בתי ספר אמריקאים מתמודדים עם ביקורת נגד מכשירים דיגיטליים.

מחוז בתי הספר המאוחד של לוס אנג'לס (LAUSD) הפך לאחרונה למערכת בתי הספר הגדולה הראשונה בארה"ב שהודיעה כי תפסיק לספק מכשירים אלקטרוניים לתלמידיה הצעירים ביותר. המדיניות החדשה תיכנס לתוקף בסתיו הקרוב במערכת החינוך השנייה בגודלה במדינה.

כיתה במחוז בתי הספר המאוחד של לוס אנג'לס. מקור: X

רק לפני מספר שנים, בתי הספר הציבוריים האמריקאים התחרו לצייד כל תלמיד במחשב, אך כעת, לאחר הוצאת מיליארדי דולרים על מחשבים ניידים, טאבלטים ואפליקציות למידה, בתי ספר רבים מתחילים להתמודד עם "תגובת נגד דיגיטלית" כאשר יותר ויותר הורים, מורים ומחוזות בתי ספר מאמינים שהגיע הזמן להגביל את השימוש במכשירים אלקטרוניים.

המהלך הראשון מלוס אנג'לס.

על פי החלטה שאושרה על ידי מועצת החינוך של לוס אנג'לס בחודש שעבר, מחוז בית הספר יסיר מכשירים אלקטרוניים מתלמידים עד כיתה ב'; יטיל מגבלות זמן מסך יומיות ושבועיות עבור כיתות גבוהות יותר; יחסום את יוטיוב במכשירי למידה; ויאסור את השימוש במכשירים אלקטרוניים במהלך הפסקות הצהריים וההפסקות בחטיבות הביניים ובחטיבות הביניים. המחוז יבחן גם חוזים של טכנולוגיה חינוכית בשווי של כ-1.6 מיליארד דולר.

המהלך של לוס אנג'לס מלבה גל של רפורמות ברחבי ארצות הברית. בעבר, הורים רבים דגלו באיסור טלפונים בבתי הספר, וכעת זה הפך למגמה נפוצה. אך בהבנתם שטלפונים אינם מקור הסחת הדעת היחיד, הם מתחילים להסיט את המיקוד שלהם למכשירים המסופקים על ידי בתי הספר.

לפחות 14 מדינות בארה"ב הציעו הצעות חוק שמטרתן להגביל את זמן המסך בבתי הספר. בשבוע שעבר הזהירה הממשלה הפדרלית גם כי זמן מסך מוגזם בקרב ילדים הופך לבעיה מדאיגה בבריאות הציבור.

ילדים הופכים להתמכרים יותר ויותר למסכים ולמכשירים אלקטרוניים.

בלוס אנג'לס, קבוצת הורים בשם "בתי ספר מעבר למסכים" הוקמה בשנה שעברה כדי להפעיל לחץ על מחוז בתי הספר. רבים אמרו שהם נאבקו להגביל את זמן המסך בבית, בעוד שבתי הספר אילצו את התלמידים להשתמש במסכים כל הזמן ללמידה.

קייטי פייס, אם לשלושה, אומרת שלמשפחתה יש רק אייפד אחד וטלוויזיה אחת, היא לא מאפשרת לילדיה זמן מסך במהלך השבוע, ואוסרת על מכשירים אלקטרוניים בחדרי השינה שלהם. בתה, קלמנטיין, לומדת בכיתה ח' אבל אין לה טלפון משלה.

עם זאת, הכל השתנה ברגע שקלמנטיין עלתה לאוטובוס בית הספר עם Wi-Fi. בדרך לבית הספר, היא צפתה ביוטיוב במחשב ה-Chromebook שסיפק לה בית הספר. בשיעור ספרדית, שיעורי הבית ניתנו דרך Duolingo, אך תלמידים רבים השתמשו ב-Google Translate. רוב שיעורי הבית נעשו גם באינטרנט.

