התמודדות עם "סערת" התוכן הדיגיטלי
לאחר שעברה כמעט מאה שנה של היווצרות ופיתוח, ספרות הילדים הווייטנאמית תמיד החזיקה מקום מיוחד בחייה הרוחניים של האומה, כשהיא מלווה ילדים משנות ההתנגדות ובניית האומה לקצב החיים בעידן הדיגיטלי של ימינו.
![]() |
| תלמידים בבית הספר היסודי פו לאם ברובע מיי לאם נהנים לקרוא ספרות ילדים מרכב הספרייה הניידת. |
כמו מעיין עדין, ספרות ילדים מטפחת בשקט את נשמותיהם של ילדים צעירים באהבה למולדתם, למשפחתם ובשאיפות לטוב. לדברי הסופר צ'ו טי מין הואה, העורך הראשי של מגזין הספרות והאמנויות טויאן קוואנג: "ההיבט היקר ביותר של ז'אנר ספרותי זה טמון ביכולתו לחנך ללא דוגמות, 'ללמוד בלי להרגיש כאילו לומדים אותנו'. לקחים על טוב לב, שיתוף, או איך להיות אדם טוב אינם נובעים מטיעונים יבשים, אלא מחלחלים לילדים דרך דמויות שניתן להזדהות איתן, סיפורים עשירים רגשית ונרטיבים דמיוניים."
כדי למשוך קוראים צעירים, פרסומי ספרות ילדים מושקעים יותר ויותר מבחינת עיצוב, עם איורים יפים המתאימים יותר לטעמם של ילדים. הוצאות לאור רבות מתחילות לקדם דיגיטציה של ספרים, מפתחות ספרי שמע, ספרים אלקטרוניים ופלטפורמות קריאה מקוונות כדי לקרב את ספרות הילדים לקוראים צעירים בסביבה הדיגיטלית. עם זאת, כל המאמצים הללו להסתגל עדיין מתמודדים עם מציאות כואבת: ילדים יכולים לבלות שעות בצפייה בסרטונים קצרים או ברשתות חברתיות עם צריכת מידע מהירה ועשירה מבחינה ויזואלית, אך מתקשים לשבת בשקט במשך כמה עשרות דקות כדי לקרוא ספר. זה מוביל לירידה ביכולתם לקרוא לעומק ובסבלנות עם ספרים עבים.
לדברי מבקר הספרות בוי וייט טאנג: בתקופה שבין 2025 ל-2026, בווייטנאם יהיו יותר מ-16 מיליון תלמידים מחטיבת הביניים ועד חטיבת הביניים; אם נכלול את חטיבת הביניים, מספר הקוראים הפוטנציאליים עשוי להגיע ל-20 מיליון. עם זאת, הפרדוקס טמון בעובדה שתרבות הקריאה של העם הווייטנאמי עדיין נמוכה למדי. בממוצע, אדם וייטנאמי קורא רק כ-4 ספרים בשנה, בעיקר ספרי לימוד, נמוך בהרבה מהממוצע של כ-20 ספרים לאדם בשנה ביפן. למרות נושא המשימה של החייאת תרבות הקריאה, ספרות הילדים המקומית "מאפילה" במידה מסוימת על ידי המשיכה החזקה של יצירות זרות כמו "דורימון", "הארי פוטר" או "טוטו-צ'אן ליד החלון", למרות שפעם היו לנו יצירות קלאסיות שחיו במשך דורות רבים כמו "הרפתקאות הקריקט" ו"ארץ היער הדרומית"...
ד"ר טרין דאנג נגוין הואנג (האקדמיה למדעי החברה של וייטנאם) הציעה נקודת מבט מתחשבת יותר: ילדים שקוראים פחות לא בהכרח נובעים מחוסר בספרים טובים, אלא משום שהם מאבדים בהדרגה את ה"מקום" המוקדש לקריאה. לוח זמנים צפוף בבית הספר, לחץ להשיג ציונים טובים וציפיות משפחתיות מותירים תלמידים רבים לחוצים ותשישות מתמדת. כאשר אפילו זמן המנוחה הופך נדיר, בחירת ספר לקריאה הופכת בקלות לדבר האחרון ברשימה.
אף על פי כן, בתוך "סערת" התוכן הדיגיטלי, ספרות ילדים עדיין מחזיקה בערך מתמשך שהטכנולוגיה בקושי תוכל להחליף. זוהי יכולתה לגעת במעמקי הנפש, לטפח את הדמיון ולספק לילדים "תעודת זהות תרבותית" כדי להיכנס לעולם התמימות, הטוהר והטוב לב.
לגלות מחדש את "ארץ האגדות" לילדים.
בניגוד לאופי הרועש של הרשתות החברתיות או למשיכה המיידית של סרטונים קצרים, ספרות ילדים נוגעת בילדים בשקט ברכות רגשותיה ובכוח דמיונה.
