes de formation et l’amélioration de la qualité de son personnel enseignant. L'école a mis en œuvre un certain nombre de programmes de coopération en matière de formation, de coopération en matière de recherche et de transfert de technologie avec des organisations nationales et étrangères.

Dans le contexte où le Vietnam entre dans une période d’intégration profonde et de forte transformation numérique, l’enseignement supérieur joue un rôle essentiel dans le développement de ressources humaines de haute qualité au service de l’industrialisation et de la modernisation du pays.

L’école a pour objectif de devenir une université privée multidisciplinaire d’ici 2030, répondant aux normes nationales d’accréditation et se rapprochant progressivement des normes internationales.

Nouvelles opportunités et nouveaux défis

Avec le modèle d’école privée, l’école espère attirer davantage de ressources d’investissement, améliorer les conditions d’enseignement et d’apprentissage et renforcer l’autonomie dans le développement des programmes, la gestion du personnel et le développement de la recherche scientifique .

Cependant, il faut également relever des défis pour maintenir la qualité de la formation, préserver la réputation et l’identité, ainsi que garantir les droits des apprenants et du personnel enseignant.

L'école espère attirer davantage de ressources d'investissement et améliorer les conditions d'enseignement et d'apprentissage - Photo : Université PHUONG DONG

Être une école privée ouvre également de grandes opportunités pour les étudiants et les professeurs. Les étudiants auront accès à des programmes de formation plus modernes, à un environnement d’apprentissage plus dynamique et à un système de soutien aux bourses, aux stages et à l’emploi plus rigoureux.

Les opportunités de participer à des programmes d’échanges internationaux, à des stages en entreprise et à des start-ups depuis la salle de classe deviendront de plus en plus nombreuses.

Pour les enseignants, c’est le moment où ils peuvent maximiser leurs capacités professionnelles, participer à des projets de recherche majeurs et recevoir un soutien dans les conditions d’enseignement, d’études et de développement de carrière.

L’école s’attachera également à créer un environnement de travail professionnel et humain qui favorise la créativité et la coopération.

L'école continue de se concentrer sur la création d'un environnement de travail professionnel et humain qui favorise la créativité et la coopération - Photo : UNIVERSITÉ PHUONG DONG

Orientation du développement dans la phase suivante

En tant qu'université privée, l'Université Phuong Dong vise à élaborer une stratégie de développement axée sur trois piliers principaux : l'amélioration de la qualité de la formation, l'expansion de la coopération nationale et internationale et le développement de la recherche scientifique étroitement liée aux besoins sociaux.

Dans les temps à venir, l’école vise à obtenir une accréditation de qualité au niveau des établissements d’enseignement et des programmes de formation, tout en promouvant l’application des technologies de l’information dans la gestion et l’enseignement.

Par ailleurs, l’école se concentre également sur le développement de nouvelles filières de formation, en phase avec la tendance de la transformation numérique et du développement durable.

Le professeur associé, Dr. Bui Thien Du - Principal de l'Université a partagé l'orientation de développement de l'Université Phuong Dong après la transformation - Photo: UNIVERSITÉ PHUONG DONG

« La transition vers un modèle universitaire privé marque un tournant important dans le développement de l'école. C'est l'occasion pour l'école de continuer à améliorer et à renforcer la qualité de sa formation, afin de mieux répondre aux exigences croissantes des apprenants et du marché du travail », a déclaré un représentant de la direction de l'école.

PV

Source : https://tienphong.vn/truong-dai-hoc-phuong-dong-chuyen-sang-loai-hinh-tu-thuc-post1740450.tpo