האם ניתן להפחית את הלחץ על תלמידים הנכנסים לבתי ספר תיכוניים ציבוריים (כיתה י')?

במהלך תקופה זו, הורים רבים לחוצים וחרדים כאילו היו עומדים לגשת לבחינת הכניסה לתיכון בהו צ'י מין סיטי בשנת 2026. כשהם מציבים לעצמם למטרה "להתקבל לתיכון ציבורי", רבים מהם נותרו רק דרך אחת קדימה - מאמץ, תכנון קפדני ובחירה מדוקדקת של העדפות.

כפי שדיווח עיתון Thanh Nien , עדכונים ממחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי מראים כי מכסת ההרשמה הכוללת לכיתה י' ב-181 בתי ספר תיכוניים ציבוריים השנה עומדת על כ-120,000 תלמידים; סך של 151,254 תלמידים נרשמו לבחירתם הראשונה, ושיעור התלמידים המתקבלים לכיתה י' ציבורית לאחר חטיבת הביניים בהו צ'י מין סיטי השנה עומד על 79.4%. לפיכך, כ-31,000 תלמידים לא התקבלו לכיתה י' ציבורית.

הורים תמיד במתח בכל שנה כאשר ילדיהם ניגשים לבחינות הכניסה לכיתה י' בהו צ'י מין סיטי.

צילום: נאט ת'ין

משאבים כספיים מאפשרים רק לימודים בבתי ספר ציבוריים

ככל שמתקרבים בחינות הכניסה לכיתה י' (31 במאי) בהו צ'י מין סיטי, גב' טרונג טי לי, הורה המתגוררת ברובע בין טאן, הו צ'י מין סיטי, הופכת לחרדה גוברת. היא ובעלה דנו והחליטו על שלוש הבחירות הראשונות של ילדם בתיכון: תיכון ג'יה דין (רובע ת'אן מיי טיי); תיכון טרונג וונג (רובע סייגון); ותיכון טראן ואן גיאו (רובע בין לוי טרונג). בחירות אלו חושבו בקפידה על סמך ציוני הסף של שנים קודמות, הישגיו הלימודיים של הילד והמרחק מהבית לבית הספר... "הבחירה השלישית היא האפשרות הבטוחה ביותר, המבטיחה שהילד יוכל ללמוד בבית ספר תיכון ציבורי בכל מחיר", אמרה גב' לי.

לבתה יש גם הישגים אקדמיים טובים למדי בחטיבת הביניים, אך היא מודאגת משום שהיא יודעת שהשנה מספר המועמדים הניגשים לבחינת הכניסה לכיתה י' בהו צ'י מין סיטי גבוה יותר מאשר בשנה שעברה. לאחר המיזוג, יותר תלמידים עברו לאזור 1 של הו צ'י מין סיטי, מה שהוביל לתחרות גבוהה יותר. בנוסף, שאלות הבחינה עברו שינויים רבים מאז השנה שעברה, בעקבות תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018.

תיאורטית, ישנן דרכים רבות אחרות אם תלמידים לא מתקבלים לבתי ספר תיכוניים ציבוריים, אך גב' לי מסבירה: "אני בין ההורים שקבעו לעצמם למטרה להתקבל לתיכון ציבורי, ללא קשר לבחירתם. הסיבה העיקרית היא שרק בתי ספר ציבוריים הם ברי קיימא מבחינה כלכלית, מה שמאפשר לנו לדאוג לילדנו לטווח ארוך. העלות החודשית של בתי ספר פרטיים עולה על יכולת המשפחה שלנו לשלם. אם, אחרי גיל 18, כאשר ילדי יסיים את לימודיו בתיכון, גם אם הוא לא מתקבל לאוניברסיטה, הוא יכול להמשיך בהכשרה מקצועית ולעבוד תוך כדי לימודים. אבל בגיל 15, ילדים עדיין צעירים מאוד ואינם יכולים לקחת שליטה על חייהם. אם המשפחה לא תומכת בהם בבחירת דרכם, לא מזכירה להם ללמוד ולא מוצאת סביבה חינוכית מתאימה, הם עלולים להידרש לעזוב את בית הספר, לסכן את עתידם ולהפוך לנטל על המשפחה והחברה..."

