יישום טכנולוגיה בהוראת ולמידה של השפה האנגלית משפר את התחרותיות של התלמידים בעידן הבינה המלאכותית.

טכנולוגיה יכולה לספק כלי מדידה מהירים, מדויקים ויעילים, במיוחד בתחום החינוך .

Áp dụng công nghệ vào giảng dạy và học tiếng Anh, nâng cao năng lực cạnh tranh cho sinh viên trong thời đại AI

טקס החתימה על הסכם שיתוף הפעולה בין אוניברסיטת הכלכלה והפיננסים של הו צ'י מין סיטי (UEF) לבין חברת DOL English Co., Ltd. התקיים ב-19 בספטמבר בהו צ'י מין סיטי. (מקור: UEF)

ב-18 בספטמבר, אוניברסיטת הכלכלה והפיננסים הו צ'י מין סיטי (UEF) חתמה על הסכם שיתוף פעולה עם DOL English Co., Ltd., שמטרתו לסייע לסטודנטים באוניברסיטה להשיג את רמת המיומנות הנדרשת באנגלית (ציון IELTS בינלאומי של 5.5 ומעלה) בקלות וביעילות.

על פי הסכם שיתוף הפעולה, DOL English תספק תוכניות הכנה והוראה איכותיות ל-IELTS לתלמידים הלומדים בבית הספר; תקצה מדריכים מוסמכים; תספק חומרי הוראה ולמידה ללומדים; תבטיח את איכות תוצאות הלמידה כפי שהתחייבו; ותספק פלטפורמה טכנולוגית לשני הצדדים לניהול משותף של מספר הלומדים הרשומים לתוכנית IELTS.

ד"ר דו הוּ נְגוּיֶן לוק, סגן רקטור אוניברסיטת UEF, אמר: "כיו"ר אגודת הו צ'י מין סיטי למחקר והוראה ואחראי על יחסים בינלאומיים, הייתה לי הזדמנות לבקר וללמוד מודלים רבים של הכשרה בשפה האנגלית באוניברסיטאות ברחבי העולם. דבר אחד ששמתי לב אליו הוא שגם אוניברסיטאות יוקרתיות לא בהכרח צריכות לבצע בעצמן את כל תהליך ההכשרה הבסיסית באנגלית או הכנה למבחנים עבור הסטודנטים."

אם יש להן מחלקות כאלה, הן בדרך כלל מציעות רק תוכניות שפה ייעודיות, המכשירות סטודנטים בתחומים כמו תואר ראשון, שני או דוקטורט בשפה האנגלית, תרגום, פדגוגיה, עסקים וכו'. עם זאת, רוב האוניברסיטאות המובילות נוטות להתמקד בהתמחות הליבה שלהן ולשתף פעולה עם עסקים גדולים בתחום הכשרת מיומנויות השפה האנגלית לסטודנטים בעת הצורך.

ד"ר דו הוו נגוין לוק מאמין שטכנולוגיה יכולה לספק כלי מדידה מהירים, מדויקים ויעילים, במיוחד בתחום החינוך. טכנולוגיה הופכת את איסוף הנתונים לאוטומטי ומניבה תוצאות מדידה אמינות יותר, ויוצרת בסיס איתן לקבלת החלטות בהוראה ובלמידה. לכן, שיתוף פעולה עם עסקים חיצוניים הופך הכרחי יותר ויותר.

לדברי מר לה דין לוק, מנכ"ל DOL English, ישנם למעשה שני יתרונות עיקריים ללימוד אנגלית באמצעות טכנולוגיה: אחד לתלמידים ואחד למורים.

ראשית , עבור סטודנטים, אם מוסדות להוראת אנגלית יוכלו להפוך את כל תכני הלמידה לדיגיטציה, וליצור ממשק חלק, מושך ויזואלית ותוכן איכותי ללמידה, הסטודנטים יחסכו הרבה זמן בלימודים בבית. עם תשובות זמינות והסברים מפורטים, סטודנטים יכולים ללמוד ולהשלים מטלות בכל עת, אפילו מאוחר בלילה, כמו 1-2 לפנות בוקר, מבלי להמתין עד לשיעור כדי לשאול את המורה.

זה הופך את תהליך הלמידה למהיר יותר, נוח יותר וגמיש יותר, ובמקביל עוזר ללומדים להיות פרואקטיביים יותר בפיתוח כישוריהם וידעיהם. התשוקה שלהם ללמידה גם גוברת, מה שמוביל לשיפור משמעותי ביעילות הלמידה.

שנית , מנקודת מבטו של המורה, לאחר שהתלמידים השלימו מטלות בפלטפורמת הטכנולוגיה, מורים יכולים בקלות לעקוב אחר התקדמות הלמידה שלהם ולזהות תחומים בהם הם מתקשים. בעזרת נתוני קלט מלאים ומדויקים, מורים יכולים לספק תמיכה ולהתאים את שיטות ההוראה שלהם בקלות וביעילות רבה יותר, שכן ההחלטות מבוססות על מידע מהעולם האמיתי מתהליך הלמידה של התלמידים.

אלו שני יתרונות בולטים של יישום טכנולוגיה להוראה וללמידה של השפה האנגלית.

"כיום, השימוש באנגלית עם תעודת IELTS והיכולת ליישם את השפה בפועל בסביבה אקדמית - מקריאת חומרים זרים, דיבור בכיתה ועד כתיבת חיבורים - חשובים ביותר עבור סטודנטים באוניברסיטה. מתוך מטרה זו לנגד עינינו, שיתוף פעולה בין האוניברסיטה למוסד הוראה בעל מוניטין בשפה האנגלית המשתמש בטכנולוגיה הוא חיוני ביותר", אמר מר לה דין לוק.

[מודעה_2]
מקור: https://baoquocte.vn/ap-dung-cong-nghe-vao-giang-day-va-hoc-tieng-anh-nang-cao-nang-luc-canh-tranh-cho-sinh-vien-trong-thoi-dai-ai-286849.html