30 מיליון תלמידים מתחילים את שנת הלימודים החדשה.

הבוקר, ה-5 בספטמבר, כמעט 30 מיליון תלמידים וכמעט 1.7 מיליון מורים ברחבי המדינה פתחו את שנת הלימודים החדשה בטקס פתיחה מיוחד.

תלמידי בית הספר היסודי דין טיין הואנג, רובע הייפ פו, הו צ'י מין סיטי, ביום פתיחת שנת הלימודים, 5 בספטמבר - צילום: קוואנג דין

בניגוד לשנים קודמות, טקס הפתיחה של שנת הלימודים 2025-2026 ציין גם את יום השנה ה-80 למסורת של מגזר החינוך . הטקס התקיים במרכז הכנסים הלאומי (האנוי), שודר בשידור חי ב-VTV1 - הטלוויזיה הווייטנאמית, ושודר באינטרנט עם כל מוסדות החינוך ברחבי הארץ בין השעות 8:00 בבוקר ל-9:30 בבוקר.

לפני טקס הפתיחה, בתי ספר רבים ברחבי הארץ ארגנו פעילויות מגוונות ומשמעותיות למורים ולתלמידים, וקיבלו חגיגית את פני תלמידי כיתות א', ו' ו-י' בכל הרמות, והעניקו כבוד לתלמידים בעלי הישגים יוצאי דופן...

הו צ'י מין סיטי: "תלמידים חייבים קודם כל לשלוט בעצמם, אחר כך לשלוט בטכנולוגיה."

בהו צ'י מין סיטי, בתי הספר ארגנו טקסי קבלת פנים לתלמידים חדשים מוקדם מאוד כדי להיות מוכנים לשדר את חגיגות יום השנה להיווסדה של משרד החינוך הלאומי החל מהשעה 8:00 בבוקר. בתיכון טראן פו ברובע פו טו הואה, מר נגוין ואן דואוק, סגן מזכיר ועדת המפלגה של הו צ'י מין סיטי ויו"ר ועדת העם של הו צ'י מין סיטי, השתתף באירוע.

בית הספר התיכון טראן פו, שהוקם במקור כשני הסניף השני של בית הספר התיכון נגוין ת'ונג הואן בשנת הלימודים 1980-1981, הוא כיום אחד מבתי הספר התיכוניים הציבוריים המובילים בעיר. לאחר שיפוצים ובנייה רבים, בית הספר התיכון טראן פו מתגאה כיום במתקן מרווח ומודרני ל-2,000 תלמידים.

יו"ר ועדת העם של הו צ'י מין סיטי, נגוין ואן דואוק, משתתף בטקס הפתיחה בבית הספר התיכון טראן פו (רובע פו טו הואה) - צילום: טאנה היפ

בטקס הפתיחה של בית הספר היסודי, התיכון והתיכון טאן פו ברובע טאן פו, הו צ'י מין סיטי, נכח מר בוי שואן קואנג, חבר ועדת המפלגה העירונית וסגן יו"ר ועדת העם של הו צ'י מין סיטי. בית ספר זה נחשב חדש יחסית (נוסד בשנת 2007) בהו צ'י מין סיטי אך הסתגל במהירות לתהליך הרפורמה והאינטגרציה.

במטרה לבנות בית ספר שמח עם מערכת אקולוגית למידה יצירתית, בית הספר לא רק מתמקד בלימודים אלא גם מחזק את הוראת שפות זרות, מדעי המחשב, ספורט , אמנויות וכו', תוך הבטחה שה"תוצאות" יעמדו בסטנדרטים בינלאומיים. בפרט, בתחום כישורי החיים, תלמידי בית הספר טאן פו לומדים ומתרגלים כישורי מנהיגות עצמית. לדברי מר נגו וין טרונג, מנהל בית הספר: "תלמידים חייבים לשלוט קודם בעצמם, רק אז הם יכולים לשלוט בטכנולוגיה ולשלוט בעתיד שלהם"...

תלמידי בית הספר היסודי צ'ו ואן אן, האנוי, ביום הראשון ללימודים - צילום: נאם טראן

בתי הספר באזור המנהלי המיוחד של איי ספרטלי מתחילים את שנת הלימודים החדשה.

באזור המיוחד טרונג סה יש ארבעה בתי ספר יסודיים: בית הספר היסודי טרונג סה, בית הספר היסודי סונג טו טאי, בית הספר היסודי סין טון ובית הספר היסודי דא טאי.

בשיחה עם Tuoi Tre Online, אמר מר פאם טאנה ליאם, יו"ר הוועדה העממית של אזור המיוחד Truong Sa, כי בימים האחרונים, פקידים, חיילים ותושבים ארגנו ניקיון של מבני בתי הספר, סידרו מחדש את כיתות הלימוד וקישטו את האירוע. ממשלת האזור המיוחד קיימה גם פגישה כדי לעודד מורים העובדים באי, וליצור עבורם את התנאים הטובים ביותר להתמקד בהוראה.

