בנים צריכים להיות גבריים באופן ברור מגיל צעיר?
לאחרונה, רשתות חברתיות היו במחלוקת סביב מאמר המגייס סטודנטים לקורס בנושא "הכשרת גבריות לבנים" שפורסם על ידי חשבון פייסבוק שלכאורה שייך לד"ר VTH, מומחה עצמאי לחינוך מהאנוי. מדובר באופן ספציפי בקורס לילדים בגילאי 9-15, עם שכר לימוד של 2 מיליון דונג וייטנאמי, הנלמד ישירות בהאנוי ונפתח באמצע מרץ 2023.
הקורס "הכשרת גבריות לבנים" עורר סערה ברשתות החברתיות עם אלפי אינטראקציות ושיתופים.
במאמר, ד"ר ה. טען כי האופן שבו מתייחסים לילדים בגיל צעיר יכול לגרום לחוסר יציבות בהמשך. "ילד שמייבב מדי ובוכה הרבה. ילד שמייבב ודורש הרבה. ילד שאוהב ללבוש בגדי בנות. ילד שאוהב לשחק עם בנות. מקרים כאלה יכולים לחלוטין להיות הנחת יסוד לבעיה שקשה לדבר עליה", כתב, ואז הסביר כי "הבעיה הקשה" היא סטייה מגדרית.
לדברי ד"ר ה., על הורים "להיות מודעים תמיד לכך שילדם הוא בן, כל דבר בילדם צריך להיות גברי בבירור מההתחלה", ובמקביל להציע כמה צעדים לחינוך בנים לגבי חוש אופנה , תקשורת, התנהגות...
"חפציו של ילדכם צריכים להיות בצבעים כחולים או כהים, משובצים, לא ראוותניים, עם קשתות או קפלים; התמקדו בתקשורת בין אב לבן באותה רצינות כמו שני גברים; בקשו תמיד מילדכם לבצע עבודות הדורשות שרירים והגנו על בני משפחה, במיוחד נשים; כשאתם יוצרים קבוצת חברים, בהחלט אל תתנו לילדכם לשחק לבד בקבוצת בנות...", פירט המומחה כמה שיטות לחינוך בנים.
בפוסטר הפרסומי, ד"ר ה. הוסיף כי תוכן הקורס כולל התפתחות מינית בגיל ההתבגרות, אהבה ומיניות וכללים למניעת התעללות. בפרט, סיפור ההומוסקסואליות מוצב על ידי המומחה לצד נושא השימוש בחומרים אסורים כמו מריחואנה, גז צחוק, סיגריות אלקטרוניות וכו'.
לדברי ד"ר ה., יש לחנך בנים "להתנהג" כמו גברים.
לאחר שפורסם בתחילת מרץ, המאמר זכה לאחרונה לדעות סותרות רבות מצד משתמשי אינטרנט, ומשך אליו אלפי אינטראקציות ושיתופים. רובם הביעו את התנגדותם וזעם על חלק מהדעות שהעלה ד"ר ה., כגון כיצד "לאמן בנים להיות גבריים", אהבה חד-מינית... ואמרו שאלו רעיונות מיושנים, שאינם מתאימים לחברה המודרנית.
הויניה פאם נגי ואן, תלמידת כיתה י"א-י"ב, בתיכון נגוין טי מין קאי (HCMC), מאמינה שדרך גידול הילדים הנ"ל אינה רק מוטה מגדרית, אלא גם בלתי סבירה משום שנטייה מינית אינה קשורה להתפתחות מגדרית. "לכפות על בנים להיות חזקים ולא לבכות רק מקשה עליהם לבטא את רגשותיהם, מה שמגדיל את הסיכוי שהם יתמודדו עם בעיות פסיכולוגיות בהמשך, ואף מובילה לאפליה ובוז כלפי המין השני או בעלי נטיות מיניות שונות", אמרה התלמידה.
באופן דומה, פאם טאט דאט, תלמיד כיתה י"ב א' באותו בית ספר, גם הוא לא הסכים עם דעתו העיקרית של ד"ר ה'. לדברי התלמיד, לכל אדם תמיד יש תכונות גבריות ונשיות מסוימות ועליו לפתח אותן בכיוון חיובי ומאוזן במקום לכפות אותן. "מי אמר שאדם החלטי וחזק לא יכול להיות עדין ואכפתי?", אמר דאט, והוסיף כי הומוסקסואליות אינה מחלה ולכן "אין צורך לטפל או לחנך כדי למנוע אותה".
