"הכשרה כפולה" מחברת בין היצע וביקוש כוח אדם.

הכשרה מקצועית אינה יכולה לעמוד בפני עצמה, אלא חייבת להיות קשורה קשר הדוק לצרכים בפועל של עסקים ולדרישות שוק העבודה. בהקשר שבו משאבי אנוש איכותיים ממלאים תפקיד אסטרטגי בפיתוח חברתי-כלכלי, הקשר בין בתי ספר לעסקים הופך לחשוב יותר ויותר.

הכשרה מקצועית מעשית, מהעולם האמיתי.

הכשרה מקצועית אינה רק אפשרות משנית לאחר האוניברסיטה, אלא גם הפכה למסלול קריירה מעשי ביותר. עבור תלמידים רבים, בית הספר אינו רק מקום לרכישת ידע אלא גם סביבה לעיצוב מיומנויות מקצועיות ואתיקה בעבודה, במיוחד עבור אלו המעוניינים להיכנס לשוק העבודה מוקדם.

עסקים נותנים עדיפות לגיוס עובדים מיומנים המסוגלים לעבוד בסביבה טכנולוגית, אוטומטית ומשולבת בינלאומית.

פאן ואן דאי לוי, שנמצא כעת בהתמחות בחברת Farmila One-Member Limited (טאן אן וורד), שיתף: "אני לומד התקנה מכנית וצביעה. החלטתי ללמוד מקצוע כי רציתי הכנסה יציבה ובחרתי לעבוד כאן כי החברה סידרה לי ללמוד ולעבוד בו זמנית כדי לשפר את כישוריי". בוי לה הואי אן, מפעיל מכונת ריתוך רובוטית בחברת Farmila One-Member Limited, הביע: "בבית ספר מקצועי אני מקבל גם הכשרה וגם ניסיון מעשי נוסף. בחרתי ללמוד מקצוע כי אני חושב שללכת לבית ספר מקצועי זה גם טוב, וללכת לאוניברסיטה היא לא בהכרח האפשרות הטובה ביותר". הואי אן הוסיף: "למדתי שחברת Farmila היא החברה הראשונה שהשתמשה בטכנולוגיית ריתוך רובוטית בייצור. במקום ריתוך ידני, אני שולט ברובוט לריתוך חלקים מכניים. המוצרים שאני מייצר אחידים יותר, בעלי איכות יציבה, והריתוכים טובים בהרבה מריתוך ידני".

בוי לה הואי אן - מפעיל מכונת ריתוך רובוטית בחברת Farmila One-Member Limited

למעשה, מנקודת מבטם של הסטודנטים, "למידה תוך כדי עשייה" היא גורם מפתח. לדברי לה טי ת'ו טאו, סגן מנהל המכללה המקצועית טאי נין , עם מודל "ההכשרה הכפולה", הסטודנטים לא רק לומדים תיאוריה אלא גם צוברים ניסיון מעשי בייצור בסדנאות מכניות, קווי ייצור ומפעלי עיבוד בחברות ועסקים באזורי תעשייה ואשכולות. בוגרים רבים שהשלימו התמחויות בעסקים גויסו והסתגלו במהירות לעבודתם. תחומי לימוד כמו מכניקה, ריתוך, חריטה, חשמל תעשייתי, אלקטרוניקה וכו', תמיד אינם מספקים את היצע ההכשרה כדי לענות על צרכי הגיוס של אזורי תעשייה. לאחר סיום הלימודים, שיעור התעסוקה של סטודנטים בתחום לימודיהם הוא 85-90%, והם מוערכים מאוד על ידי עסקים בשל כישוריהם ואתיקת העבודה המקצועית שלהם.

שוק העבודה מתרחב.

כיום, ההכשרה המקצועית במחוז עוברת טרנספורמציה משמעותית, תוך התמקדות במימוש המטרה להפוך למרכז תעשייתי אזורי. בעקבות המיזוג, רשת מוסדות החינוך המקצועי של טיי נין עברה ארגון מחדש כדי להיות גמישה ומסונכרנת יותר. המחוז התמקד בפיתוח מערכת החינוך המקצועי שלו עם 28 מוסדות לחינוך מקצועי והמשך הפועלים כיום. אלה כוללים מוסדות כמו מכללת טיי נין, מכללת לונג אן ומכללת טיי נין לכלכלה וטכנית. מוסדות אלה הפגינו בבירור את רוח החיבור הזו, כאשר עסקים מעורבים יותר ויותר בהכשרה, בהכוונה מקצועית ובגיוס בוגרים.

עם השקעות מוגברות ומשיכתם של פרויקטים גדולים רבים לפרובינציה, שוק העבודה צפוי להמשיך ולצמוח.

