ראוי לציין כי רישום משאלות רבות אינו נובע בהכרח מחישוב מדוקדק, אלא בעיקר מחוסר ביטחון וחוסר התמצאות בקריירה, מה שמוביל לבזבוז כסף, זמן...

בבחינת הכניסה לאוניברסיטה השנה, המועמד נגוין ואן לונג (קומונה פוק ת'ין, האנוי) צבר יותר מ-90 נקודות במבחן הערכת היכולות של האוניברסיטה הלאומית של האנוי, מה שנתן לו את ההזדמנות להתקבל לרבים מתחומי הלימוד עליו חלם. עם זאת, מכיוון שחשש מחוסר העקביות באופן שבו הומרו הציונים בין שיטות הקבלה השונות, נגוין ואן לונג רשם עד 30 משאלות בתקווה שיצליח לעבור מוסד לימודים. התשלום עבור 30 משאלות לבדן היה 450,000 דונג וייטנאמי.
באשר למועמדת נגוין מאי ליאן (תלמידה לשעבר בתיכון בק טאנג לונג, קומונה טיאן לוק), למרות שהגישה בקשות נפרדות למספר אוניברסיטאות ושילמה את דמי הקבלה, בעת ההרשמה מחדש למערכת המשותפת של משרד החינוך וההכשרה , ליאן נאלצה לשלם את דמי הקבלה שוב עבור משאלות אלה. "שיטת קבלה הדורשת תשלום כפול של האגרה היא בזבזנית מאוד", אמרה ליאן.
על פי תקנות משרד החינוך וההכשרה, דמי הקבלה לאוניברסיטה בשנת 2025 הם 15,000 דונג וייטנאמי (VND) להעדפה. על המועמדים לשלם באופן מקוון דרך פורטל השירות הציבורי הלאומי לאחר השלמת רישום העדפותיהם. הסכום הכולל שעל המועמדים לשלם יהיה תלוי במספר ההעדפות הרשומות. הסכום נראה קטן, רק 15,000 דונג וייטנאמי לכל העדפה, אך על פי נתונים סטטיסטיים, דמי הקבלה הכוללים ששילמו המועמדים ברחבי הארץ בעונת הקבלה השנה עומדים על יותר מ-114 מיליארד דונג וייטנאמי, מספר גדול בהשוואה לעלות בפועל של תחזוקת מערכת הקבלה המקוונת הקיימת.
משרד החינוך וההכשרה מאמין כי מתן אפשרות לרישום בלתי מוגבל של משאלות מרחיב את ההזדמנויות להתקבל לאוניברסיטה. אך במציאות, הזדמנויות הן בעלות משמעות אמיתית רק כאשר הן מלוות במידע מלא, מערכת שקופה ומנגנון תיאום מאוחד.
כאשר חישוב הציון הסטנדרטי עבור כל מוסד לימודים, כל שילוב, כל שיטה שונה, המועמדים אינם יכולים לחזות את הסיכוי הסביר לקבלה, המערכת הופכת למבוך שמאלץ אנשים רבים לבחור בדרך היקרה ביותר, שהיא להירשם למגוון רחב של משאלות. בינתיים, מנגנון קבלה בריא, חסכוני ויעיל הוא מערכת קבלה שנועדה להיות יציבה, סטנדרטית וציבורית. באותו זמן, כל מועמד יצטרך להירשם רק ל-3-5 משאלות.

הסיבה העמוקה יותר לכך שמועמדים נרשמים להרבה משאלות טמונה בעובדה שבבתי הספר התיכוניים חסרה הכוונה מוקדמת לקריירה עבור תלמידים, כך שאין להם גישה מלאה למידע על קריירה ושוק העבודה.
יחד עם זאת, חוסר השקיפות ברישום, במיוחד באופן המרת הציונים בין שיטות הרישום, גורם למועמדים להיות חסרי ביטחון עוד יותר, ומכריח אותם להירשם באופן נרחב כדי "להבטיח" את העתיד.
רישום משאלות מרובות כדי "להבטיח" קבלה לאוניברסיטה מוביל גם לתוצאה שסטודנטים רבים לא באמת אוהבים את התחום שבחרו כשהם נכנסים ללימודים. חלקם לומדים כמה סמסטרים ואז נושרים, אחרים מסיימים בחוסר רצון אך לאחר סיום הלימודים אינם מוצאים עבודה מתאימה. למעשה, סטודנטים רבים לתואר ראשון ומהנדסים נאלצים להתפרנס כנהגי טכנולוגיה או פועלי כפיים או ייצואני עבודה... מה שגורם לבזבוז זמן וכסף גדול הן למשפחות והן לחברה.
לנוכח הליקויים הנוכחיים, הגיע הזמן שמשרד החינוך וההכשרה יבחן מחדש ויבצע התאמות בזמן, החל מסטנדרטיזציה של שאלות בחינות, דרך איחוד אופן המרת הציונים ועד למתן אוריינטציה מוקדמת לתלמידים בקריירה. תלמידים לא יכולים להמר על עתידם על עשרות "כרטיסי הגרלה" של משאלותיהם. הם זקוקים למערכת קבלה הוגנת, שקופה ואמינה, כך שכל החלטה לבחור מוסד לימודים ותחום לימודים תהיה באמת בחירה רצינית לחיים.
מקור: https://hanoimoi.vn/dang-ky-nhieu-nguyen-vong-xet-tuyen-dai-hoc-lang-phi-tu-su-thieu-dinh-huong-715829.html
תגובה (0)