לאחר שעקב אחר מפגשי השיתוף הרבים של ד"ר ה., מר נגוין דוק מאן (בן 27), כיום עובד עצמאי בהאנוי , אמר כי בנוסף לידע שימושי על התהליך החינוכי, למומחית יש נקודות מבט רבות מיושנות או משלימות. לדוגמה, קיבוץ "הומוסקסואליות" עם שימוש בחומרים אסורים כמו בפוסטר יכול ליצור לחץ ולפגוע בילדים בקהילת הלהט"ב, ולגרום להורים לאי הבנה, מה שמוביל לאיסורים.
בני נוער להט"ב משתתפים באירוע הקהילתי השנתי "BUBU Town 2018" שאורגן על ידי מכון iSEE בהאנוי.
"בנוסף, בין אם ילד הוא זכר או נקבה, יבבה היא אינסטינקט נורמלי לחלוטין, שנובע ככל הנראה מהעובדה שהם אינם יכולים לבטא את רגשותיהם במלואם בשפת המבוגרים. בשלב זה, על הורים לנסות להבין, לתקשר באופן פעיל עם ילדיהם וללמד אותם כיצד להתנהג, לא לדאוג לגבי מגדר. הורים צריכים גם לראות אהבה חד-מינית כאהבה בין המינים האחרים בגיל ההתבגרות, שם ילדים צריכים להיות מצוידים בידע מספק כדי להבטיח ביטחון פסיכולוגי ופיזי כאחד", אמר מר מאן.
השקפה לא מדעית?
מנקודת מבט מקצועית, מר דאנג חאן אן, מייסד שותף של מרכז Touching Soul, יועץ מקצועי של TestSGN Clinic, פסיכולוג קליני בבית החולים לרפואה ורוקחות של אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי, העריך את הקורס "הכשרת גבריות לבנים" כצורה של חשיבה לחינוך מיני המבוססת על המערכת הבינארית זכר-נקבה, כלומר, המבוססת על גורמי מין ביולוגיים.
"חינוך ילדים בכיוון זה מנוגד למדע המיניות ולחינוך מיני מקיף כפי שמומלץ על ידי ארגוני חינוך גדולים ברחבי העולם, ובמיוחד קרן האו"ם לילדים (יוניצ"ף)", קבע מר אן את דעתו.
לדברי מומחים, החלוקה הבינארית יצרה אי שוויון מגדרי חמור, וגברים עצמם הם קורבנות של סטריאוטיפים שהחברה מצפה להם. לדוגמה, גברים רבים עמוסים בציפיות או באחריות המופקדת עליהם, לפעמים הם לא מרשים לעצמם להיכשל או שכאשר הם נתקלים בקשיים, הם לא מעזים לפנות למשאבים לעזרה משום שהם חוששים שזהו סימן לחולשה וחוסר גבריות.
פסיכולוג קליני דאנג חאן אן
"מדע המין הנוכחי מכיר בכך שמיניות היא ספקטרום גמיש שיכול להשתנות עם הזמן, והאופן שבו אדם מביע את מיניותו הוא בחירה של כל אדם. לכן, תהליך החינוך המיני הנוכחי צריך להתמקד בערכי חיים מרכזיים כדי לעזור לנו לבנות עולם הרמוני ואמפתי, במקום להבחין ולהשוות זה את זה על סמך מאפיינים אישיים או ביטוי מגדרי", שיתף מר אן.
לדברי מר אן, קישור הומוסקסואליות לחומרים אסורים הוא השוואה עלובה ולא מדעית, אשר מסתכנת בהגברת הסטיגמה והאפליה. ילדים שמתחנכים בדרך זו עלולים לגרום להם לא להבין את מושגי המיניות והביטוי המגדרי, ובכך להקשות עליהם לחוות מיניות בעצמם ולאבד את ההזדמנות להבין כראוי את מיניותם.
"שיעורים העוקבים אחר גישה חינוכית זו מכוונים לעתים קרובות להורים שחוששים שילדיהם 'לא גבריים מספיק', או חושדים שילדיהם הומואים. דבר זה יגביר את הלחץ על ילדים, יחזק את תחושות הנחיתות וחוסר שביעות הרצון מעצמם, ויחזק את הסטריאוטיפ המגדרי הבינארי זכר-נקבה, שהוא הבסיס לבעיותיהם העתידיות של ילדים ביחסים עם אחרים בחברה המגוונת מבחינה מגדרית של ימינו", אמר מר אן.
סטודנטים משתתפים בתחרות למען קהילת הלהט"ב+
פסיכולוגים מציינים גם כי חלק מהילדים הטרנסג'נדרים עשויים להפגין התנהגות מגיל צעיר מאוד באמצעות בחירת משחקים, תחפושות או חיקוי התנהגות המין השני. עם זאת, גם למשפחות ולמטפלים חסר ידע רב בתחום זה, ולכן לעתים קרובות יש להם אינטראקציות לא הולמות עם ילדים כגון ענישה קיצונית או איסור.
[מודעה_2]
קישור למקור
תגובה (0)