
האם כדאי לבחור תחום לימודים לפי מגמות או לפי היכולות שלך?
במציאות, לימודים אוניברסיטאיים נמשכים בדרך כלל 4-5 שנים. תחום מבוקש כיום לא בהכרח ישמור על מעמדו לאחר סיום הלימודים. תחומים רבים שנחשבו בעבר "טרנדיים" הפכו לרוויים לאחר מספר שנים בלבד, בעוד שמקצועות חדשים צצים כל הזמן עקב השפעת הטכנולוגיה, הבינה המלאכותית והטרנספורמציה הדיגיטלית.
בהתבסס על נתוני ההרשמה בשנים האחרונות, פרופסור חבר ד"ר וו סי קואנג, מומחה למימון ציבורי ומקרו-כלכלה , מאמין שתחומים הקשורים לכלכלה שמרו על משיכה חזקה לסטודנטים במשך שנים רבות ונשארו תחום מבוקש להכשרה. לדבריו, לתחומים הקשורים לכלכלה יש כיום היקף רחב יותר מבעבר, ומשלבים ידע רב-תחומי ומיומנויות מקצועיות חדשות כדי לענות על דרישות שוק העבודה.
עם זאת, פרופסור חבר וו סי קואנג הדגיש כי בחירת תחום לימודים היא רק חלק אחד במסע הקריירה, ולא הגורם היחיד הקובע הצלחה. חשוב מכך, בחירת תחום לימודים היא האם הסטודנטים באמת אוהבים, מוכנים להשקיע זמן ומסירות, ולעסוק במקצוע זה לטווח ארוך.
בהתייחסו לדילמה שעומדת בפני סטודנטים רבים בבחירה בין טכנולוגיית מידע למנהל עסקים, ציין פרופסור חבר פונג דה דונג (המכון הבינלאומי להכשרה, אוניברסיטת האנוי למימון ובנקאות) כי אלה אינם שני תחומים נפרדים, אלא משלימים זה את זה בצורה חזקה. לדברי פרופסור דונג, סטודנטים לטכנולוגיית מידע כיום צריכים גם להבין עסקים, ניהול והשוק כדי ליצור מוצרים בעלי ערך מעשי. לעומת זאת, סטודנטים למנהל עסקים צריכים גם לצייד את עצמם בידע טכנולוגי כדי להסתגל לתהליך הטרנספורמציה הדיגיטלית.
מר דונג הציע שבמקום להתמקד אך ורק בלימודים טכניים, על הסטודנטים לבחור בתוכניות בין-תחומיות כגון מערכות מידע ניהוליות או עסקים משולבים בטכנולוגיה. תחומים אלה מספקים לסטודנטים הן בסיס ניהולי והן הבנה טכנולוגית, המאפשרים להם להסתגל טוב יותר לצורכי העסקים.
טיפוח יכולת הסתגלות ומיומנויות למידה לכל החיים.
לדברי פרופסור חבר בוי הוי נואנג, סגן מנהל האוניברסיטה הלאומית לכלכלה, בתקופה שלפני הקבלה לאוניברסיטה, סטודנטים עומדים בפני שתי החלטות חשובות: בחירת תחום לימוד ובחירת אוניברסיטה. עם זאת, מועמדים רבים עדיין מתמקדים במידה רבה באילו תחומי לימוד קל למצוא בהם עבודה או שיש בהם ביקוש גבוה לכוח אדם, מבלי להסתכל קדימה על התנודות בשוק העבודה.
מר נואנג מאמין שתעשייה "חמה" כיום עלולה לא להחזיק מעמד לאחר ארבע שנים, ואפילו דרישות התפקיד עשויות להשתנות באופן משמעותי כאשר הסטודנטים מסיימים את לימודיהם. לכן חשוב לא רק לבחור את תחום הלימודים הנכון, אלא גם לבנות יכולות למידה לאורך החיים כדי להסתגל לשוק העבודה המשתנה במהירות.
בעיה נוספת שציינו מומחים היא שסטודנטים לא צריכים להסתפק בשם התחום, אלא לחקור היטב את תוכנית ההכשרה. במציאות, אפילו בתוך אותו תחום לימוד, כל אוניברסיטה עשויה להציע מספר תוכניות עם התמחויות שונות. לדוגמה, תחום הביקורת באוניברסיטה הלאומית לכלכלה מציע כיום תוכניות כגון ביקורת סטנדרטית, ביקורת פנימית וביקורת משולבת עם הסמכת ACCA. למרות ההתמחויות השונות, תוכניות אלו עדיין מבטיחות את יסודות הידע הבסיסיים של התחום.
באופן דומה, תוכנית הכלכלה הבריאותית שייכת לתחום הכלכלה אך משלבת מודולים מעמיקים בנושא שירותי בריאות ורפואה. בוגרים מקבלים תואר ראשון בכלכלה אך נהנים מיתרון נוסף בעת הגשת מועמדות למשרות בבתי חולים, מתקנים רפואיים, ארגונים לא ממשלתיים או חברות ייעוץ הן בארץ והן בחו"ל.
בהקשר של שוק עבודה המשתנה במהירות, המושג "מקצוע אחד לכל החיים" הולך ומתיישן. מעסיקים כיום לא רק זקוקים לאנשים עם ידע מיוחד, אלא גם מעריכים מאוד את יכולתם ללמוד, להסתגל, לחשוב בצורה ביקורתית, לתקשר ולפתור בעיות.
פרופסור דו נגוק מין, שעובד כיום באוניברסיטת אילינוי אורבנה-שמפיין וגם סגן נשיא אוניברסיטת VinUni, מאמין שבעתיד הגבולות בין מקצועות יטשטשו יותר ויותר. מהנדס עשוי להידרש להבין עסקים; סטודנט לשיווק חייב לדעת כיצד לנתח נתונים; וסטודנט לכלכלה צריך להיות בקיא בטכנולוגיה ובינה מלאכותית. לכן, יכולת בין-תחומית נחשבת ליתרון מכריע.
במקום לנסות למצוא תחום ש"לעולם לא ייצא מהאופנה", סטודנטים צריכים להכין את עצמם עם כישורים ש"לא ניתנים להחלפה בקלות". בשוק עבודה המשתנה ללא הרף, היכולת ללמוד ולהסתגל עשויה להיות חשובה יותר משם התואר בתואר האוניברסיטאי שלהם.
מקור: https://daidoanket.vn/chon-nganh-hoc-gi-de-khong-loi-thoi.html






תגובה (0)