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Pourquoi certaines écoles professionnelles ont-elles un bon taux d’inscription alors que d’autres n’ont pas assez d’étudiants ?

Báo Thanh niênBáo Thanh niên09/11/2023


L'après-midi du 9 novembre, à la Faculté d'économie de Hô Chi Minh-Ville, s'est tenue la première conférence du Conseil des directeurs des collèges et des écoles intermédiaires de la ville en 2023. M. Duong Anh Duc, vice-président du Comité populaire de Hô Chi Minh-Ville et président du Conseil des directeurs, a assisté à la conférence et l'a présidée.

Vì sao có trường nghề tuyển sinh tốt, có trường không đủ chỉ tiêu?  - Ảnh 1.

M. Duong Anh Duc (à gauche) a présidé la conférence.

S'exprimant lors de la conférence, M. Duong Anh Duc a déclaré : « L'enseignement professionnel joue un rôle très important dans le développement économique et social du pays. À Hô-Chi-Minh-Ville, on compte 376 établissements d'enseignement professionnel qui forment chaque année des centaines de milliers de diplômés de tous niveaux, ce qui permet à Hô-Chi-Minh-Ville d'être la localité avec un taux élevé d'écoles professionnelles et de travailleurs qualifiés par rapport aux autres localités du pays. »

Selon M. Duc, il y a eu récemment une situation où il y a des collèges et des écoles intermédiaires prestigieux qui n'ont aucune difficulté à recruter des étudiants, et les diplômés ont immédiatement un emploi, mais il y a aussi de nombreuses écoles qui ne peuvent pas atteindre leur quota d'inscriptions.

« Les raisons de cette situation sont multiples. D'une part, elles sont liées à l'influence de la politique d'ouverture dans les admissions universitaires et d'autre part, à la réputation de chaque établissement, lorsque la qualité de la formation et les conditions d'apprentissage ne sont pas garanties ou n'attirent pas les étudiants.

« De nombreux établissements de formation professionnelle ont des installations dégradées, des techniques d'enseignement obsolètes, des superficies de terrain réduites et ne répondent pas à la superficie minimale prescrite... », a déclaré M. Le Van Thinh, directeur du Département du Travail, des Invalides et des Affaires sociales de Ho Chi Minh-Ville, vice-président permanent du Conseil des directeurs.

Vì sao có trường nghề tuyển sinh tốt, có trường không đủ chỉ tiêu?  - Ảnh 2.

Outre les écoles qui rencontrent des difficultés de recrutement, de nombreux collèges et écoles intermédiaires ont des conditions de recrutement très favorables.

Toutefois, selon M. Thinh, les inscriptions aux formations courtes représentent à elles seules une part importante du total des inscriptions ces dernières années. Cela reflète en partie la tendance des apprenants à choisir leur carrière, qui souhaitent apprendre un métier rapidement et intégrer le marché du travail au plus tôt.

Pour aider les établissements d'enseignement professionnel de la ville à se développer, M. Le Van Thinh a noté que la communication et l'orientation de l'enseignement professionnel doivent être promues en 2024. Les écoles sont chargées de fournir des informations sur les diplômés (nombre spécifique dans chaque profession et niveau de formation) conformément aux instructions du Département du Travail, des Invalides et des Affaires Sociales de Ho Chi Minh-Ville pour créer une base de données du domaine sur l'offre de main-d'œuvre qualifiée.

« En outre, il est nécessaire d'établir des mécanismes de coordination et de connexion entre les écoles et les entreprises de chaque groupe industriel pour fournir rapidement des ressources humaines en fonction des besoins de recrutement des entreprises et de la société », a souligné M. Thinh.

Le vice-président Duong Anh Duc a également exprimé son souhait que les 8 sous-comités du Conseil des directeurs d'école aient un plan de travail rapproché pour découvrir les limites et promouvoir les points forts de l'enseignement professionnel à Ho Chi Minh-Ville, à partir duquel faire des propositions.

« Cependant, les écoles doivent avant tout s'efforcer de standardiser les programmes de formation, de respecter les normes de rendement pour répondre aux besoins des entreprises et de promouvoir les secteurs clés afin de créer des marques. Parallèlement, il faut promouvoir l'évaluation de la qualité de l'éducation. Outre la promotion des investissements dans les installations et les équipements, les écoles peuvent également coopérer et louer pour optimiser leurs opérations financières », a expliqué M. Duong Anh Duc.

Le Conseil des directeurs des collèges et lycées a été créé en 2021, composé de 8 sous-comités chargés de : transport-entreposage-logistique, tourisme-restauration-hôtellerie, mécanique-automatisme, informatique-communication, santé-beauté -mode , finance-crédit-banque, construction-urbain-environnement, culture-arts-société et sciences humaines.

M. Duong Anh Duc, vice-président du Comité populaire de Hô-Chi-Minh-Ville, est président du Conseil ; M. Le Minh Tan, directeur du Département du travail, des invalides et des affaires sociales, est vice-président permanent du Conseil, et M. Huynh Thanh Nhan, directeur du Département de l'intérieur, est vice-président du Conseil.

Le Conseil des directeurs d'école a proposé des tâches clés pour 2024, notamment : la communication, l'enseignement professionnel et l'orientation professionnelle ; la prévision des besoins en ressources humaines, la connexion entre l'offre et la demande de main-d'œuvre ; l'amélioration de la qualité de l'enseignement et de la formation postprofessionnels, la formation des bénéficiaires des politiques, etc.



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