מה מציעים המחוזות והערים לפיתוח חינוך מקצועי?

בכנס, נציגי משרד החינוך וההכשרה של המחוזות, הערים והמשרדים המרכזיים דנו והעריכו את תהליך יישום אסטרטגיית פיתוח החינוך המקצועי (VET) לתקופה 2021-2030 שאושרה על ידי ראש הממשלה והציעו פתרונות לפיתוח VET ו-GDTX.

גב' טרונג האי טאן, סגנית מנהלת מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, אמרה כי להו צ'י מין סיטי (לאחר המיזוג) יש מערכת חינוך מקצועית גדולה ומגוונת עם פוטנציאל פיתוח רב.

כדי ליישם באופן סינכרוני את אסטרטגיית פיתוח החינוך המקצועי עד 2045, אמרה גב' טרונג האי טאן כי הו צ'י מין סיטי מיישמת אותה באופן סינכרוני עם מפת דרכים ברורה, המקשרת קשר הדוק בין המטרה של הכשרת משאבי אנוש איכותיים לבין המאפיינים של מרכז כלכלי ופיננסי גדול.

- Ảnh 1. — גב' טרונג האי טאן, סגנית מנהלת מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי

בנוסף, אחד התנאים להשגת היעדים שנקבעו עד שנת 2045 הוא התמקדות בהשקעה ובשדרוג תוך התמקדות ונקודות מפתח לבתי הספר בעבודת הסדרת רשת מתקני החינוך המקצועי והחינוך המתמשך.

על פי משרד החינוך וההכשרה של טהאן הואה , על מנת ליישם את אסטרטגיית פיתוח החינוך המקצועי, מומלץ כי הרשויות המוסמכות יחקרו ויוציאו צווים על מנגנונים ומדיניות לעידוד עסקים להשתתף בפעילויות חינוך מקצועי כגון פיתוח תוכניות וספרי לימוד; תיאום אספקת ציוד הכשרה וכו'.

מחלקות החינוך וההכשרה של פו טו, דונג טאפ... הציעו לכלול תקנות והנחיות ליישובים בנוגע למנגנון הקצאת הון תקציבי ממלכתי, מנגנון השקעה, מנגנון תמיכה ומנגנון לשילוב תוכניות ופרויקטים אחרים באותו יישוב ליישום מטרות ומשימות... שילוב תוכניות יעד לאומיות לתוכנית אחת, שבה התכנים בנושא חינוך מקצועי...

לדברי נציג המכללה לרפואה תאי בינה, מתן האוטונומיה הפיננסית יצר משאבים עבור בית הספר להשקיע ולשדרג באופן יזום מתקנים לשירות הכשרה ולמתן שירותי בדיקות וטיפול רפואיים.

עם זאת, נכון לעכשיו, למכללה לרפואה תאי בינה עדיין חסרות הנחיות מפורטות בנוגע לשימוש במקורות הכנסה אוטונומיים להשקעה מחדש, מיזמים משותפים, שותפויות או שדרוג ציוד בהתאם לצורכי השוק ולהכשרה בינלאומית.

"הנהלים לניהול נכסים ציבוריים עדיין מורכבים מאוד ממנהלה, מה שמרתיע יחידות מניצול יזום ויצירת מקורות הכנסה בני קיימא", אמר מנהיג המכללה לרפואה תאי בינה.

- Ảnh 3. — פרופסור ד"ר לה קוואן, סגן שר החינוך וההכשרה, דיבר בכנס.

בכנס אמר פרופסור ד"ר לה קוואן, סגן שר החינוך וההכשרה, כי המנגנון הנוכחי מאפשר לבתי ספר לשתף פעולה עם עסקים כדי להכשיר משאבי אנוש עבור עסקים או לנהל עסקי הכשרה כדי להפוך לאוטונומיים.

עם זאת, פרופסור לה קוואן אמר: "אוטונומיה חייבת להיות יעילה. אם האוטונומיה חלשה, יש לשקול אותה מחדש. כיום, אם לא מדובר בבתי ספר מיוחדים כמו בתי ספר לרפואה ואמנות, אז יש לבחון מחדש גם בתי ספר חלשים. הרישום נמוך, אך מספר הדיווחים גבוה; לאחרונה טופלו מספר מקרים...".

מקור: https://thanhnien.vn/cac-tinh-thanh-de-xuat-gi-de-phat-trien-giao-duc-nghe-nghiep-185251201161608833.htm