6 מילות זהב מאם ל-3 ילדים שעברה את בחינות הכניסה לאוניברסיטת הרווארד

GĐXH - בהתבסס על ניסיונה, גב' פואנג סיכמה וכתבה את הספר "שלחתי שלושה ילדים להרווארד". מתוך כך ניתן לראות כי חינוך משפחתי ממלא תפקיד חשוב בעתידם של ילדים.

פואנג לי היא אם מפורסמת בסין בזכות הישגיה המיוחדים: גידול 3 ילדים (שתי בנות, בן אחד) שעברו את בחינות הכניסה לאוניברסיטת הרווארד - בית הספר היוקרתי מספר 1 בעולם .

ראוי לציין שילדיה אינם גאונים מטבעם. בנה אף נחשב "איטי" בהשוואה לחבריו. עם זאת, תחת חינוכה של גברת פונג, התרחשו ניסים.

בהתאם לכך, כדי ששלושה ילדים יסיימו את לימודיהם באוניברסיטת הרווארד, גב' פואנג לי שיתפה 6 מילות זהב בגידול ילדים: הרבה לדבר, טאבו וניסיון.

6 'chữ vàng' trong việc dạy dỗ của bà mẹ có 3 con thi đỗ Đại học Harvard- Ảnh 1. — גב' פואנג לי, מחברת הספר "שלחתי שלושה ילדים להרווארד".

פַּטפְּטָנִי

"אמא שלי מדברת יותר מדי, איך אני יכול לגרום לה להפסיק לנדנד? " זו תלונה של ילדים רבים כשהוריהם מתלוננים על הלימודים שלהם.

אבל "לדבר הרבה" עם פואנג לי זה לא דחוק או להאשים, אלא היא אומרת רק שלוש מילים הרבה: "אמא אוהבת אותך".

כשהבת הבכורה למדה בחטיבת הביניים, יום אחד היא הביאה הביתה שעון יד מעץ כמתנה לאמה. זה היה תוצאה של הכשרת הנגרות שלה בבית הספר.

האם בישלה, אז היא הניחה את המתנה על השולחן והמשיכה לבשל. כשראתה את גישתה של אמה, פרצה הבת בבכי, והאשימה אותה, היא עבדה כל כך קשה כדי להכין את המתנה לאמה, אבל היא לא אהבה את זה, אפילו לא אמרה תודה.

באותו זמן, פואנג לי ידעה שהיא טועה. היא הסבירה: "השעון יפה מאוד אבל אני כמעט ולא משבחת את ילדיי כי אני חוששת שהם יהפכו יהירים".

מאותו יום ואילך, לא משנה כמה היא דחקה בילדה שלה לעשות שיעורי בית, האם תמיד סיימה את זה ב"אני אוהבת אותך".

"בן, תסיים את שיעורי הבית שלך לפני שאתה משחק. אני אוהב אותך." או "אל תעשה את זה בפעם הבאה. אני אוהב אותך."...

שלוש המילים הללו הן כמו תרופת פלא, ועוזרות לאמהות להעביר אנרגיה חיובית לילדיהן.

מאוחר יותר, כאשר חברים שאלו את שלושת ילדיו של פואנג לי מדוע יש להם מערכת יחסים כה טובה עם אמם, שלושתם ענו: "כי אמא אוהבת אותנו ומוכנה לעשות הכל, כל עוד זה טוב לנו".

לדברי גב' פואנג, כאשר הורים מביעים את אהבתם לילדיהם במילים, ילדים מקבלים את המסר שהקשר בינם לבין הוריהם חיובי מאוד. הם יכולים לחוש במלואו את האהבה והדאגה שמשפחתם רוחשת להם.

אהבה המתבטאת במילים הופכת את הפסיכולוגיה של ילדים ליציבה יותר, ילדים מרגישים בטוחים ובטוחים בכל מה שהם עושים. הכוח של אמירת "אני אוהב אותך" לילדכם אינו רק זמני, אלא גם בונה ביטחון עצמי חזק, ועוזר לילדים לאורך כל חייהם.

חֵרֶם

לאימהות רבות יש הרגל לגעור בילדיהן: "אם לא תלמדו טוב, לא תוכלו להתקבל לאוניברסיטה"; "עם חשיבה כזו, אי אפשר לעשות כלום"; "אם לומדים ככה, איך אפשר לעשות עסקים?" ... גב' פואנג לי אמרה שאסור לומר דברים כאלה לילדים.

