איך ללמד וללמוד בעולם משתנה?

מורים ותלמידים נאלצים להשתנות

תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 מיושמת בחמש השנים האחרונות, וזו שנת הלימודים הראשונה המיושמת בו זמנית ב-12 כיתות בחינוך הכללי. משרד החינוך וההכשרה מסר כי תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 שואפת להבטיח את פיתוח תכונותיהם ויכולותיהם של הלומדים באמצעות תוכן חינוכי עם ידע ומיומנויות בסיסיים, מעשיים ומודרניים; הרמוניה בין מוסר - אינטליגנציה - כושר גופני - אסתטיקה; התמקדות בתרגול ויישום של ידע ומיומנויות נלמדים לפתרון בעיות בלימודים ובחיים; שילוב משמעותי בכיתות הנמוכות, הדרגתי בדיפרנציאציה בכיתות הגבוהות; באמצעות שיטות וצורות של ארגון חינוכי לקידום היוזמה והפוטנציאל של כל תלמיד, שיטות הערכה המתאימות למטרות החינוכיות ושיטות חינוכיות להשגת מטרה זו. כיצד כל מורה, בית ספר ותלמיד בהו צ'י מין סיטי מיישמים תוכנית זו כדי להשיג את המטרות הנ"ל?

שיעורים במסגרת תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 נערכו בבית הספר היסודי ת'ואן קיו, מחוז 12, הו צ'י מין סיטי.

היינו נוכחים בשיעור טבע וחברה של תלמידי כיתה ב' בבית הספר היסודי טראן הונג דאו, מחוז א', שיעור על בעלי חיים ימיים ובעלי חיים יבשתיים. בשונה מהדימוי של כולם על שיעורי בית ספר יסודי שבהם התלמידים עונים על שאלות, המורה מרצה על הלוח, התלמידים מסתכלים בספרי לימוד, קוראים יחד, משננים וכאשר הזמן נגמר, תלמידי בית ספר יסודי כיום מאומנים במיומנויות רבות נוספות, תוך 35 דקות בכיתה. אלו הן מיומנויות עבודת צוות (דיון, עבודה משותפת כך שהקבוצה שלהם תוכל לקבל תשובות נכונות רבות); מיומנויות להביע דעות מול קהל בצורה קוהרנטית ומשכנעת (מורים יכולים להזמין תלמיד לייצג את הקבוצה כדי להציג); מיומנויות לשאול שאלות (לתלמידים רבים בכיתה יש תגליות מעניינות למדי והם לא חוששים להרים את ידם כדי לשתף את השאלות הללו עם המורה וזה מכובד)...

בשיעור מתמטיקה לכיתה א' בבית הספר היסודי נגוין ואן טראן, בקהילת דה פואוק, מחוז בין צ'אן, בשיעור "מספרים עד 40", המורה ארגנה את ההוראה באופן אישי, המותאם ליכולותיו של כל תלמיד, תוך תרגול מיומנויות תקשורת, שיתוף פעולה וחשיבה מתמטית.

גב' נגוין טי קים טוין, סגנית מנהל בית הספר היסודי נגוין ואן טראן, אמרה שבשיעור זה, המורים מיישמים שיטות וצורות הוראה כגון שיטות ויזואליות, ועוזרים לתלמידים לגשת לידע מקונקרטי (עוגה) למופשט (מודל קובייה) כדי שהתלמידים יוכלו לדמיין אותו ביתר קלות; שיטה פתוחה - שאלות ותשובות, עידוד תלמידים לחשוב, שאילת שאלות למורים כדי לפתח חשיבה; תרגול - שיטת תרגיל, שיפור היכולת ליישם ידע במציאות...

בנוסף, לדברי גב' קים טוין, ארגון קבוצות לימוד אינטראקטיביות מסייע לתלמידים לפתח מיומנויות שיתוף פעולה ותקשורת; פעילויות אישיות עם דפי מטלות עוזרות לתלמידים לתרגל מיומנויות לימוד עצמי ופתרון בעיות... מורים אינם רק ספקי נתונים וידע אלא גם מדריכים כדי לעורר את אהבת הלמידה והגילוי של התלמידים.

התמקדו בתרגול ויישום ידע

בבוקר ה-27 בפברואר, בבית הספר היסודי ת'ואן קיאו, מחוז 12, התקיימו "שיעורים פתוחים", בהן הורים ואורחים הוזמנו להצטרף לילדיהם לפעילות חווייתית לכיתה ג', בנושא טיפול עצמי והתפתחות, בהנחיית גב' טראן ת'ו טאו, מחנכת כיתות ג'/ג', עם תוכן המשלב חינוך למיומנויות אזרחות דיגיטלית.

במקביל, השתתפנו בשיעור הדגמה בשפה הווייטנאמית לכיתה ה' "הצגת יופי מסורתי" בהנחיית גב' נגוין ין ניה, מחנכת כיתות ה'/ב', תוך שימוש בשיטת הוראה מבוססת פרויקטים. כדי להציג את היופי המסורתי של מולדתם, התלמידים חולקו לקבוצות, והציגו בביטחון את הפרויקטים של הקבוצות שלהם, על אוכל, פסטיבלים ותלבושות. כדי להציג בצורה חיה למורים, להורים ולחברים את ריבת הקוקוס - מאכל מסורתי במהלך ראש השנה המסורתי, קבוצה הביאה גם ריבת קוקוס לכולם ליהנות. זהו גם בית הספר שאורגן פעילות חווייתית בנושא בטיחות מזון ממש בקפיטריה, כדי שהתלמידים יוכלו לתרגל זיהוי מזון נקי. או כדי ללמוד מתמטיקה לכיתה ד', את השיעור "מספר החזרות של אירוע", מורים ותלמידים הלכו יחד למגרש הכדורגל, ותרגלו חישוב מספר הבעיטות לשער...