"בהינתן מאפייניו הייחודיים, ציידנו את התלמידים בכל דבר, החל מכלי למידה, ספרים וחומרים ועד אפילו בגדים, שהבאנו מהיבשת. אנו בטוחים שבשנת הלימודים 2025-2026, מורים ותלמידים באזור המיוחד יגיעו להישגים רבים וגדולים", אמר מר לים.

מר בוי טיין אן, מורה בבית הספר היסודי סונג טו טיי, שיתף כי במהלך חופשתו ביבשת, הוא ניצל את ההזדמנות להכין תוכניות שיעור ולעדכן את הידע שלו לקראת שנת הלימודים החדשה. "אנו רואים בתלמידינו כילדינו ונכדינו, ולכן אנו תמיד עושים כמיטב יכולתנו להעביר להם ידע", אמר.

מר הא ואן ת'ונג, ראש מחלקת החינוך היסודי והטרום-יסודי (מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז חאן הואה), הודיע ​​עוד כי בתחילת אוגוסט בכל שנה, המחלקה מכינה הכל באופן מלא עבור המורים והתלמידים באזור המיוחד טרונג סה. במהלך הקיץ, מחלקת החינוך וההכשרה עובדת ישירות עם מנהיגי אזור המיוחד טרונג סה כדי להבין את מחשבותיהם ושאיפותיהם, ולאחר מכן מפתחת פתרונות בזמן.

אנשי צבא, יחד עם תלמידים ומורים, משתתפים בטקס פתיחת שנת הלימודים החדשה בבית הספר היסודי דא טיי באזור המיוחד טרונג סה - צילום: NGOC ANH

מורים מתקנים את מדי התלמידים באזור המיוחד טרונג סה (מחוז חאן הואה) במהלך השיעור הראשון של שנת הלימודים החדשה - צילום: NGOC ANH

טקס פתיחה בבית ספר שנהרס בסערה.

בבוקר ה-5 בספטמבר, בית הספר התיכון סון לוק (קומונה שואן לוק, מחוז הא טין) ערך את טקס הפתיחה שלו לאחר תקופה של מאמצים להתגבר על השפעת טייפון מספר 5.

טייפון מספר 5 פגע במחוז הא טין וגרם נזק חמור לתשתיות המקומיות. במגזר החינוך לבדו, 286 מתקנים ברחבי המחוז ניזוקו מהטייפון, כאשר גגות בתי ספר רבים התפוצצו, כיתות לימוד קרסו, הוצפו ושולחנות, כיסאות וציוד ניזוקו. הנזק המוערך עומד על כמעט 136 מיליארד וונד.

בין מתקני החינוך שנפגעו, חטיבת הביניים סון לוק (קומונה שואן לוק, מחוז הא טין) ספגה נזק קשה במיוחד. בבית הספר הזה, גגות של 13 כיתות, חדרי עבודה, חדרי ציוד וספרייה עפו לחלוטין, קירות לבנים נהרסו בסופה, ומחשבים רבים, ציוד הוראה וספרים ניזוקו.

מר הואנג דה אנה, מנהל בית הספר, אמר: "כדי להיות מוכן לשנת הלימודים החדשה, בית הספר משתמש באופן זמני בכיתה הראשית לשיעורים מעשיים, למרות שזה מאוד לא נוח הן למורים והן לתלמידים. בטווח הארוך, בית הספר מקווה שיהיה לו בניין חדש שיכיל את חדרי הלימוד המעשיים, וגם לקבל תמיכה בציוד שישרת את צורכי ההוראה והלמידה של התלמידים."

בבוקר ה-5 בספטמבר, תלמידי בית הספר התיכון סון לוק השתתפו בטקס הפתיחה ליד המבנים שניזוקו מטייפון מספר 5 - צילום: לה מין

תלמידים באזורי הגבול וההרים מתעוררים מוקדם כדי להשתתף בטקס פתיחת שנת הלימודים.

החל מהשעה 6 בבוקר, התלמידים התלבשו בצורה מסודרת והגיעו לבית הספר טאק פו בקומונה טרה טאפ, בעיר דא נאנג, בית ספר שבעבר "הפך ויראלי" ברשתות החברתיות עם טקס הפתיחה הפשוט והלא יומרני שלו בשנת 2019.