האם אמרה שבתה נהגה לקרוא ספרים אחרי בית הספר, אבל עכשיו היא מבלה שעות בהאזנה למוזיקה, יצירת רשימות השמעה בספוטיפיי וצפייה בסרטוני איפור או סרטוני חתולים ביוטיוב. "זה ממש מכעיס אותי. הבת שלי בתיכון והביאה הביתה התמכרות למסכים", אמרה.

מגפת הקורונה האיצה את גל הדיגיטציה של בתי הספר.

המגמה של אספקת מכשירים דיגיטליים לכל התלמידים החלה לפני יותר מעשור כדי לגשר על "הפער הדיגיטלי", אך הואצה בחדות במהלך מגפת הקורונה. כאשר הלמידה עברה לחלוטין למקוונת בשנת 2020, בתי ספר אמריקאים מיהרו לספק מכשירים לתלמידים. עד שנת הלימודים 2021-2022, עד 96% מבתי הספר הציבוריים האמריקאים דיווחו כי סיפקו מכשירים דיגיטליים לתלמידים הזקוקים להם.

בתי ספר רבים מעבירים את תקציביהם מספרי לימוד וחומרי לימוד לפלטפורמות דיגיטליות, מה שגורם לתחום הטכנולוגיה החינוכית להתפוצץ לתעשייה של מיליארדי דולרים.

ניק מלווין, חבר במועצת החינוך של LAUSD ומחבר ההחלטה החדשה, מכיר בכך שבמהלך המגפה, מכשירים אלקטרוניים היו "מצילי חיים". אך כעת, הוא מאמין שהגיע הזמן "לאפס". הוא טוען שכיתות רבות משתמשות במסכים בצורה לא יעילה, ואף מחליפות את ההוראה באפליקציות מקוונות.

בתי ספר רבים מתחילים להדק את הניהול.

מחנכים טוענים שהאתגר הגדול ביותר הוא שהטכנולוגיה הפכה להיות כל כך שזורה עמוק בלמידה, במיוחד ברמות גבוהות יותר, מה שהופך את צמצום זמן המסך לכל דבר מלבד להיות פשוט.

בפרזנו, מחוז בתי הספר השלישי בגודלו בקליפורניה, מוציא כ-4 מיליון דולר מדי שנה על תיקון והחלפת מחשבים ניידים. לכן, המחוז החליט לדרוש מ-40,000 תלמידי בתי ספר יסודיים להחזיר את המחשבים הניידים שלהם ולקחת אותם הביתה, והחל מסתיו זה, הם יורשו להשתמש במחשבים רק בכיתה.

מחוז בתי הספר סימי ואלי הסמוך ללוס אנג'לס הפסיק גם הוא לאפשר לתלמידים צעירים יותר לקחת את המכשירים הביתה עקב עלויות תיקון גבוהות ובעיית השימוש של תלמידים במכשירים לחיפוש תוכן לא הולם או משחקי משחקים.

בארלינגטון, וירג'יניה, הורים רבים התאספו לאחרונה כדי לשתף את ילדיהם בקשיים העומדים בפניהם עקב התמכרות למסכים. הורה אחת אמרה שבנה, הלומד בכיתה ו', מבקר לעתים קרובות באתרי משחקים במהלך שעות הלימודים. אחרת מודאגת משגיאות הכתיב של ילדתה שאינן מתוקנות משום שיש מעט מדי תרגול כתיבה בכתב יד.

לאחר פגישה בת שלוש שעות, קבוצת ההורים הסכימה לעתור לבית הספר בבקשה לאפשר לתלמידים "לדחות טכנולוגיה ולחזור לספרי לימוד, עט ונייר".

הורה בשם קריסטינה ג'קסון הגיבה: "בעוד עשר שנים, אני לא חושבת שנסתכל אחורה על זה עם תגובה אחרת מלבד: איך יכולנו להיות כל כך תמימים ולתת את המכשירים האלה לילדים בקלות כזו?"

מקור: https://daibieunhandan.vn/cac-truong-hoc-my-truc-lan-song-phan-doi-thiet-bi-so-10418161.html