התאמת תוכן ספרי הלימוד למציאות

על פי משרד החינוך וההכשרה, יש צורך להתאים ולעדכן את תוכנם של מקצועות מסוימים עקב השינוי האחרון בגבולות המנהליים. המשרד מבקש מיחידות התפקוד להתאים את התוכן, תוך הבטחת יציבות ספרי הלימוד ויעילות ההוראה והלמידה.

זמן לימודים בבית הספר התיכון טאן טיין, קומונה שואן מאי, העיר האנוי .

מחקר לעדכון ספרי לימוד

בנוגע לעדכון ספרי הלימוד לאחר סידור מחדש של הגבולות המנהליים ומודל הממשל המקומי הדו-שלבי, אמר פרופסור חבר, ד"ר נגוין ואן טונג, סגן עורך ראשי של הוצאת הספרים לחינוך וייטנאם: "ההוצאה הורתה ליחידות החברות בה ולוועדת העורכים לסקור ולאסוף את כל התוכן, הדרישות, הידע, הנתונים, שמות המקומות, המפות, התרשימים והמידע החברתי-כלכלי הרלוונטיים הקשורים לשינויים בגבולות המנהליים ובממשל דו-שלבי, ובמקביל לדווח למשרד החינוך וההכשרה כדי לבקש הנחיות, כבסיס לביצוע תיקונים."

עדכון ספרי הלימוד יבוצע על פי עקרון של מעקב צמוד אחר התכנים המותאמים שאושרו על ידי משרד החינוך וההכשרה, תוך הבטחת עדכונים מלאים של הדרישות, הידע, הנתונים, שמות המקומות, המפות, התרשימים והמידע החברתי- כלכלי הנדרשים. עם זאת, העדכון ייבחן בקפידה, על מנת למזער שינויים בתוכן ספרי הלימוד הנמצאים בשימוש.

על פי משרד החינוך וההכשרה, באמצעות סקירה, נקבע כי מספר מקצועות מושפעים ישירות משינויים בגבולות המנהליים, ביניהם: היסטוריה וגיאוגרפיה לכיתות ד', ה' ו-ט'; גיאוגרפיה לכיתה י"ב; היסטוריה וחינוך כלכלי ומשפטי לכיתה י'.

מקצועות אלה ינקטו בצעדים בהתאם לתקנות לעריכת תוכנית המקצוע כבסיס לעריכת ספרי לימוד, כגון עדכון דרישות, תכני ידע, שמות מקומות, נתונים, מפות, תרשימים ומידע חברתי-כלכלי. עם זאת, עריכת תוכנית המקצוע תיושם בהתאם לעקרון של מזעור שינויים בספרי הלימוד, תוך חיזוק ההנחיות למורים ולבתי ספר ליישם באופן יזום את התוכנית בהתאם לסמכותם כדי להתאים אותה למציאות.

בתקופה הקרובה, משרד החינוך וההכשרה יפרסם מסמך שיכוון וינחה את היישובים ובתי הספר לבחון ולהעריך בדחיפות את יישום תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, על מנת לעדכן ולהתאים מספר מקצועות, כולל מקצועות המושפעים מהתאמות גבולות מנהליים. במקביל, הוא ינחה מו"לים, ארגונים ויחידים בעלי ספרי לימוד מאושרים לבצע את ההתאמות הנדרשות בתוכן, תוך הבטחת יציבות ספרי הלימוד ויעילותם בהוראה ובלמידה.

בנוגע לתכני חינוך מקומיים, בהתבסס על החלטה מס' 202/2025/QH15 של האסיפה הלאומית על סידור יחידות מנהליות ברמת המחוז ועל בסיס תוכנית המסגרת ומסמכי ההנחיה, היישובים מפתחים באופן יזום תוכן המתאים למאפייני היחידות המנהליות החדשות ולמודל הממשל הדו-שלבי, תוך עדכון מהיר של שינויים מנהליים-חברתיים, וקידום תפקיד האוטונומיה ביישום התוכנית.

