חדשנות בחינוך לתיאוריה פוליטית באוניברסיטאות ובמכללות

Đổi mới giáo dục lý luận chính trị trong trường đại học, cao đẳng - Ảnh 1. — מאסטר טראן הא לונג - המכון לכלכלה פוליטית בינלאומית (אוניברסיטת מימון - שיווק) - משתף בדרכים לחדשנות בחינוך פוליטי בבית הספר - צילום: טרונג נאן

הסמינר אורגן על ידי הוועדה המרכזית לתעמולה וחינוך בתיאום עם ועדת המפלגה של הו צ'י מין סיטי תחת הכותרת "חדשנות יסודית ומקיפה של תוכניות וספרי לימוד לתיאוריה פוליטית כדי לעמוד בדרישות שיפור איכות ויעילות עבודת החינוך במצב החדש".

התוכנית מנוהלת במשותף על ידי הוועדה המרכזית לתעמולה וחינוך, ועדת המפלגה של הו צ'י מין סיטי והאקדמיה למדעי החברה של וייטנאם.

פרופ' ד"ר לה ואן לוי - נשיא האקדמיה למדעי החברה של וייטנאם - אמר כי ההקשר העולמי הנוכחי משתנה במהירות ובמורכבות עם סכסוכים, תחרות אסטרטגית, שינויי אקלים בלתי צפויים ומגפות.

יחד עם זאת, ההשפעה העמוקה של המהפכה התעשייתית הרביעית הופכת את הצורך בחדשנות בחינוך לתאוריה פוליטית לדחוף.

הוא הדגיש כי לאחר כמעט 40 שנות שיפוצים, המדינה עברה שינויים משמעותיים רבים. החלטות אסטרטגיות בנוגע למבנה ארגוני, חדשנות, טרנספורמציה דיגיטלית, אינטגרציה בינלאומית, פיתוח חינוך ושיפור משפטי יוצרות מומנטום חדש לפיתוח.

על מנת שתיאוריה פוליטית תהפוך ליסוד אידיאולוגי מוצק ותהיה מסוגלת להוביל פיתוח, לדבריו, יש צורך בחדשנות מקיפה בפעילויות תיאוריה פוליטית, במיוחד ברמה האוניברסיטאית. משום שזה המקום שבו מוכשרים כוח אדם איכותי ואינטלקטואלים צעירים בעלי אומץ, יכולת ושאיפה לתרום.

בטיוטת המסמכים של הקונגרס הלאומי ה-14 הקרוב, המפלגה אישרה לראשונה כי תיאוריית מדיניות החדשנות של המפלגה היא אחד משלושה מרכיבים של הבסיס האידיאולוגי של המפלגה, יחד עם המרקסיזם-לניניזם ומחשבת הו צ'י מין.

דבר זה מציב דרישות חדשות לחינוך לתאוריה פוליטית. בעוד שמבחינת הפרקטיקה של ההוראה, מר לוי אמר שהתוכן עדיין תיאורטי ואינו קשור לפרקטיקה. שלא לדבר על כך ששיטת ההוראה עדיין לא ניצלה את יכולות הלומדים במקסימום ויש להמשיך לטפח ולשפר את היכולת הדיגיטלית של חלק מהמרצים.

בסמינר השתתפו מומחים רבים מאוניברסיטאות ומכללות שדנו והציעו מספר פתרונות סינכרוניים ופורצי דרך בתוכניות חדשניות, ספרי לימוד ושיטות הוראה של תיאוריה פוליטית.

הדגש הוא על הבהרת הבסיס התיאורטי והמעשי, עקרונות הליבה של חדשנות, זיהוי החלקים שיש לייעל, לעדכן או לעצב מחדש כדי להתאים למאפיינים הספציפיים של תחום הלימוד. במקביל, חילופי מודלים של שיטות הוראה והערכה חדשניות לקידום חשיבה ביקורתית, לימוד עצמי ויוזמה של סטודנטים.

בנוסף למושב לאוניברסיטאות היום, 25 בנובמבר, פורום הדרום האזורי יקיים גם מושב למכללות מחר, 26 בנובמבר.

מִשׁקָל

מקור: https://tuoitre.vn/doi-moi-giao-duc-ly-luan-chinh-tri-trong-truong-dai-hoc-cao-dang-20251125123814516.htm