הכרזה על רשת של מרכזי הדרכה וכישרונות מצוינים בטכנולוגיית 4.0

ב-1 באוגוסט, משרד החינוך וההכשרה תיאם עם אוניברסיטאות, מכוני מחקר ועסקים כדי לארגן כנס להכרזה על רשתות של מרכזי הכשרה וכישרונות מצוינים בטכנולוגיית 4.0.

ב-1 באוגוסט, בהאנוי, משרד החינוך וההכשרה תיאם עם אוניברסיטאות, מכוני מחקר ועסקים כדי לארגן כנס להכרזה על רשתות של מרכזי הכשרה וכישרונות מצוינים בטכנולוגיית 4.0.

זהו אירוע אסטרטגי בתהליך מימוש החלטות מרכזיות של המפלגה והממשלה בנושא מדע, טכנולוגיה ופיתוח חדשנות, ובמיוחד החלטה 57-NQ/TW של הפוליטביורו בנושא פריצות דרך במדע, פיתוח טכנולוגיה, חדשנות וטרנספורמציה דיגיטלית לאומית; החלטה 374/QD-TTg של ראש הממשלה המאשרת את הפרויקט לפיתוח מערכת של מרכזי הכשרה מצוינים וכישרונות בטכנולוגיה 4.0 עד 2030 (פרויקט 374).

משרד החינוך וההכשרה הקים 13 רשתות של מרכזי מצוינות וכישרונות בטכנולוגיה במסגרת פרויקט 374; מתוכן, באזור הצפון יש 7 רשתות, והשאר באזורים המרכז והדרום. באירוע הושקו רשמית 7 רשתות של מרכזי מצוינות וכישרונות בטכנולוגיה 4.0 בצפון.

מטרת פרויקט 374 היא ליצור לפחות 1-2 רשתות של מרכזי הדרכה וכישרונות מצוינים בכל תחום טכנולוגי בעל עדיפות של תעשייה 4.0.

בתחומי הבינה המלאכותית (AI), תעשיית המוליכים למחצה והביוטכנולוגיה בלבד, ישנם לפחות 2-3 מרכזים בשלושת האזורים של הצפון, המרכז והדרום.

כל רשת מובלת על ידי אוניברסיטה חזקה, יחד עם לפחות 5 אוניברסיטאות נוספות ומספר מפעלים מקומיים וזרים; ובכך מארגנת תוכניות מצוינות להכשרה אדפטיבית, הסבה מקצועית, הכשרה מתקדמת והכשרה ייעודית לפיתוח משאבי אנוש במספר תחומים עדיפים.

שלוש עשרה אוניברסיטאות מובילות את הרשתות לפי תחום, ביניהן: אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי: בינה מלאכותית, תעשיית מוליכים למחצה; אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה (אוניברסיטת דאנאנג): בינה מלאכותית, תעשיית מוליכים למחצה; אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה (האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, הו צ'י מין סיטי): בינה מלאכותית, תעשיית מוליכים למחצה; האקדמיה לטכנולוגיית דואר ותקשורת: טכנולוגיית רשת מהדור הבא, טכנולוגיית אבטחת רשת חכמה ותקשורת מולטימדיה; האוניברסיטה הפתוחה של הו צ'י מין סיטי: טכנולוגיה חינוכית; אוניברסיטת ההנדסה האזרחית של האנוי: חומרים חדשים, טכנולוגיית בנייה; אוניברסיטת התחבורה: טכנולוגיה חכמה ותשתיות חכמות מתקדמות; אוניברסיטת טכנולוגיית תחבורה: טכנולוגיה חכמה ותשתיות חכמות מתקדמות; אוניברסיטת תאי נגוין: ביוטכנולוגיה בחקלאות; אוניברסיטת הואה: ביוטכנולוגיה בחקלאות; אוניברסיטת קאן טו: ביוטכנולוגיה בחקלאות; האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי: ביוטכנולוגיה בתעשייה וביו-רפואה; אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך טכני: אנרגיה מתחדשת, אנרגיית מימן.

