
כדי לממש את החלטה מס' 10-NQ/TU והחלטה מס' 12-NQ/TU של ועדת המפלגה המחוזית, משרד הפנים יעץ לוועדת העם המחוזית לפרסם החלטה מס' 1576/QD-UBND מיום 31 באוגוסט 2022, המאשרת את פרויקט פיתוח משאבי אנוש במחוז דיאן ביין עד 2025, עם אוריינטציה לשנת 2030. ועדת העם המחוזית ניהלה את יישום הרה-ארגון הארגוני, תוך סקירת תפקידי ומשימות של סוכנויות ויחידות בהתאם לתקנות בנוגע למבנה הארגוני וביזור הניהול. סקירת המשימות וסידור מחדש של צוות עובדי המדינה ועובדי הציבור הבטיחו מבנה יעיל מבלי להגדיל את מספר כוח האדם, ובכך שיפרו את האפקטיביות והיעילות של הפעילות.
סוכנויות, יחידות ורשויות מקומיות התמקדו ביישום ויצירת תנאים נוחים לעובדי מדינה להשתתף בהכשרה ופיתוח מקצועי כדי לשפר את מומחיותם; לצייד ולעדכן את הידע הדרוש בניהול המדינה, רפורמה מנהלית ואינטגרציה. במקביל, הם שכללו את הסטנדרטים לדרגות, תפקידי מנהיגות וניהול, ותפקידי עבודה של עובדי מדינה כדי לעמוד בדרישות שיפור איכות משאבי האנוש במחוז וביחידות. משנת 2022 ועד היום, יישום משימות הקשורות להכשרה ופיתוח מקצועי של עובדי מדינה נערך באופן מדעי ואחיד מהרמה המחוזית ועד לרמה העממית. הכשרה ופיתוח מקצועי נקשרו לדרישות משאבי האנוש המעשיות של סוכנויות, יחידות ורשויות מקומיות, וליישום משימות לבנייה, שיפור ושיפור איכות כוח העבודה של עובדי המדינה בהתאם לתקנות הממשלה המרכזית והמחוז. בשנת 2022, כל המחוז סיפק הכשרה ופיתוח מקצועי ל-26,236 איש, עלייה של 6.5% ביעד המתוכנן. זה כלל הכשרה מקצועית, תיאוריה פוליטית , ניהול מדינה, כישורי מנהיגות, הגנה וביטחון לאומי, שפות זרות, טכנולוגיית מידע וניבים מקומיים עבור 5,718 פקידים ועובדי מדינה.
נכון ל-31 בדצמבר 2022, המספר הכולל של עובדי מדינה ועובדי ציבור במחוז היה 24,088. מתוכם, 7,229 היו ברמה המחוזית, עם הכישורים המקצועיים הבאים: 1,266 (17.51%) עם תארים מתקדמים; 4,005 (55.4%) עם תארים אוניברסיטאיים; 1,821 (25.19%) עם תארים אקדמיים או מקצועיים; ו-137 (1.9%) עם כישורים בסיסיים או שאריים. בנוגע לכישורים בתיאוריה פוליטית: 346 (4.79%) היו בעלי תארים מתקדמים; ו-1,161 (16.06%) היו בעלי תארים בינוניים. המספר הכולל של עובדי מדינה ועובדי ציבור ברמת המחוז היה 14,274. הכישורים המקצועיים שלהם כללו: 358 (2.51%) עם תארים מתקדמים; ו-10,842 (75.96%) עם תארים אוניברסיטאיים. בנוגע לכישורים אקדמיים ובינוניים: 3,038 איש (21.28%); רמה יסודית והשאר: 36 איש (0.25%). מבחינת הסמכות בתיאוריה פוליטית: רמה מתקדמת: 221 איש (1.55%); רמה בינונית: 2,043 איש (14.31%).
במהלך השנים, לצד הכשרה ושיפור הכישורים המקצועיים של פקידים ועובדי מדינה, יחידות ורשויות מקומיות במחוז התמקדו ברוטציה של קאדרים, ושילחו אותם לרמות השטח כדי לבנות ולתכנן מאגר של קאדרים אשר הוכשרו ומושכללו באמצעות ניסיון מעשי, בעלי כישורים גבוהים במקצועם ובעלי אמונות פוליטיות חזקות. דבר זה תורם לפיתוח כלכלי וחברתי ולשמירה על ביטחון ויציבות פוליטית ביישוב.
מונג אנג היא אחת היישובים שהצליחה ברוטציית הקאדרים. מחוז מונג אנג הפיץ ביסודיות את הדרישה לרוטציית קאדרים לכל הסוכנויות, היחידות והקאדרים הכפופים לרוטציה בתוך המחוז. במקביל, הוא ניתח בכנות את הסיבות והמגבלות בעבודת רוטציית הקאדרים שבוצעה, ובכך הפיק לקחים. התפקידים וצוות הקאדרים המתחלפים נותרו ללא שינוי ביחידות הקודמות שלהם, אינם צומצמים לקומונות כמו בעבר, מה שיוצר תנאים לקדרים המתחלפים לעבוד בשקט נפשי ולהשלים בהצלחה את משימותיהם. פגישות סדירות מתקיימות כל 3-6 חודשים עם קאדרים מתחלפים כדי להעריך את ביצועיהם, להבין את מחשבותיהם ושאיפותיהם, ולפתור במהירות כל קושי ומכשול המתעוררים ברמה העממית.
בגישה זהירה וברורה, תוך הבטחת עקרון הריכוזיות הדמוקרטית, משנת 2016 ועד היום, הוועדה הקבועה של ועדת המפלגה במחוז מואנג אנג העבירה וסובבה עשרות קאדרים מהמחוז לקומונות ולהיפך. רוב הקאדרים שהועברו התבגרו, תפסו וניהלו את העבודה בצורה מקיפה יותר, יישמו ביעילות ריכוזיות דמוקרטית, צמצמו את הפלגנות והנפוטיזם ביישוב; וזכו באמון העם. קאדרים רבים, לאחר שהועברו, מונו לתפקידים בכירים יותר על ידי הממונים עליהם.
כפקיד שאומן והתפתח ברמה העממית, חבר נגוין דוק קוואנג, ראש מחלקת החינוך וההכשרה במחוז מונג אנג, שיתף: "לאחר שעבדתי כפקיד במשרד ועדת המפלגה המחוזית, בשנת 2018 הוטל עליי על ידי הוועדה הקבועה של ועדת המפלגה המחוזית להשתתף בוועדת המפלגה של קהילת נגוי קיי, בתפקיד מזכיר המפלגה, ונבחרתי ליו"ר ועדת העם של הקומונה. תקופת עבודתי ברמה העממית עזרה לי להתבגר במנהיגות ובניהול. במיוחד, הניסיון של הגעה קבועה לרמה העממית, הבנת מחשבותיהם ושאיפותיהם של האנשים, ומענה מהיר לדעותיהם ובקשותיהם הלגיטימיות; יישום יעיל של תקנות דמוקרטיה עממיות וקידום תפקידו החלוצי והדוגמה של המנהיג. לקחים אלה עזרו לי לנהל ולפעול בצורה חלקה יותר בתפקידי כראש מחלקת החינוך וההכשרה."
מָקוֹר






תגובה (0)