על פי התוכנית, אופקואל פתחה בהתייעצות ציבורית בת שלושה חודשים כדי להעריך את היתכנות יישום מבחנים מבוססי מסך. כל אחת מארבע ועדות הבחינות העיקריות תוזמן לפתח שתי תוכניות לימוד לבחינות פיילוט, תוך מתן עדיפות למקצועות עם פחות מ-100,000 מועמדים רשומים, כגון גרמנית, בעוד שמקצועות עם מספר גדול יותר של תלמידים, כגון מתמטיקה, לא ייכללו בתוכנית הפיילוט.
צעד זה מגיע על רקע תלונות גוברות מצד סטודנטים על עייפות ידיים וקושי לשמור על כתיבה בכתב יד במהלך מבחנים ארוכים, במיוחד ככל שהרגלי הלמידה שלהם קשורים יותר ויותר למקלדות ולמסכים.
עם זאת, הצעה זו עוררה גם חששות רבים. סוגיות הנוגעות לגישה שוויונית למכשירים, אבטחת סייבר, סיכונים טכניים והצורך בתשתיות חדשות נלקחות בחשבון.
אופקואל הצהירה כי תלמידים לא יורשו להשתמש במכשירים אישיים, ובתי הספר יוכלו לבחור בין בחינות על המסך או על נייר, עם שני פורמטים נפרדים של תעודות. עט ונייר יישארו שיטת ההערכה העיקרית בעתיד הנראה לעין.
איאן באוקהאם, יו"ר Ofqual, הדגיש את הצורך במשנה זהירות בעת המעבר להערכה מקוונת, וטען כי יש להגן על הסטנדרטים וההגינות העומדים בבסיס מערכת ההערכה הבריטית. בינתיים, מורים ציינו ירידה בכישורי הכתיבה בכתב יד של התלמידים, אך טענו גם כי כתיבה בכתב יד ממלאת תפקיד מכריע בהתפתחות הקוגניטיבית.
מקור: https://giaoducthoidai.vn/anh-se-thi-tren-may-tinh-post760959.html






תגובה (0)