שיתוף הפעולה בין בתי ספר, עסקים וסוכנויות ניהול ימלא תפקיד מכריע בפתרון בעיית משאבי האנוש. לדברי טראן ואן טיאנג, מנהל מרכז שירותי התעסוקה טיי נין, עם השקעות מוגברות ומשיכתם של פרויקטים גדולים רבים במחוז, שוק העבודה צפוי להמשיך ולצמוח, ולמשוך עובדים במקצועות טכניים כמו תעשייה, בנייה, מסחר ושירותים. מדי שנה, במהלך ששת החודשים האחרונים, מגזר המסחר והשירותים מושך אליו כוח אדם גדול כדי לענות על צרכי הגיוס של עסקים בסוף השנה. נכון לעכשיו, בטאי נין כוח אדם של למעלה מ-1.7 מיליון איש, המהווים יותר מ-51% מאוכלוסיית גיל העבודה. מתוכם, כ-76% קיבלו הכשרה; 31% בעלי תארים או תעודות. מר טראן ואן טיאנג הוסיף כי הביקוש לגיוס כוח אדם על ידי עסקים ממשיך לעלות, תוך התמקדות בתעשיות עיבוד המזון, הטקסטיל וההנעלה. מגזרי התעשייה בתחום העיבוד והייצור כוללים: חשמל ואלקטרוניקה, הנדסת מכונות, תפעול מכונות וכו'.

עם זאת, קיים מחסור של כ-4% מצורכי הגיוס, כולל עובדים טכניים ברמה בינונית ובכירה; ועובדים המיומנים בשימוש במכונות מודרניות בקווי ייצור. בנוסף, אנשי IT, מתכנתי תוכנה וצוות טכני בעלי כישורי שפה זרה נמצאים בביקוש פעיל על ידי מפעלים של השקעות זרות זרות. לא רק שבתי הספר פרואקטיביים, אלא שגם עסקים מגלים עניין רב במשאבי אנוש מיומנים. פעילויות שיתופיות רבות בין בתי ספר ועסקים מיושמות, החל מייעוץ קריירה ושיעורי ניסיון ועד ראיונות גיוס ישירים. בעוד שהסמכות האקדמיות נותרות חשובות מנקודת מבט רחבה יותר של שוק העבודה, מיומנויות רכות ויכולת הסתגלות הופכות יותר ויותר ליתרונות משמעותיים. בינתיים, עם המעבר החזק לכיוון כוח אדם מיומן, עסקים יתעדפו גיוס עובדים בעלי מומחיות ויכולת לעבוד בסביבה טכנולוגית, אוטומטית ומשולבת בינלאומית.

מפעל ייצור של חברת Dai Dung CNC Mechanical Joint Stock Company (קבוצת Dai Dung)

מר נגוין הופ טו, מנהל משאבי אנוש בחברת Dai Dung CNC Mechanical Company (קבוצת Dai Dung), שיתף: "אחת המטרות החשובות של שיתוף הפעולה בין בתי ספר לעסקים היא ליצור הזדמנויות תעסוקה לתלמידים לאחר סיום הלימודים." מדי שנה, החברה מארגנת ומחליפה שיטות הוראה, ושני הצדדים משתפים פעולה בהתאמת תוכניות שיעור לשילוב יישומים מעשיים בתוכנית הלימודים. חילופי ניסיון מעשי לתלמידים במהלך התמחויות ולמידה בכיתה עוזרים להם לצבור ניסיון רב יותר באינטראקציה עם עסקים ולפתח בהדרגה חשיבה ושיטות עבודה מעשיות. החברה הציעה גם תוכנית לימודים עם 80% הכשרה מעשית ו-20% תיאוריה. הוא הוסיף ושיתף: "קבוצת דאי דונג שלנו בוחרת בקפידה גם בתי ספר להכשרה טכנית עם ניסיון רב בהוראה והכשרה, כמו גם הזמנות רבות מבתי הספר לספק קורסי הכשרה לטווח קצר ולטווח ארוך; אנו מתאמים עם בתי הספר לשלוח סטודנטים להתמחויות של 2-4 חודשים כדי להכיר להם מכונות וציוד מודרניים, ולהדריך אותם בשימוש ביישומי תוכנה בייצור כגון בינה מלאכותית, TECK LA, SPM, Pvabo, רובוטי אוטומציה וכו', על מנת לבחור טכנאים מיומנים ביותר שיעמדו בתקנים בינלאומיים עבור הפרויקטים שלנו."

במציאות, מגמת שדרוג המיומנויות הופכת ברורה יותר ויותר. כוח העבודה עדיין נמצא בשלב מעבר, ועסקים אינם מחכים שבוגרים יתחילו לפנות אליהם, אלא מלווים אותם כבר מתהליך ההתמצאות בקריירה. זהו בסיס חשוב המסייע לכוח העבודה המקומי לעמוד בהדרגה בדרישות ההולכות וגדלות של השוק.

טאם ג'יאנג - טאו טראנג

מקור: https://baotayninh.vn/dao-tao-kep-gan-ket-cung-cau-lao-dong-147252.html