מתוך הכרה בחשיבות ובצורך בהכשרה מקצועית ובשיפור כישורי העיתונאות עבור עיתונאים ופובליציסטים במחוז, בספטמבר 2005, איגוד העיתונאים של מחוז קוואנג בין תיאם עם מרכז ההכשרה לעיתונאות בווייטנאם כדי לפתוח קורס הכשרה בנושא "עיתונאות", בהנחייתם של מרצי המרכז, מר טראן דין טאו ומר נגוין אויאן.
העיתונאי והעיתונאי המנוח Nguyen Tri Nien
לרובנו, התלמידים, כבר הייתה הזדמנות לכתוב; חלקנו קיבלו הכשרה פורמלית, סיימו את לימודי העיתונאות, הרדיו, הטלוויזיה... אבל יש גם כאלה שפשוט כותבים בתשוקה. אחרי 5 ימים של לימוד ותרגול, חזרנו למציאות ולכתיבה, מרגישים בטוחים יותר, כותבים בצורה יעילה יותר, בדיוק כמו הפתגם: "בלי מורה, אי אפשר לעשות את זה"!
באפריל 2006, המשיכה האיגוד לפתוח כיתה שנייה, כיתת "שפת העיתונות", בהנחייתו הישירה של מר נגוין טרי ניאן. נודע לנו שהוא ראש המחלקה לספרות, במכון לעיתונות ותעמולה (כיום האקדמיה לעיתונות ותעמולה). לאחר פרישתו מתפקידו כמנהל, הוא המשיך לעבוד כמרצה, ולימד כאן את שפת העיתונות.
כמה עבודות של העיתונאי המנוח נגוין טרי ניאן
לפני שקיבל את ההזמנה מהוועדה הקבועה של המחוז ללמד את הקורס, הוא בדיוק פרסם והשיק את הספר "שפת העיתונות". כל אחד מאיתנו השתמש וראה בספר מדריך לעיתונות. תוכן הספר כולל מספר הרצאות ומאמרים על שפה המשמשת לעיתונאים, שנכתבו על ידי המורה עצמו - תאורטיקן העיתונות, העיתונאי נגוין טרי ניאן. זוהי באמת עבודת מחקר קפדנית ואינטלקטואלית בתחום השפה העיתונאית. עבורנו, למרות שהיא עדיין קצת מוזרה וחדשה, כשאנחנו לומדים אותה לעומק, אנחנו מבינים: שפה לעיתונות היא לעתים קרובות... "שפת-על"!
עם הזמן, כישוריו המקצועיים החדים וכוחו ההשראה של מר נגוין טרי ניאן הפכו מוכרים מאוד לנו, תלמידיו...
בנוסף, במהלך 5 ימי הוראה, המורה צייד אותנו בעשרות שיעורים, ביניהם: " ידע הכרחי לעיתונאים"; "מאפייני השפה העיתונאית"; "יחסי שפה"; "ניצול האופי הלשוני של השפה העיתונאית"; "יחסים תחביריים וחשיבותם"; "עריכת כתבי עת"; "כללים לשימוש במילים בודדות בווייטנאמית"; "מסקנות לגבי כללים לשוניים"; "ניסיון בחדשות קצרות וסתירות"; "סף וחשיבות הסף"; "ניסיון בחריגה מהסף"; "כמה הערות נפוצות"... לבסוף, התקיים סיכום הכיתה אחר הצהריים של ה-12 באפריל 2006.
דרך תהליך הכשרה מקצועית יקר ערך זה, אנו עדיין זוכרים ומבינים לעומק את ייעצו של מר נגוין טרי ניאן: "להיות עיתונאי פירושו להשתתף ישירות בפעילויות פוליטיות . זה חייב להיות ברור מההתחלה. כל מי שמתכוון לחיות או למות עם המקצוע חייב לזכור זאת כמו מסמר. להיות עיתונאי פירושו להשתתף ישירות בפעילויות פוליטיות, לא להיות מעורפל לגבי העניין הזה. רק כאשר זה ברור כל כך אפשר להיות עיתונאי. כי כל העיתונים מגיעים לקוראים, למאזיני הרדיו. כולם משתמשים בשפה, גם אם זו עיתונות חזותית, התמונה היא "הטקסט הראשי", והמילים הן "הטקסט המשני", אבל לא יכולה להיות תמונה בלי מילים. גם אם יש מילים, המילים חייבות להיות כמו מה שראוי לתמונה. גם אם יש תמונות טובות, המילים חייבות להיות כמו מה שנועד לשפר את התמונה, להבהיר את התמונה. אז בסופו של דבר, לא משנה איזה סוג של עיתון, שפה היא עדיין אמצעי חשוב ביותר להעברת מידע. לכן, אנו רוצים שתשימו לב להשפעת השפה בחיים. כדי שיהיה לכם את האמור לעיל, כלומר, להיות בעלי מודעות פוליטית חדה, מיומנות שפה שתענה על צרכים מקצועיים, א..." עיתונאי חייב להיות בעל בסיס ידע עשיר מאוד.