"אני מרגישה שההצהרות האלה הן כמו קללה לילדים", אמרה. כאשר הורים תמיד מדגישים "אתה לא יכול" או "אתה לא יכול לעשות את זה", זה יגרום לילדים לאבד ביטחון ומוטיבציה, ולוותר במהירות על מטרותיהם.

בספר "שלחתי שלושה ילדים להרווארד", גב' פואנג לי שיתפה: "הורים לא צריכים לומר שחלומות ילדיהם אינם מציאותיים או שהם לא יוכלו להגשים אותם. במקום זאת, עודדו אותם ותגידו שהם צריכים לעבוד קשה כדי להגשים את החלום הזה."

גב' פואנג סיפרה שיש לה חברה קרובה שסיימה דוקטורט ובעלת קריירה מצליחה. אדם זה מאמין שהצלחתה נובעת ממשמעת עצמית ומקווה שבנה יהיה כמוה. לכן, היא הכינה לבנה לוח זמנים מפורט משעות הבוקר המוקדמות ועד שעות הלילה המאוחרות.

מספר ימים לאחר מכן, היא התלוננה בפני גברת פואנג לי על גישתו המרדנית של בנה. בהתבסס על סיפור זה, אמרה גברת פואנג לי שכאשר מתכננים תוכניות לילדים, יש לכבד את דעותיהם, שההורים ממלאים רק תפקיד מנחה ואינם הופכים את ילדיהם לרובוטים.

"לאלץ ולשלוט בילדים זה לא חכם. התנאי המוקדם לילדים כדי שיוכלו לרדוף באומץ אחר חלומותיהם הוא האמון והאישור של הוריהם ", אמרה האם מהרווארד.

6 'chữ vàng' trong việc dạy dỗ của bà mẹ có 3 con thi đỗ Đại học Harvard- Ảnh 2. — פואנג לי ובנה בטיול חזרה לסין כדי לבקר קרובי משפחה בשנת 2019. צילום: סוהו

הִתנַסוּת

פואנג לי מאמינה שאימהות צריכות למלא את תפקיד המאמנת " כדי לגלות פוטנציאל ולעורר השראה בילדים להשתפר בכל מה שהם אוהבים".

לחוויה שהיא הדגישה שלושה תכנים: לאפשר לילדים לחוות שוויון, לחוות תמיכה הורית ולחקור את הפוטנציאל שלהם.

כתוצאה מכך, בתמיכת אמה, קיבלה הבת הבכורה את הפטנט הראשון שלה בתיכון, הבת השנייה הורשתה להחליק על הקרח כאשר הישגיה הלימודיים ירדו, והבן הצעיר כתב את ספרו הראשון בגיל תשע.

לא רק שאמא הזאת מעודדת במילים, היא תמיד אוכפת במעשים.

כששמעה את בתה הבכורה מדברת על מחקר מדעי ליד שולחן האוכל, פואנג לי בילתה 20 יום במחקר מסמכים, התייעצה עם עורך דין, ולאחר מכן עודדה אותה להגיש בקשה לפטנט.

לאחר שנודע לה שבתה השנייה מעריצה מחליקה אמנותית סינית, גב' פואנג הסכימה לתת לה לנסות זאת והסיעה אותה לשיעורים כל יום, וחזרה הביתה בחצות.

כדי להבטיח שבתה לא תהיה רעבה לפני שיעורי החלקה על הקרח, היא הייתה מתעוררת ב-4 לפנות בוקר כדי לבשל. כשהבינה שלבנה השלישי יש כישרון כתיבה, האם התעקשה ללכת לעבודה ב-5 בבוקר כדי שתוכל לסיים את העבודה ב-3 אחר הצהריים, כדי שתוכל לצאת להרפתקאות עם בנה ולקבל השראה לכתיבה.

חוויה זו עבור ילדים צעירים היא לא רק גילוי, אלא גם מרחיבה את אופקיהם.

"לילדים יהיה יותר ידע, חזון רחב יותר, והם יוכלו לעשות דברים רבים שאחרים לא יכולים לעשות. ילדים גם מאמינים שהם יכולים לעשות הכל אם יעזו לנסות", אמרה גב' פואנג.

שלושת ילדיה הסתמכו מאוחר יותר על יכולותיהם שלהם כדי להיכנס להרווארד, ופונג לי כונתה מאז "אמא של הרווארד".

[מודעה_2]
מקור: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/6-chu-vang-trong-viec-day-do-cua-ba-me-co-3-con-thi-do-dai-hoc-harvard-172241201104147881.htm