בית הספר ממוקם על ראש גבעה המשקיפה על אחו ירוק, מתחת לחופת עצי דקל ירוקה ועבותה. התלמידים מגיעים לבית הספר בעוד עננים עדיין תלויים מעל צלע ההר, כל אחד מהם אוחז בדגל לאומי אדום בוהק, וממתין בקוצר רוח לטקס הפתיחה.

גב' טרה טי ת'ו, מורה בבית הספר היסודי הפנימייה האתנית צ'ו ואן אן, אמרה שבסניף בית הספר טאק פו יש שתי כיתות: כיתת גן חובה בהנחיית שתי מורות מגן הילדים פונג לאן עם 22 ילדים, וכיתת בית ספר יסודי בהנחיית גב' ת'ו עם 16 תלמידים. הבוקר, אורגן טקס פתיחה פשוט, לא יומרני וטהור על ידי המורים עבור 38 ילדים באזור הררי שליו זה.

גב' טרה טי ת'ו ותלמידיה בבית הספר טאק פו לפני טקס הפתיחה - צילום: לה טרונג

תלמידים בבית הספר טאק פו ממתינים לטקס הפתיחה - צילום: לה טרונג

בבית הספר התיכון וו טי סאו (בקומונה בון דון, במחוז דאק לק), נכחו גם תלמידים במספרים גדולים כבר מההתחלה. זהו בית הספר היחיד במחוז הממוקם בסמוך לגבול, והוא משמש גם כנקודת חיבור ישירה למרכז הכנסים הלאומי.

לדברי מר תאי ואן לוק, מנהל בית הספר, קשר ישיר זה הוא הזדמנות לתלמידים באזורים מרוחקים ובאזורי גבול להשתתף בטקס פתיחה מיוחד ובלתי נשכח. "זוהי גם הזדמנות לבית הספר להעביר את מחשבותיו ושאיפותיו למנהיגי המשרד והממשלה", שיתף.

תלמידים בבית הספר התיכון וו טי סאו במחוז הגבול בואון דון, מחוז דאק לק, מתכוננים לטקס הפתיחה - צילום: טרונג טאן

מזג האוויר בקומונה בואון דון, במחוז דאק לק, חם ולח למדי; תלמידה צעירה משתמשת במניפה ידנית כדי לנפנף את מורתה - צילום: מין פואנג

תלמידים בחלק הדרומי ביותר של המדינה נוסעים בסירה כדי להשתתף בטקס פתיחת שנת הלימודים.

הבוקר התקיים טקס פתיחת שנת הלימודים החדשה בבית הספר היסודי מספר 1 בקומונה דאט מוי, במחוז קא מאו, המכונה הנקודה הדרומית ביותר של וייטנאם.

בקומונה דאט מוי לומדים כ-3,300 תלמידים ב-7 אתרי לימודים. בשנת הלימודים החדשה, למרות שבאזורים רבים יש כעת כבישים כפריים, כמה מאות תלמידים עדיין צריכים לנסוע לבית הספר דרך נתיב המים. אלו שבתיהם נמצאים לאורך הנתיבים הראשיים נוסעים במעבורת, בעוד שתלמידים בכבישים קטנים יותר מוסעים לבית הספר על ידי הוריהם באמצעות סירות קטנות ולאחר מכן נאספים.

פאן ג'יה הוי, תלמיד כיתה ג' בבית הספר היסודי א' בקומונה דאט מוי, אמר שהוא מתעורר בשעה 5 בבוקר כדי לנסוע כ-7 ק"מ בנתיב המים לבית הספר. אביו, נגוין ואן טאו, סיפר שהוא מוציא כ-300,000 דונג וייטנאמי בכל יום על דלק, אוכל והסעות של שני ילדיו.

תלמידים רבים בקה מאו נאלצים להתעורר בשעה 5 בבוקר וללכת לבית הספר בסירה או בסירת מנוע קטנה השייכת למשפחותיהם... - צילום: טאנה הוין

החל מהשעה 6:30 בבוקר ב-5 בספטמבר, האווירה בבית הספר התיכון אן סון בארכיפלג נאם דו, באזור המיוחד קיין האי, במחוז אן גיאנג, כבר הייתה שוקקת פעילות לכבוד יום הפתיחה של שנת הלימודים. גב' נגוין טי הוין טאם, המנהלת בפועל של בית הספר, אמרה כי לפני טקס הפתיחה, בית הספר שיפץ כיתות וניקה את שטח בית הספר כדי להפוך אותן לנקיות ויפות.

בשל מיקומו המרוחק של האי נאם דו, לשם עדיין לא הגיעה רשת החשמל הארצית, הרשויות המקומיות נותנות עדיפות לאספקת חשמל (באמצעות גנרטורים) לבתי הספר כדי שיוכלו לארגן טקס חזרה לבית הספר שלם וחמים יותר עם מופעי קבלת פנים רבים שהוכנו על ידי התלמידים.

