
נבחני IELTS - איור של בינה מלאכותית
לאחר שמועמדים רבים קיבלו הודעה כי ציוני מבחן ה-IELTS שלהם הותאמו עקב "בעיות טכניות פנימיות" של ארגון הבחינות (המועצה הבריטית, IDP), אוניברסיטאות רבות בוחנות בדחיפות גם מועמדים שהשתמשו בציוני ה-IELTS שלהם לקבלה או סיום לימודים וממתינות להוראות ממשרד החינוך וההכשרה .
הסיבה להתאמת הציון אושרה על ידי ארגון מבחני ה-IELTS כנובעת מ"שגיאה טכנית פנימית של המערכת", ולא ממעשי עוול או רמאות מצד הנבחנים. קבוצת המועמדים שנפגעו היא קטנה מאוד (פחות מ-1%) בהשוואה למספר הכולל של הנבחנים ברחבי העולם.
מספר אוניברסיטאות הודיעו כי יבחנו את בקשות המועמדים המשתמשים ב-IELTS במסגרת קבלה רגילה לאוניברסיטה. הדבר הכרחי כדי לשמור על שקיפות והגינות בקבלה. עם זאת, במקביל, בתי הספר אמרו גם כי קשה לפעול באופן חד צדדי ללא הנחיות ממשרד החינוך וההכשרה.
למעשה, אוניברסיטאות רבות משתמשות כיום בציוני IELTS לצורך קבלה או המרה לציוני בחינות כניסה, ובמקביל כבסיס לשקילת סטנדרטים של תפוקה בשפה זרה.
בקבלה, קביעת ציוני הקבלה היא מורכבת ביותר; אפילו שינוי קטן בציונים יכול לשבש את תוצאות הקבלה של מספר רב של מועמדים.
עם שינוי ציוני ה-IELTS, מועמדים עם ציונים גבוהים, באופן עקרוני, לא יהיו בעלי מספיק נקודות כדי לעבור את תהליך הקבלה; לעומת זאת, מועמדים עם ציונים נמוכים שישנו לציונים גבוהים "יידחו שלא כדין".
דרישה ממועמדים לגשת לבחינה מחדש עקב טעויות טכניות של מארגני הבחינה היא גם נושא רגיש: אי אפשר לזלזל בעלות, בזמן ובלחץ הפסיכולוגי שהמועמדים צריכים לעמוד בהם.
ארגון מבחני ה-IELTS הוא זה שאחראי ישירות כלפי המועמדים, משום שהטעות נובעת ממערכת המבחנים, ולא מתהליך הקבלה לאוניברסיטה. אירוע חסר תקדים זה מעלה לקחים רבים ועמוקים בקבלה ובהכשרה.
כאשר תעודות בינלאומיות כמו IELTS נמצאות בשימוש נרחב בקבלה לאוניברסיטאות, צריכות להיות תקנות ברורות למקרים בהם ציונים מותאמים לאחר הקבלה, למשל, מתי בתי ספר יכולים להתאים את הקבלה ומתי עליהם לתמוך בזכויות המועמדים.
מקור: https://tuoitre.vn/ielts-sua-diem-bai-thi-nhieu-thi-sinh-lo-lang-vi-chua-biet-vu-viec-se-duoc-giai-quyet-ra-sao-20251115151811217.htm






תגובה (0)