גם חבריו של לי חשים חרדה, מודאגים עוד יותר, משום שבאזורים שלהם, בעלי אוכלוסייה גדולה ומעט בתי ספר תיכוניים ציבוריים, כמו מחוז 12 לשעבר ומחוז טאן פו, התלמידים מתמודדים עם תחרות עזה על מקום בכיתה י' ציבורית. לדוגמה, בתיכון טרונג צ'ין, המכסה השנה היא 900 תלמידים, אך ישנם 1,653 תלמידים הנרשמים לבחירתם הראשונה (יחס תחרות של 1.84); בתיכון טיי טאן יש מכסה של 1,035 תלמידי כיתה י', אך ישנם 2,146 תלמידים הנרשמים לבחירתם הראשונה (יחס תחרות של 2.07); בתיכון לה טרונג טאן יש 1,655 תלמידים הנרשמים לבחירתם הראשונה, אך מקבל רק 675 תלמידים (יחס תחרות של 2.45)... הורים רבים מוכנים לבחור בתי ספר תיכוניים ציבוריים המרוחקים יותר מ-10 ק"מ ממקום מגוריהם הנוכחי כבחירה השלישית שלהם. בעת ההרשמה לתוכנית, מערכת הקבלה מתריעה גם על פער זה, וההורים חייבים ללחוץ כדי לאשר את הסכמתם. עם זאת, מכיוון שהמטרה היא "להתקבל לבית ספר ציבורי", זוהי האפשרות הבטוחה ביותר.

כל המשפחה "עומדת לגשת למבחן כיתה י'"

מר ו.ד., שבתו לומדת בכיתה ט' בבית הספר התיכון לי טאן טונג ברובע צ'אן הונג, הו צ'י מין סיטי, סיפר שבמהלך תקופה זו, כל משפחתו "התכוננה לבחינת הכניסה לכיתה י'". לכל אחד היו משימות משלו, וכולם היו חרדים, בתקווה שהבחינה תסתיים במהרה.

"במהלך חופשת ה-30 באפריל ובסופי השבוע האחרונים, המשפחה שלי לא הלכה לשום מקום. ילדי התמקד בלימודים כדי להשיג את המטרה להתקבל לאוניברסיטה שבחר במקום הראשון. אשתי בישלה ודאגה לבריאותו של ילדי, בעוד שבעלי חיפש באינטרנט ובעיתונים כדי לעדכן את מכסות הקבלה של בתי ספר שונים, לאחר מכן צייר דיאגרמות, חישב את האפשרויות והאופציות, איזן את ציוני הסף של כל מוסד בכל שנה, והשווה אותם ליכולות האקדמיות של ילדי כדי לסכם את בחירתו. חישבנו כיצד להפוך את מבחן כיתה י' לקלה עבור ילדי, לא מלחיצה מדי, אבל גם לא קלה מדי עד כדי ויתור", סיפר מר ו.ד.

בתיכון נגוין חויאן ברובע הואה הונג, שם בתו בחרה לראשונה השנה, יש 855 מקומות פנויים לכיתה י', אך נכון לעכשיו יש בו 1,013 תלמידים רשומים כבחירתה הראשונה. לאחר שמשרד החינוך וההכשרה של העיר הו צ'י מין הודיע ​​על המכסות ויחסי התחרות, מר ו.ד. התיישב לחשב ותמך בבתו לשמור על תוכניתה המקורית. "אשתי, ילדיי ואני מודאגים מאוד. שנינו מקווים שהיא תתקבל לתיכון ציבורי שיתאים ליכולות משפחתנו, ואנחנו מקווים שהיא תתקבל לבחירתה הראשונה כרצונה", התוודה האב.

הורים ממתינים בדאגה מחוץ לשער בית הספר בזמן שילדיהם ניגשים לבחינת הכניסה לכיתה י'.

צילום: ת'וי האנג

להפחית באופן בר-קיימא את הלחץ על קבלה לכיתה י'

מר פאם ואן קואנג, סגן מנהל בית הספר התיכון טיי טאן, בוורדי טיי טאן, הו צ'י מין סיטי, מאמין שכדי להפחית באופן בר-קיימא את לחץ הקבלה לכיתות י', הצעד הראשון הוא לשנות את התפיסה ש"רק בתי ספר מהשורה הראשונה מצליחים".