לכן, ביציאה מהכיתה, דרך פעילויות מעשיות, דורות של תלמידים עדיין זוכרים את קולו של המורה ואת הרצאותיו המעניינות בנושא "שפת העיתונות", וגם תמיד זוכרים אותו באהבה ובכבוד. לרוע המזל, לאף אחד בכיתה באותו יום לא הייתה... מצלמה כדי לצלם עם המורה כמזכרת.
הזמן חלף במהירות, 17 שנים חלפו, היו לי הישגים מסוימים בעיתונות ואני תמיד זוכר את הכרת התודה של המורים שלי! בכל פעם שנסעתי להאנוי , פגשתי שוב את מר נגוין אויאן; הייתה לי הזדמנות לפגוש את מר טראן בה לאן, עץ גדול של מורי עיתונאות בארצנו. במקרים כאלה, חיפשתי וביקרתי בכנות את מר נגוין טרי ניין ואת מר טראן דין טאו, אך עקב תנאי עבודה ואילוצי זמן, התלמיד מקוואנג טרץ' (קוואנג בין), שהיה למדן ודיבר הרבה באותה תקופה, עדיין לא היה מרוצה משני המורים.
לפתע לפני מספר שנים, לרגל יום השנה ה-96 ליום העיתונות המהפכני של וייטנאם, הודיעה לי בתו, מאסטר נגוין פונג אן - מרצה בפקולטה לרפואה ורוקחות באוניברסיטת טאנה דונג, שהוא נפטר. אחד המורים שלימד אותנו, נתן לנו השראה ונתן לנו את התשוקה לכתיבה נפטר. למרבה המזל, לפני כן, ביקשתי מד"ר הואנג טי טו טוי, תלמידתו ועמיתתו, לשלוח לי תמונה שלה עם המורה האהוב שלה במהלך שנות עבודתו בהואה, כדי לזכור אותו ביום העיתונות של וייטנאם. אבל בליבי, תמיד היקר לי המחשבה להראות לו את תודתי בכל דרך אפשרית!
לאחר מכן, באוקטובר 2022, אני ובת המורה שלי הפכנו לתלמידות במחזור ה-16 להכשרת כתיבה של מרכז ההכשרה לכתיבה נגוין דו - אגודת הסופרים של וייטנאם. בכיתה היו כמעט 100 תלמידים, אך שליש מהם היו תלמידים לשעבר של המורה נגוין טרי ניין. צירוף המקרים עזר לנו להפוך לאחים ואחיות ויחד הלכנו להא דונג כדי להקריב קטורת לזכרו של המורה. מול דיוקנו של המורה, למרות שניסיתי לעצור את רגשותיי, עדיין פרצתי בבכי, מה שגרם לאחיי ואחיותיי שהלכו איתי לנגב את דמעותיהם. הבכי חימם את ליבי, ועזר לי לשחרר את הצער על שלא פגשתי את המורה מוקדם יותר, אפילו אם זה היה רק כדי להסתכל עליו ולהודות!
לרגל 98 שנה ליום העיתונות המהפכני של וייטנאם, אני כותב שורות מרגשות אלה, ומודה בכנות למורים שלימדו אותנו במסירות, כדי שכותבינו יוכלו להיות איתנים יותר, ולכתוב דפים אהובים על ידי הציבור כמו היום. אני מאמין שדורות הסטודנטים לעיתונאות הם כולם אנשים שמעריכים צדק, ויזכרו לנצח את אהבת מוריהם!!!
נגוין טיין נן
[מודעה_2]
מָקוֹר
תגובה (0)