![]() |
| תלמידים בבית הספר היסודי קווייט טיין בקהילת קוואן בה נלהבים מקריאת ספרות ילדים. |
לדעת סופרים רבים, ההיבט הקשה ביותר בספרות ילדים אינו כתיבה לילדים, אלא כתיבה באופן שילדים יכולים להאמין בו. כדי להשיג זאת, סופרים חייבים לשמור על נשמה טהורה ותמימה, ולראות את החיים דרך עיניו של ילד. כפי שסיכם פעם פרופסור חבר וסופר ואן ג'יה: "ללא לב טהור, ללא קשר רגיש ביותר לטבע ולבריאה, אי אפשר לייצר ספרות ילדותית באמת."
בשל דרישה תובענית זו, נפתחו פלטפורמות יצירתיות חדשות רבות כדי לחפש קולות חדשים לספרות ילדים, כגון פרס הספרות קים דונג, פרס הקריקט לילדים ותחרויות כתיבה בנושאים של ילדים. באותו נתיב, בטויין קוואנג, ישנם סופרים רבים המלווים בשקט ובהתמדה את עולם הילדות. דוגמה בולטת לכך היא הסופר נגוין טראן בה. עם אהבתו העמוקה לילדים, הוא יצר יצירות ספרותיות עשירות רגשית, המעבירות את ערכי האמת, הטוב והיופי באמצעות יצירות כמו "החתול הקטן", "יום קיץ על ההר" ו"יער האגדות"... בוי באו אן, מקהילת נגוק דואנג, שיתף: "אני אוהב את סיפוריו של נגוין טראן בה כי הם מאוד מתקשרים ומחממים את הלב. כל סיפור גורם לי להבין שהדבר היקר ביותר הוא לחיות באחריות ולאהוב את כולם."
יחד עם הסופרת נגוין טראן בה, סופרים כמו הואנג טי קאפ, טן הואנג ודונג דין לוק אוספים בשקט את נשימתו של הכפר, את צליל החליל הקורא לחברים, את צבעו הזהוב של האורז המבשיל ואת זיכרונות ההרים כדי להפיח חיים בכתביהם. מסיפורים פשוטים אלה, "ארץ אגדות" ייחודית לילדים ברמות מוערכת ונשמרת. שם, לקחים על טוב לב, חמלה ואהבת החיים מגיעים לילדים באופן טבעי, במתיקות כמו סוכר שמתמוסס בכוס לימונדה ביום קיץ.
במציאות, למרות המשיכה החזקה של תוכן דיגיטלי, ילדים עדיין נהנים לקרוא אם הם חיים בסביבת קריאה מסבירת פנים ומעוררת השראה מספיק. לדברי מר דאנג טיין טהאן, סגן מנהל הספרייה המחוזית של טויאן קוואנג: "הדבר החשוב ביותר הוא שמשפחות, בתי ספר והחברה יעבדו יחד כדי ליצור סביבה שבה ילדים יוכלו לשמר את הרגלי הקריאה שלהם. מכיוון שספרות ילדים נותרה נתיב בר קיימא לטיפוח רגשות, דמיון ויכולות חשיבה ארוכות טווח אצל ילדים צעירים." דוגמה מובהקת לכך היא שמדי שנה, ספריית טויאן קוואנג המחוזית מקבלת בברכה כ-20,000 תלמידים; במהלך הקיץ, מספר הקוראים גדל פי 5-6 בהשוואה לשנת הלימודים הרגילה, כאשר כ-80% מהתלמידים בוחרים לשאול ספרות ילדים. ראוי לציין כי הספרייה המחוזית מארגנת גם 60-80 טיולי ספרייה ניידת מדי שנה כדי לקרב ספרים לילדים.
במקביל, משנת 2021 ועד היום, בנתה הפרובינציה כולה 15 ספריות מלאות ו-10 ספריות חלקיות, מה שיצר הזדמנויות ליותר מ-9,000 תלמידי בתי ספר יסודיים לגשת למודל "הספרייה הידידותית". יתר על כן, כדי לטפח הרגלי קריאה בני קיימא אצל ילדים, בתי ספר רבים מקיימים מפגשי קריאה שבועיים בספרייה, מארגנים סיפורים המבוססים על ספרים, משיקים את תחרות "שגריר תרבות הקריאה" ומכבדים תלמידים שקראו הכי הרבה ספרים במהלך שנת הלימודים באמצעות תוכנית "כוכב הקריאה"...
בתוך "סערת" התוכן הדיגיטלי, ספרות ילדים ממשיכה לעשות כמיטב יכולתה בשקט ובהתמדה: לטפח את נשמותיהם של ילדים צעירים בחסד, באהבה ובחלומות יפים. כי כל ילדות זקוקה ל"ארץ אגדות" למצוא בה מקלט ולגדול בה.
ת'ו פואנג
מקור: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202605/giu-mien-co-tich-5a470be/









תגובה (0)