ליישם תוכנית חינוכית העונה על צרכי הלומדים.

משרד החינוך וההכשרה פרסם זה עתה את חוזר מס' 18/2024/TT-BGDĐT הקובע כי תוכנית החינוך עונה על צרכי הלומדים, מעדכנת ידע ומיומנויות ומעבירה טכנולוגיה.

על פי החוזר, תוכנית החינוך עונה על צרכי הלומדים; מעדכנת ידע ומיומנויות ומעבירה טכנולוגיה (יחד, המכונה תוכנית החינוך העונה על צרכי הלומדים) על מנת ליצור הזדמנויות למידה ללומדים הזקוקים לעדכון ולהשלמת ידע ומיומנויות הנחוצים לחיים, לייצור ולאימוץ טכנולוגיות חדשות, לפיתוח כלכלי לייצור הכנסה ולשיפור איכות החיים עבורם ועבור משפחותיהם; לענות על דרישות העלאת הרמה האינטלקטואלית של האוכלוסייה, טיפוח משאבי אנוש של היישוב וצרכי ​​הלמידה המתמשכת והמתמשכת לכל החיים עבור כולם; ולתרום לבניית חברה לומדת ולפיתוח קהילתי בר-קיימא.

תוכנית הלימודים עונה על צרכי הלומדים, תורמת לפיתוח מתמשך של תכונות ומיומנויות חיוניות עבור הלומדים במערכות יחסים בחיים, יכולות למידה עצמית וחשיבה של למידה לאורך החיים, ואוריינטציה קריירה המתאימה ליכולותיהם, לתנאים, לנסיבותיהם, למשפחתם ולחברה שלהם.

תוכנית החינוך, שפורסמה במסגרת חוזר זה, מיועדת למוסדות חינוך מתמשך ולמוסדות חינוך אחרים כדי לענות על צרכי הלמידה של אנשים בקהילה, לתרום להעלאת הרמה האינטלקטואלית של האוכלוסייה ולבניית חברה לומדת.

תוכנית החינוך הספציפית מחולקת ל-8 תחומים.

תוכנית הלימודים, שנועדה לענות על צרכי הלומדים, כוללת תוכניות לימודים ספציפיות בתחומים שונים:

1. תוכנית חינוך משפטי.

2. תוכנית לחינוך תרבותי וחברתי.

3. תוכנית חינוך להגנת הסביבה.

4. תוכנית חינוך להגנת הבריאות.

5. תוכנית חינוך לפיתוח כלכלי.

6. תוכנית חינוך למיומנויות חיים וייעוץ פסיכולוגי.

7. תוכנית חינוך לקריירה ויזמות.

8. תוכנית חינוך לטרנספורמציה דיגיטלית מבוססת קהילה.

תוכניות חינוכיות ספציפיות בכל תחום מבטיחות כי הלומדים יקבלו תוכן ידע בסיסי, מעשי ושימושי, המאפשר להם ליישם את הידע והכישורים שנלמדו כדי לפתור בעיות חיים, לתרום להתפתחות אישית ולשיפור איכות החיים.

שיטות ההוראה והלמידה של תוכנית החינוך מאורגנות באופן פתוח וגמיש, עם צורות מגוונות רבות כדי לענות על צרכי הלומדים. בהתבסס על תוכן הנושאים והלומדים הנדרשים, מורים ומציגים יכולים לבחור ולארגן את הלמידה בצורות שונות, כולל: למידה פנים אל פנים, עבודת שטח, למידה באמצעות מפגשי הדרכה בנושא העברת מדע וטכנולוגיה, שיחות ישירות, שילוב באמצעות פעילויות מועדון, פעילויות קבוצתיות, טיולי שטח, תחרויות, למידה דרך רדיו וטלוויזיה; ואספקת חומרי למידה כגון עלונים וחוברות ללומדים ללימוד עצמי, קריאה ומחקר של ספרים, עיתונים ומסמכים כדי לשפר את הידע שלהם.

הערכת תוצרי הלמידה של התלמידים מתבצעת בהתאם לכל תוכנית לימודים ספציפית. תוצרי הלמידה עבור כל תוכנית לימודים ספציפית, בתחומי חינוך שונים, מוערכים באמצעות מערכת דירוג עובר או נכשל.

תלמידים המסיימים תוכנית לימודים ספציפית ועוברים את המבחנים הנדרשים מקבלים תעודת סיום לימודים.

חוזר זה ייכנס לתוקף החל מיום 14 בינואר 2025.

מקור: https://phunuvietnam.vn/ban-hanh-chuong-trinh-giao-duc-dap-ung-yeu-cau-cua-nguoi-hoc-2024120610400797.htm