טרנספורמציה דיגיטלית הופכת לחלק מהסטנדרט האוניברסיטאי.

בטיוטת החוזר לפרסום סטנדרטים למוסדות להשכלה גבוהה (מחליף את חוזר מס' 01/2024/TT-BGDĐT), משרד החינוך וההכשרה מזהה טרנספורמציה דיגיטלית כאחד הכוחות המניעים לשיפור איכות ההשכלה הגבוהה.

אחד המאפיינים החדשים הבולטים בטיוטה הוא שיפור הממשל המונע על ידי נתונים, המחליף את שיטת הניהול הקודמת שהתבססה בעיקר על דיווח אדמיניסטרטיבי.

טיוטת התקנים למוסדות להשכלה גבוהה מכילה נקודות חדשות רבות. צילום: HSB

בהתאם לכך, נתונים על סטודנטים, סגל, תנאי אבטחת איכות וביצועים של מוסדות להשכלה גבוהה מתעדכנים, מחוברים ומסונכרנים במערכת מסד הנתונים להשכלה גבוהה (HEMIS). סטנדרטים וקריטריונים מפותחים תוך התמקדות בהגברת הכימות, הבטחת עקביות בין קריטריונים, מדדי הערכה ושיטות קביעת נתונים, ובכך משפרים את היכולת לאמת, להשוות ולאוטומטיזציה של נתונים.

הטיוטה מפרטת בבירור גם את מקורות הנתונים להערכה, את תהליך יישום הסטנדרטים, את המנגנון להערכה עצמית שנתית, את גילוי התוצאות לציבור ואת האחריותיות של מוסדות להשכלה גבוהה. משרד החינוך וההכשרה רשאי לערוך ביקורות לאחר מכן, השוואות נתונים או לבקש ראיות תומכות בעת הצורך.

אולי יעניין אותך גם

מוקדש לתלמידים באזורים מוחלשים.QTO - במשך שנים רבות, דורות של מורים וצוות מהשפלה שהגיעו לעבוד באזורי הגבול הקשים והמרוחקים של המחוז, שאפו להתגבר על הקשיים ולהישאר מסורים לתלמידיהם ולכפריהם. מורים אלה, שקיבלו את הפרידה ממשפחותיהם, הקדישו את נעוריהם למתן הזדמנויות חינוכיות לילדים באזורי ההר. זוהי גם שאיפתה של המורה טראן טי צ'או בגן הילדים קי טאנג, בקהילת ליה.

סיפור המעבר או הכישלון בבחינת הכניסה לתיכון הציבורי: 'החיים לא שופטים אדם לפי בחינה אחת'.הרגשות המעורבים של שמחה ועצב על תוצאות הבחינות של ילדיהם הם נורמליים מאוד, אך טעות שעושים הורים מסוימים כאשר ילדם נכשל בבחינת הכניסה לכיתה י' היא למהר לגעור בו או לראות בכך כישלון המסמן את סוף חייהם.

אוניברסיטה וייטנאמית מזנקת במעלה דירוג האוניברסיטאות בעלות ההשפעה בת קיימא הגדולה ביותר בעולם.לראשונה, לווייטנאם יש 17 נציגות בדירוג האוניברסיטאות הבנות-קיימא ביותר בעולם של הטיימס היי אדיישן, המספר הגבוה ביותר אי פעם, ורובן עלו בדירוג.

טיוטת החוזר מדגימה בבירור את הכיוון של שימוש בטרנספורמציה דיגיטלית כאחד הכוחות המניעים לשיפור איכות ההשכלה הגבוהה. בנוסף לדרישות למתקנים פיזיים מסורתיים, הטיוטה משלימה ומבהירה אינדיקטורים בנוגע למערכות למידה דיגיטליות, חומרי למידה דיגיטליים, משאבים נגישים, ורמת הניצול והשימוש על ידי סטודנטים וסגל.

מאפיין חדש בולט נוסף בטיוטה הוא חידוד מנגנון ההערכה כך שישקף במדויק את המאפיינים הספציפיים של כל סוג ותחום הכשרה. לראשונה, הטיוטה מוסיפה אינדיקטורים ספציפיים להכשרה של מוסדות להשכלה גבוהה בתחומי המשפט והבריאות. הוספת אינדיקטורים ספציפיים אלה מסייעת לקשר בצורה הדוקה יותר את תהליך ההערכה לדרישות הכשירות המקצועית, תוצרי הלמידה והאחריות החברתית של כל תחום הכשרה.

הטיוטה גם משפרת את מנגנון הגשת הבקשה לאוניברסיטאות לאומיות, אוניברסיטאות אזוריות ומוסדות להשכלה גבוהה עם בתי ספר חברים, סניפים או הכשרה רב-תחומית. במקביל, היא קובעת מנגנון לבחינה ועדכון תקופתיים של סטנדרטים של מוסדות להשכלה גבוהה על מנת להבטיח שמערכת ההשכלה הגבוהה הווייטנאמית תתקרב בהדרגה לסטנדרטים אזוריים ובינלאומיים.

טיוטת החוזר המפרסמת סטנדרטים למוסדות להשכלה גבוהה היא צעד חשוב לקראת שינוי שיטת ניהול המדינה משליטה בהתנהגות לניטור איכות התפוקה. זה מספק בסיס להרחבת האוטונומיה והעצמת מוסדות להשכלה גבוהה עם אחריות עצמית ויצירת מומנטום לשיפור איכות הפעילות ברחבי מערכת ההשכלה הגבוהה בווייטנאם.

אולי יעניין אותך גם

שאלות ותשובות לבחינת הכניסה לכיתה י' במתמטיקה במחוז קוואנג נין לשנת 2026.הבוקר (24 ביוני), יותר מ-17,000 מועמדים בקואנג נין המשיכו בבחינת המתמטיקה, שנמשכה 120 דקות.

תקנות להגשת מסמכים תומכים לקבלה לאוניברסיטה בשנת 2026 שמועמדים צריכים להכיר.אוניברסיטאות דורשות מהמועמדים להגיש מסמכים תומכים לקבלה לאוניברסיטה השנה. לכל אוניברסיטה יש תקנות שונות, אז כיצד על המועמדים לפעול?

לראשונה, לווייטנאם יש 17 נציגות בדירוג האוניברסיטאות הקיימות בעולם.GD&TĐ - רשימת דירוג THE Impact לשנת 2026 כוללת 17 אוניברסיטאות וייטנאמיות, כאשר רבות מהן מציגות שיפור משמעותי, ומתקרבות לרף של 20 נציגים.

מקור: https://hanoimoi.vn/chuyen-doi-so-tro-thanh-mot-phan-cua-chuan-dai-hoc-1208674.html