התאמת תוכן ההוראה

בזמן שהמתינו להנחיות רשמיות, מוסדות חינוך רבים התאימו באופן יזום את חומרי ההוראה, השיעורים והנושאים כדי להבטיח שהם מתאימים למצב המקומי. בהתבסס על היישום בפועל ברמה העממית, בתי ספר רבים גילו יזמות וגמישות כדי להבטיח התאמה בזמן של ההוראה.

גב' נגוין טי הונג טוי, מנהלת בית הספר התיכון טאן טיין (קומונה שואן מאי, העיר האנוי), אמרה: עדכון מידע ונתונים מקומיים במקצועות ההיסטוריה והגיאוגרפיה הוא דרישה חובה, המחייבת את המורים להתאים באופן מיידי את תוכן ההוראה למציאות. כדי להבטיח שההוראה והלמידה של מקצועות ההיסטוריה והגיאוגרפיה לכיתה ט' לא יופרעו, בית הספר ארגן הכשרות וסמינרים כדי שהמורים יוכלו להבין במהירות מידע מנהלי חדש, מסמכים קשורים ושינויים בתנאים החברתיים-כלכליים והתרבותיים המקומיים. במקביל, יש לבדוק ולהתאים את תוכן ההרצאות, חומרי העזר, המפות והדיאגרמות כדי להבטיח דיוק והתאמה.

במהלך תהליך ההוראה, מורים מעודדים לחדש שיטות, להגביר את השימוש בתמונות, סרטונים דוקומנטריים וכו' כדי לעזור לתלמידים ללמוד בצורה ויזואלית וחיה. מבחנים והערכה מותאמים גם הם כדי לקדם את יכולת החשיבה ולהתמקד ביכולתם של התלמידים ליישם ידע הלכה למעשה ובמיומנויות ניתוח, השוואה והערכה.

בינתיים, המורה טראן טי טראנג נונג, מורה להיסטוריה בתיכון טראן קוואנג קאי (קומונת טריאו וייט וונג, מחוז הונג ין), אמר: עריכה והשלמה של מסמכים נחוצים כדי להבטיח דיוק, עדכונים והתאמה למציאות.

לדברי גב' נהונג, על המורים להרחיב ולשלב באופן יזום ידע רלוונטי נוסף. לדוגמה, בעבר, תוכן החינוך המקומי של מחוז הונג ין לא הזכיר את אלמנט הים, אך כעת, לאחר המיזוג עם מחוז החוף תאי בין, יש צורך להוסיף מידע נוסף על גיאוגרפיה ותרבות מתאימה. בזמן ההמתנה למסמכי הדרכה ספציפיים, מורי בית הספר חוקרים ומנצלים באופן יזום מסמכים ממקורות אמינים כדי להתאים ולעדכן את תוכן ההרצאות. זה לא רק מדגים תחושת אחריות אלא גם עוזר לתלמידים לגשת לידע בצורה מלאה, מדויקת וקרובה לפרקטיקה המקומית.

ברמה היסודית, בתי הספר מיישמים את עבודת ההכנה באופן יזום גם בשלב מוקדם, מה שמבטיח שהם לא יהיו פסיביים בכניסה לשנת הלימודים. מנהל בית הספר היסודי דאן טיין (קומונה וייט טיין, מחוז הונג ין), דאו טי טאן טאם, אמר כי בית הספר התאים את תוכנית הלימודים של היחידה: המורים יחקרו ויתאימו באופן יזום את התוכן בתוכנית השיעור כדי להבטיח שהיא מתאימה למצב בפועל.

כיום, המחלקה המקצועית של בית הספר מזכירה למורים ללמוד מראש באופן יזום על התכנים הקשורים לשינויים בגבולות המנהליים. זאת כהכנה לחודש אוגוסט הקרוב - הזמן לבניית תוכניות הוראה למקצועות ולפעילויות חינוכיות, ולסייע למורים לעדכן וליישם אותן במהירות בשנת הלימודים החדשה.

לפי העיתון האלקטרוני של העם

מקור: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202507/dieu-chinh-noi-dung-sach-giao-khoa-phu-hop-thuc-tien-a7753e3/