בכנס, סגן שר החינוך וההכשרה נגוין ואן פוק העריך כי בשנים האחרונות פעילויות המדע, הטכנולוגיה והחדשנות באוניברסיטאות וייטנאמיות עברו שינויים משמעותיים עם קבוצות מחקר חזקות רבות, עלייה מהירה בפרסומים בינלאומיים והרחבת קשרים עם עסקים.

עם זאת, באופן כללי, הפוטנציאל עדיין מפוזר, חסרה מערכת אקולוגית סינכרונית ובסיס משפטי חזק מספיק למודלים של שותפות ציבורית-פרטית ושיתוף פעולה מחקרי בין-בתי-ספרי.

כדי להתגבר על חסרונות אלה, פרויקט 374 מציב למטרה לבנות "בריתות" אסטרטגיות בין אוניברסיטאות ועסקים, שבהן כל רשת מתמקדת בתחום טכנולוגי פורץ דרך של המהפכה התעשייתית הרביעית כגון בינה מלאכותית (AI), מוליכים למחצה, ביוטכנולוגיה, תחבורה חכמה או חומרים מתקדמים.

כל אוניברסיטה, עם נקודות החוזק שלה, תמלא תפקיד מוביל, תחבר יחידות ברשת, תוך הרחבת שיתוף הפעולה הבינלאומי ומשיכת משאבים חברתיים.

לדברי סגן השר נגוין ואן פוק, רשתות של מרכזי הכשרה למצוינות וכישרונות בטכנולוגיית 4.0 הן מודל אסטרטגי לחדשנות בהשכלה הגבוהה בתקופה הנוכחית.

"במקום לפתח כל בית ספר בנפרד, אנו נעים לעבר גישת רשת של שיתוף פעולה ושיתוף. אנו מאמינים שבעזרת רשתות מרכזי מצוינות אלו, איכות משאבי האנוש בתחום ההייטק תפרוץ. באמצעות תוכניות הכשרה מצוינות ופרויקטים מחקריים משותפים בין בתי ספר ועסקים, סטודנטים וחוקרים יוכלו לרכוש את הידע העדכני ביותר, לתרגל מיומנויות בין-תחומיות ולהתנסות בפתרון בעיות טכנולוגיות מעשיות", שיתף סגן השר.

באירוע, אמר פרופסור חבר, ד"ר נגוין ואן הונג, מנהל אוניברסיטת התחבורה, היחידה שהוקצתה להיות מוקד לפיתוח רשת של מרכזי הכשרה מצוינים בטכנולוגיות ותשתיות תחבורה מתקדמות וחכמות - אחת משבע הרשתות המרכזיות באזור הצפון, כי בית הספר פיתח תוכנית פיתוח רשת לחמש שנים וחזון ל-10 שנים.

במקביל לתחום התחבורה החכמה, אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי מקבלת גם את תפקיד מוקד בבניית רשת של מרכזי מצוינות בבינה מלאכותית ובתעשיית המוליכים למחצה בצפון.

על פי התוכנית שבנה בית הספר, הרשת תיישם 3 קבוצות יעד עיקריות: פיתוח מרכזי הכשרה ומחקר מצוינים בתחום הבינה המלאכותית ותעשיית המוליכים למחצה, תוך תרומה לשיפור המעמד הלאומי והבינלאומי; פיתוח תוכניות הכשרה מתקדמות ורב-תחומיות בהשתתפות מומחים מקומיים ובינלאומיים; הכשרת מהנדסים, תואר שני ודוקטור מוכשרים לעמידה בסטנדרטים מקצועיים בעידן הטכנולוגיה 4.0; פיתוח מחקר והכשרה לכיוון מחקר-סטארט-אפים, קישור הכשרה עם שיטות עסקיות באמצעות פרויקטים של חדשנות, שיתוף פעולה עם עסקים ומכוני מחקר.

(TTXVN/וייטנאם+)

מקור: https://www.vietnamplus.vn/cong-bo-mang-luoi-cac-trung-tam-dao-tao-xuat-sac-va-tai-nang-ve-cong-nghe-40-post1053264.vnp