רישום למספר העדפות קבלה לאוניברסיטאות: בזבוז משאבים עקב חוסר כיוון.

ראוי לציין כי רישום למספר העדפות אינו נובע בהכרח מתכנון קפדני, אלא בעיקר מחרדה וחוסר כיוון קריירה, מה שמוביל לבזבוז כסף וזמן.

חברי סגל מאוניברסיטת התעשייה של האנוי מספקים ייעוץ קריירה לסטודנטים. *צילום: תורם.*

בבחינת הכניסה לאוניברסיטה השנה, המועמד נגוין ואן לונג (קומונה פוק תין, האנוי) צבר למעלה מ-90 נקודות במבחן ההתאמה של האוניברסיטה הלאומית של האנוי, מה שנתן לו הזדמנות להיבחן עבור רבים מתחומי הלימוד עליו חלם. עם זאת, עקב חששות לגבי חוסר עקביות בהמרת הציונים בין שיטות קבלה שונות, נרשם נגוין ואן לונג ל-30 מועדפים (נוגיון וונג) בתקווה להבטיח קבלה לאוניברסיטה אחת. דמי ההרשמה לבדן עבור 30 המועדפים הללו היו 450,000 וונד.

באשר למועמדת נגוין מאי ליאן (תלמידה לשעבר בתיכון בק טאנג לונג, קומונה של ת'יאן לוק), למרות שכבר הגישה בקשות נפרדות למספר אוניברסיטאות ושילמה את דמי ההרשמה, בעת ההרשמה המחודשת למערכת הכללית של משרד החינוך וההכשרה , ליאן נאלצה לשלם את דמי ההרשמה שוב עבור אותן אפשרויות. "שיטת קבלה אחת הדורשת תשלום כפול של שכר לימוד היא בזבזנית מאוד", אמרה ליאן.

על פי תקנות משרד החינוך וההכשרה, דמי בחינות הכניסה לאוניברסיטה לשנת 2025 הם 15,000 דונג וייטנאמי (VND) לכל בקשה, ועל המועמדים לשלם באופן מקוון דרך פורטל השירות הציבורי הלאומי לאחר השלמת הרישום. הסכום הכולל שעל מועמד לשלם יהיה תלוי במספר הבקשות הרשומות. בעוד שסכום זה עשוי להיראות קטן, ועומד על 15,000 דונג וייטנאמי בלבד לכל בקשה, הסטטיסטיקות מראות כי סך דמי הבקשה ששילמו מועמדים ברחבי הארץ השנה הסתכמו ביותר מ-114 מיליארד דונג וייטנאמי - סכום משמעותי בהשוואה לעלות בפועל של תחזוקת מערכת הגשת הבקשה המקוונת הקיימת.

משרד החינוך וההכשרה טוען כי מתן אפשרות למספר בלתי מוגבל של מועמדים נועד להרחיב את אפשרויות הקבלה לאוניברסיטאות. עם זאת, במציאות, הזדמנויות הן משמעותיות באמת רק כאשר הן מלוות במידע מלא, מערכת שקופה ומנגנון תיאום מאוחד.

כאשר שיטת הניקוד משתנה עבור כל מוסד לימודים, כל שילוב מקצועות וכל שיטת קבלה, מועמדים אינם יכולים לחזות במדויק את סיכויי הקבלה שלהם, מה שהופך את המערכת למבוך שמאלץ רבים לבחור באפשרות היקרה ביותר: להירשם לכמה שיותר העדפות. בינתיים, מנגנון קבלה בריא, חסכוני ויעיל הוא כזה שהוא יציב, סטנדרטי ושקוף. במקרה כזה, כל מועמד יצטרך להירשם רק ל-3-5 העדפות.

סטודנטים משתתפים בייעוץ קריירה באוניברסיטת התעשייה של האנוי. *צילום: תורם.*

הסיבה העמוקה יותר לכך שתלמידים נרשמים למספר העדפות טמונה בעובדה שבבתי הספר התיכוניים חסרה הכוונה מקצועית מוקדמת לתלמידים, כלומר לא הייתה להם גישה מספקת למידע על מקצועות ושוק העבודה.

יתר על כן, חוסר השקיפות בתהליך הקבלה, במיוחד באופן שבו הציונים מומרים בין שיטות קבלה שונות, גורם למועמדים להיות חרדים עוד יותר, ומכריח אותם להירשם לאפשרויות מרובות כדי "להבטיח" את עתידם.

הרשמה למספר תחומי לימוד כדי להבטיח מקום באוניברסיטה מובילה לעיתים קרובות לתוצאה שסטודנטים רבים אינם נהנים באמת מתחום הלימודים שבחרו. חלקם נושרים לאחר מספר סמסטרים, בעוד שאחרים מסיימים את לימודיהם בחוסר רצון אך מתקשים למצוא עבודה מתאימה לאחר סיום הלימודים. במציאות, בוגרים ומהנדסים רבים מתפרנסים כנהגי הסעות, פועלים לא מיומנים או עובדים זרים, מה שמביא לבזבוז זמן וכסף משמעותי הן למשפחות והן לחברה.

בהתחשב בחסרונות הנוכחיים, הגיע הזמן שמשרד החינוך וההכשרה יבחן ויבצע התאמות בזמן, החל מסטנדרטיזציה של שאלות בחינות ואיחוד שיטות המרת ציונים ועד למתן הכוונה מקצועית מוקדמת לתלמידים. תלמידים לא יכולים להמשיך להמר על עתידם על עשרות "כרטיסי הגרלה" של מגמות רצויות. הם זקוקים למערכת קבלה הוגנת, שקופה ואמינה, כך שכל החלטה לגבי בחירת מוסד לימודים ותחום לימודים תהיה בחירה רצינית לחייהם.

מקור: https://hanoimoi.vn/dang-ky-nhieu-nguyen-vong-xet-tuyen-dai-hoc-lang-phi-tu-su-thieu-dinh-huong-715829.html