גב' לה טי טואה, מנהלת בית הספר היסודי ת'ואן קיאו, אמרה כי על מנת ליישם ביעילות את תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, המורים נאלצו לעשות מאמצים לאורך השנים כדי לחדש ולהיות יצירתיים תמיד, לעמוד בדרישות התוכנית ובמשימת הטרנספורמציה הדיגיטלית בחינוך. את התוצאות ניתן לראות בבירור בחיוביות, ביוזמה, בחשיבה וביכולת של התלמידים.

תלמידי בית ספר יסודי כיום מתרגלים יותר מיומנויות ב-35 דקות בכיתה.

אינטליגנציה רגשית של Q CARE בעידן הבינה המלאכותית

בעידן הבינה המלאכותית (AI), פיתוח טכנולוגי חזק ושינויים חברתיים, תשומת לב לחינוך לאינטליגנציה רגשית בקרב תלמידים היא דבר שעובדים בתחום החינוך רואים בו חשיבות והכרחי ביותר.

נוין מין נאם, בעל תואר שני בחינוך (אוניברסיטת פלימות' סטייט, תוכנית מלגות פולברייט של ממשלת ארה"ב), מייסד ומנהל מקצועי של סטודיו לאמנות MAMO, אמר כי במילים פשוטות, מנת האינטליגנציה (IQ) של המוח עוזרת לכל אדם ללמוד ולהבין את העולם החיצוני ואת החברה החיצונית; בעוד שמנת האינטליגנציה הרגשית (EQ) היא להבין ולשלוט בעולם שבתוכו.

מר נאם גם הצביע על בעיה שבה חלק מההורים כיום אינם דואגים לחיי הרגש של ילדיהם אלא מתמקדים רק בתוצאות הלימודיות. בעוד שבנוסף ללימודים, לילדים יש חיים שלמים לחיות; בנוסף לבריאות גופנית, ילדים זקוקים לחיים רוחניים חזקים כדי להתגבר על מכשולים רבים, אירועים ושינויים מהירים בעולם החיצון.

מר נאם ציטט דוגמה של תלמיד שמצטיין מאוד בלימודים, תמיד מקבל ציונים גבוהים אך בעל EQ מוגבל, ייתכן שאינו יודע כיצד לתקשר כדי להתחבר עם חברים, מתקשה לעבוד בקבוצות, ומרגיש בקלות בודד. בשלב מאוחר יותר, אותו תלמיד עולה לכיתה י"ב, לומד היטב אך אינו יודע מה הוא אוהב, אינו יודע לאיזה כיוון להתפתח, איזה קריירה לבחור כדי לפתח את עצמו, מה לעשות כדי להרגיש מאושר. בנוסף, כאשר אותו תלמיד נכנס לשוק העבודה, הוא יכול להצליח בעבודה מקצועית שהוקצתה לו אך אינו מבין את רגשותיו שלו, מתקשה לשלוט בלחץ כאשר הוא מתמודד עם קשיים. אם יש לך EQ טוב, תדע כיצד להקשיב לרגשות שלך, לדעת כיצד לזהות, להבין, לקבל רגשות, לדעת כיצד לווסת רגשות כדי להתמודד, להקל על לחץ, להתגבר בנחרצות על מצבים קשים, עולם מלא שינויים, הן בלימודים והן בחיים, כדי לחיות באושר במובן האמיתי.

מאסטר נאם אמר שכיום, מגן חובה ועד תיכון בהו צ'י מין סיטי, בתי ספר רבים משלבים פעילויות ותוכניות רבות לחינוך אינטליגנציה רגשית לתלמידים. בחיים, המשפחה היא תמיד סביבת הלמידה הגדולה ביותר, עם האנשים החשובים ביותר עבור התלמידים. כי לא משנה כמה קשים החיים בחוץ, עדיין יש לנו מקום לחזור אליו - זה המשפחה.

ללמוד להסתגל למצבים בלתי צפויים

גב' טראן לאם טאו, מנהלת TiTBrain Education, אמרה כי הורים ותלמידים רבים מודאגים שכאשר הבינה המלאכותית תתפתח במהירות, בני האדם יוחלפו. אך דבר חשוב אחד הוא שלבינה מלאכותית אין EQ. לכן, בעידן שבו הכל משתנה במהירות, לבינה מלאכותית יכולות למלא תפקידים רבים, לא מספיק שבתי ספר והורים יספקו רק מידע - נתונים, ידע ומיומנויות נפוצות לילדים. ילדים צריכים ללמוד ולפתח אינטליגנציה רגשית כדי לדעת כיצד להתמודד ולהתמודד עם מצבים בלתי צפויים, ולמצוא דרך לחיות באושר בנסיבות בלתי צפויות.

מקור: https://thanhnien.vn/day-hoc-the-nao-trong-mot-the-gioi-nhieu-bien-dong-185250310211758328.htm