"בשנת הלימודים הנוכחית, בית הספר שלנו מצפה שיהיו בו כ-300 תלמידים (חטיבת ביניים ותיכון). תלמידים רבים עדיין מתמודדים עם קשיים. המורים מגייסים באופן פעיל תרומות מתורמים כדי לתמוך בהם בספרי לימוד ומעניקים 12 מלגות שיסייעו להם להמשיך את לימודיהם, נחושים לא לתת לאף תלמיד לנשור עקב קשיים", אמרה גב' טאם.

תלמידים מבית הספר התיכון אן סון באזור המיוחד קין האי - הממוקם כ-100 ק"מ מראצ' ג'יה - השתתפו בשמחה בטקס הפתיחה - צילום: צ'י קונג

בית הספר התיכון וו טי סאו בקומונה בון דון, במחוז דאק לק, פתח את טקס הפתיחה שלו במופע קבלת פנים לתלמידי כיתה ו' - צילום: טרונג טאן

טקס קבלת פנים לתלמידי כיתה א' בבית הספר היסודי דין טיין הואנג, רובע הייפ פו, הו צ'י מין סיטי, בבוקר ה-5 בספטמבר - צילום: קוואנג דין

מורה ותלמידים ביום הראשון של שנת הלימודים החדשה - צילום: נגוין לאם

שנת לימודים של חדשנות

שנת הלימודים 2025-2026 מסמנת את יישום מספר מדיניות והנחיות מרכזיות, כולל חקיקת ארבעה חוקים בנושא חינוך: חוק המורים, חוק המתקן ומשלים סעיפים מסוימים בחוק החינוך, חוק ההשכלה הגבוהה המתוקן וחוק ההשכלה המקצועית המתוקן.

השנה גם יושמה תוכנית היעד הלאומית לפיתוח חינוך והכשרה, כולל פטורים ותמיכה בשכר לימוד, ארגון ארוחות חצי-פנימייה ובניית מערכות חינוך בקומונות גבול יבשתיות...

נחזור אחורה בזמן, מיד לאחר הצלחת מהפכת אוגוסט, הוקם משרד החינוך הלאומי (28 באוגוסט 1945) במטרה לבנות מערכת חינוך חדשה לחלוטין, של העם, על ידי העם ולמען העם.

בין השנים 1945-1954, תנועת החינוך העממי וחינוך המבוגרים הייתה נס, שמיגרה את האנאלפביתיות בקרב מיליונים והעלתה את רמת ההשכלה הכללית. מערכת החינוך הורחבה ללא הרף כדי להכשיר משאבי אנוש מרכזיים למען "ההתנגדות והשיקום הלאומי".

בהתבסס על הישגי התקופה הקודמת, מ-1954 עד 1975, צפון וייטנאם למעשה חיסלה את האנאלפביתיות. עשרות אלפי קאדרים, אינטלקטואלים, מהנדסים, רופאים ומורים הוכשרו הן בארץ והן בחו"ל במדינות סוציאליסטיות, והפכו לכוח מפתח בבניית צפון וייטנאם ובמתן תמיכה לדרום וייטנאם.

בדרום, באזורים המשוחררים, החינוך המהפכני הוכיח את גמישותו וחוסנו, תוך בנייה של רשת של בתי ספר דמוקרטיים והכשרה של קאדרים לשרת את ההתנגדות.

ההישג הבולט ביותר של החינוך בתקופה 1975-1986 היה האיחוד המוצלח של מערכת החינוך הלאומית. רשת בתי הספר מגן חובה ועד אוניברסיטה נשמרה והורחבה; הושגה הצלחה במיגור האנאלפביתיות ובהעלאת רמת החינוך הכללית. זו הייתה גם התקופה לבניית מערכת מקיפה של הנחיות ומדיניות חינוכית, שהפכו לעקרונות המנחים את פעילות המגזר במשך זמן רב.

משנת 1986 ועד היום, מערכת המדיניות והחוקים בנושא חינוך השתפרה ללא הרף, דבר המדגים בבירור את נקודת המבט ש"חינוך והכשרה הם בראש סדר העדיפויות הלאומי". בפרט, החלטה מס' 29-NQ/TW מזהה רפורמה יסודית ומקיפה בחינוך ובהכשרה, תוך מעבר מהצטיידות ידע בעיקרה של התלמידים לפיתוח תכונותיהם ויכולותיהם המקיפות...

VINH HA - LE TRUNG - TRUNG TAN - THANH HUYEN - CHI CONG - NGUYEN HOANG - LE MINH - HOANG HUONG

מקור: https://tuoitre.vn/30-trieu-hoc-sinh-sinh-vien-vao-nam-hoc-moi-20250904215152619.htm