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Il s'agit d'une vidéo humoristique sur le métier d'institutrice en maternelle, avec l'actrice Lee Soo-ji. |
Un soir, tard, Lee Eun-ju, une enseignante forte de huit ans d'expérience en Corée du Sud, a appelé. À l'autre bout du fil, la mère d'un élève de maternelle. Elle expliquait que son enfant paraissait « inhabituellement fatigué » ce jour-là et n'arrêtait pas de demander à l'enseignante ce qui s'était passé à l'école. L'appel a duré près d'une heure, bien qu'il n'y ait eu aucune urgence.
Pour de nombreux enseignants de maternelle en Corée du Sud, ces appels sont devenus un véritable cauchemar. Ils appréhendent chaque mot, chaque geste adressé à leurs élèves. Ils craignent même que des activités de leur vie privée ne donnent lieu à des plaintes de la part des parents.
La situation a dégénéré de manière inattendue et a attiré l'attention du public après la diffusion par l'humoriste Lee Soo-ji d'une série de vidéos satiriques sur les enseignantes de maternelle en Corée du Sud. Ce qui a choqué beaucoup de gens, c'est que les détails apparemment exagérés des vidéos aient été reconnus par les enseignantes elles-mêmes, qui ont affirmé que « c'est encore pire en réalité ».
La réalité est pire qu'une comédie.
Début avril, l'humoriste Lee Soo-ji a mis en ligne une série sur sa chaîne YouTube. Cette série raconte l'histoire de Lee Min-ji, une institutrice en maternelle constamment confrontée à des parents trop zélés et à une charge de travail énorme. D'après le Korea Herald , les deux premiers épisodes ont déjà cumulé près de 10 millions de vues.
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Les difficultés rencontrées par les enseignants de maternelle sont dépeintes par l'actrice Lee Soo-ji dans une série de vidéos humoristiques et satiriques. |
Dans la vidéo, des parents se plaignent que des enseignants utilisent une marque de lingettes inappropriée pour nettoyer leurs enfants après qu'ils soient allés aux toilettes. Une autre mère est furieuse d'avoir vu l'enseignant dans une aire de jeux le soir, un week-end. Un parent s'est même plaint qu'un enseignant ait gagné une partie de pierre-feuille-ciseaux contre un élève.
Dans cette série, une scène en particulier marque les esprits. On y voit un parent, tremblant, dire à l'enseignant : « Je n'ai pas fermé l'œil de la nuit après avoir entendu mon enfant raconter cette histoire. » Pour le spectateur lambda, cela pourrait paraître de l'humour exagéré. Mais pour de nombreux enseignants coréens, c'est une réalité bien connue.
Un enseignant fort de 14 ans d'expérience a déclaré que les situations présentées dans la vidéo sont très fréquentes dans la réalité et qu'elles sont souvent bien plus cruelles. Il a raconté avoir vu des parents exiger que les écoles utilisent des lingettes contenant des ingrédients spécifiques ou blâmer les enseignants lorsque leurs enfants étaient piqués par des moustiques.
De même, malgré huit années d'enseignement, Mme Lee Eun-ju est toujours hantée par les appels nocturnes des parents. Elle explique que ces appels sont si fréquents que les enseignants sont constamment sur le qui-vive. Si le téléphone sonne après le travail, ils pensent immédiatement qu'il est arrivé quelque chose de grave à un élève.
« La plupart des appels ne sont pas des urgences. Certains parents veulent simplement savoir pourquoi leur enfant semble fatigué aujourd'hui », a expliqué l'enseignante.
De nombreux parents s'immiscent également dans la vie privée des enseignants. Certains ont même reçu des plaintes pour avoir simplement publié des photos d'eux en train de boire de la bière après le travail. Afin de se protéger, beaucoup utilisent des comptes distincts sur les réseaux sociaux pour leur vie professionnelle et personnelle.
Ce qui épuise le plus les enseignants, c'est la pression de la tolérance. Selon Lee Eun-ju, les écoles tentent souvent de satisfaire la plupart des demandes des parents par crainte de nuire à leur réputation et de voir leurs effectifs chuter. En Corée du Sud, de nombreuses écoles maternelles dépendent du nombre d'élèves pour obtenir des subventions publiques. Un seul message négatif sur les forums de parents peut suffire à ruiner la réputation d'un établissement.
« Il arrive souvent que des parents nomment directement des enseignants sur les forums en ligne. Nous laissons faire car nous ne voulons pas que la situation s'envenime », a confié un enseignant.
La peur d'être étiqueté comme un agresseur d'enfants.
Alors que les vidéos de Lee Soo-ji ont attiré l'attention du public sur la pression psychologique à laquelle sont confrontés les enseignants, un récent rapport de la Fédération coréenne des associations d'enseignants (KFTA) révèle une réalité encore plus grave.
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En Corée du Sud, les parents déposent fréquemment des plaintes et des accusations contre les enseignants. Photo : Yonhap . |
Selon l'organisation, près de la moitié des violations des droits des enseignants recensées l'an dernier étaient dues à des plaintes de parents. Notamment, les allégations de maltraitance infantile constituent désormais le principal fardeau pour les enseignants sud-coréens, d'après le JoongAng Ilbo .
Sur les 125 cas concernant la discipline des élèves, 74 impliquaient des enseignants accusés de maltraitance d'enfants.
De nombreux incidents ont suscité l'incrédulité générale. Par exemple, un enseignant a été accusé simplement pour avoir dit à un élève de « ne pas trop s'approcher ». Un autre a même été accusé de maltraitance psychologique pour avoir exigé d'un élève qu'il résolve un problème de mathématiques au tableau en se basant sur les résultats de son contrôle.
Un autre enseignant, qui avait dit à un élève qu'il avait « fait assez d'erreurs pour toute l'année scolaire », a également été accusé de maltraitance sur mineur. Bien que le parquet ait nié les allégations, l'enseignant a dû faire l'objet d'une longue enquête.
D'après les enseignants, le plus inquiétant n'est pas seulement le risque de poursuites judiciaires, mais aussi le sentiment constant de devoir être sur leurs gardes dans toutes leurs activités pédagogiques. Nombre d'entre eux hésitent désormais à réprimander les élèves, évitent les mesures disciplinaires et limitent les interactions par crainte d'être mal compris ou filmés et diffusés en ligne.
« Comment les écoles peuvent-elles fonctionner normalement quand même le fait de corriger la mauvaise conduite d'un élève peut être accusé de maltraitance infantile ? », a demandé Kang Joo-ho, président de la KFTA.
Non seulement la pression des parents s'accroît, mais celle des élèves devient également de plus en plus préoccupante. Le rapport de la KFTA cite des cas d'élèves écrivant des messages à caractère sexuel et de harcèlement à l'encontre d'enseignants sur des tableaux blancs interactifs, menaçant de « tuer des enseignants avec un couteau » après s'être vu demander de ranger leurs téléphones, ou encore insultant ouvertement l'apparence des enseignantes.
Les organisations d'enseignants estiment que les mesures actuelles du ministère sud-coréen de l'Éducation sont insuffisantes pour protéger les enseignants. Elles réclament des normes plus claires en matière de violence psychologique, la mise en place d'un système de soutien juridique pour les enseignants poursuivis en justice pour leurs activités pédagogiques, et des mesures plus fermes contre les plaintes abusives de parents.
Source : https://znews.vn/video-hai-boc-tran-con-ac-mong-cua-giao-vien-han-quoc-post1651422.html
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