במציאות, לכל תיכון יש ערכים משלו, סביבה משלו, וחשוב מכל, הוא מתאים ליכולות, לאישיות ולמטרות ההתפתחותיות של כל תלמיד. בית ספר מתאים יעזור לתלמידים לפתח את יכולותיהם, לבנות ביטחון עצמי ולהתבגר בהתאם לפוטנציאל שלהם. עם חשיבה זו, בשילוב עם תמיכה והבנה אוהבת במקום לחץ או השוואות, הורים יכולים להנחות את ילדיהם ברוגע ובחיוביות.

"שנית, כדי להפחית את הלחץ על קבלה לכיתות י', בתי הספר ומגזר החינוך צריכים להמשיך ולשפר את איכות החינוך באופן אחיד בכל בתי הספר התיכוניים, תוך קידום ייעוץ קריירה, סטרימינג והכוונה מוקדמת לקריירה, כך שהתלמידים יבינו את יכולותיהם, נקודות החוזק והתשוקות שלהם. כאשר תלמידים יבינו מה מתאים להם, הם יקבלו החלטות מושכלות יותר במקום ללכת בעקבות מנטליות ההמון והלחץ של השגת ציונים גבוהים", הצהיר מר קואנג.

מר דו דין דאו, מנהל בית הספר התיכון נגוין הואו ​​טו, רובע שום צ'יו, הו צ'י מין סיטי, אמר כי בימים אלה, הורים רבים "מתלבטים", מודאגים מבריאות ילדיהם, בבחירת בתי ספר, ברישום לאפשרויות, ביחס התחרות, משאלות הבחינה, וחוששים שבחירה שגויה תשפיע על כל עתידם...

"בחירת בית הספר הראשון שלכם אינה 'הימור', אלא צריכה להתבסס על יכולותיו האמיתיות של התלמיד, בשילוב עם איזון סביר בין רצונות ליכולות. הבחירה הראשונה צריכה להיות המטרה שאליה יש לשאוף. הבחירה השנייה מציעה אפשרות בטוחה יותר, והבחירה השלישית משמשת כבסיס להבטחת קבלה לבית ספר תיכון ציבורי. עם זאת, הורים לא צריכים לתת ללחץ שלהם להפוך לנטל על ילדיהם. מה שתלמידי כיתה ט' צריכים עכשיו אינו לחץ, אלא חברות ועידוד שיעזרו להם לשמור על חשיבה יציבה ולפתח את הפוטנציאל שלהם. הורים צריכים להישאר רגועים, שקולים ולהפיץ חיוביות לילדיהם", יעץ מר דאו.

במקביל, מר דאו הצהיר גם שלכל תלמיד יש את הנתיב המתאים לו. ללא קשר לבית הספר בו הוא לומד, אם הוא נחוש, חרוץ ומקבל את ההדרכה הנכונה, הוא עדיין יכול להתפתח היטב.

"כמו 99% מההורים סביבי, אני שולחת את ילדי למרכזי לימוד כדי לחזור על מתמטיקה וספרות, בעוד שאנגלית נלמדת בבית. עם זאת, בהתבוננות בבחינות של כיתה י' לאורך השנים, בחלק המעשי של המתמטיקה, שאלות הגיאומטריה שמבדילות את המועמדים הן תמיד המאתגרות ביותר. אם לומדים רק מספרי לימוד ולא משתתפים בשיעורים פרטיים, אפילו קבלת ציון 7 היא אתגר", אמרה גב' טרונג טי לי, המלווה את בנה במסע "להתקבל לתיכון ציבורי" בהו צ'י מין סיטי.

לכן, גב' לי מאמינה שמלבד בניית בתי ספר תיכוניים נוספים בעיר והגדלת מכסת ההרשמה לכיתה י' בבתי הספר הציבוריים, היא מקווה שהתלמידים יוכלו ללמוד 100% מהידע, מרמות בסיסיות ועד מתקדמות, ולהרחיב את הידע שלהם, ולהתכונן למבחן כיתה י' עם המורים שלהם בכיתה. במציאות, תלמידי כיתה ט' כמו ילדה משתתפים כל הזמן בשיעורים נוספים, ולפעמים לא מגיעים הביתה עד 21:30.

מקור: https://thanhnien.vn/co-the-giam-ap-luc-vao-lop-10-cong-lap-hay-khong-185260508221319435.htm