מורים רבים במרכזי חינוך מתמשך (GDTX) בהו צ'י מין סיטי תוהים על כך שכיום קיימות הנחיות המסדירות את משטר העבודה של מורים במערכת החינוך הכללית. אז מהן התקנות למורים במערכת GDTX? מצד שני, עם המידע על מיזוג GDTX ומרכזי חינוך מקצועי (GDNN), כיצד מוסדר משטר העבודה וכיצד הוא ישתנה?
על פי משרד החינוך וההכשרה, המשרד הודיע זה עתה על טיוטת חוזר המסדיר את משטר העבודה של מורים במוסדות להשכלה מתמשכת.
טיוטת חוזר המסדיר משטר עבודה למורים המלמדים במרכזי לימודי המשך ובמרכזי לימודי המשך מקצועיים, לרבות: שעות עבודה, חופשה שנתית, נורמות שעות הוראה, צמצום נורמות שעות הוראה והמרת פעילויות אחרות לשעות הוראה.
על פי הטיוטה, משטר העבודה של מורי מערכת ההשכלה המתמשכת עולה בקנה אחד עם התקנות למורי חינוך כללי. עם זאת, קיים הבדל: מורי חינוך כללי אינם יכולים להחזיק ביותר משתי משימות במקביל, אך מורי מוסדות להשכלה מתמשכת אינם מוגבלים לשתי משימות במקביל מכיוון שאופי פעילותם המקצועית שונה מאוד מזה של מורי חינוך כללי.
טיוטת החוזר קובעת כי המספר הכולל של שעות ההוראה המצומצמות והמומרות לתפקידים מקבילים של מורים בשבוע לא יעלה על 50% ממספר שעות ההוראה הממוצע בשבוע. על פי הסבר משרד החינוך וההכשרה, תקנה זו נועדה להבטיח חלוקה הוגנת של העבודה בין המורים באותו מרכז.
במקביל, יש לוודא שהמורים יבצעו את פעילותם העיקרית של הוראה וחינוך, תוך התגברות על המצב שבו אנשים רבים מחזיקים בתואר מורים אך אינם מבצעים, או מבצעים מעט מאוד, משימות הוראה וחינוך.

תלמידי מרכז ההשכלה המתמשכת צ'ו ואן אן קוראים ספרים במהלך ההפסקה.
בנוסף, על פי טיוטת החוזר, עקב אופי חופשת הקיץ שאינה קבועה ל-8 שבועות, כגון בגני ילדים, בחינוך הכללי ובחינוך מתמשך המורים צריכים לבצע משימות רבות נוספות בנוסף לפעילויות הוראה וחינוכיות, שעות העבודה של המורים אינן מוגדרות כמספר שבועות קבוע כדי לאפשר גמישות בחלוקת העבודה ובסידורה.
טיוטת החוזר קובעת כי ימי חופשת הקיץ של המורים ייושמו בהתאם לתקנון ולתקנות של מוסד הלימודים המתמשכים, מקסימום 8 שבועות, מינימום 4 שבועות. בנוסף, אין תקנה על ימי חופשת קיץ למנהלים וסגני מנהלים כמו למנהלים וסגני מנהלים של בתי ספר כלליים, וזאת בשל אופי עבודת המרכז, בו מתקיימות פעילויות חינוכיות והכשרה רבות במהלך חופשת הקיץ של התלמידים.
טיוטת החוזר קובעת גם כי ממוצע שעות ההוראה השבועי למורים המלמדים את תוכנית ההשכלה המתמשכת הוא 17 שעות כדי להבטיח עקביות, וזאת בשל העובדה שמורה זה מלמד גם את תוכנית חטיבת הביניים וגם את תוכנית התיכון.
במקביל, על פי טיוטת התקנות בנושא סטנדרטים מקצועיים למורי מוסדות להשכלה מתמשכת, יהיה רק משרה אחת של מורה להשכלה מתמשכת במוסד להשכלה מתמשכת. נורמות שעות ההוראה למורים המכהנים בתפקידי מנהל וסגן מנהל חייבות להיות עקביות עם התקנות בנושא נורמות שעות הוראה למנהלים וסגני מנהלים בבתי ספר כלליים ולשמור על התקנות הנוכחיות בנושא נורמות שעות הוראה למנהלים וסגני מנהלים של מוסדות להשכלה מקצועית.
 כיצד נערכו בחינות הכניסה לכיתה י' בהו צ'י מין סיטי, בין דואנג ובבה ריה-וונג טאו, לפני המיזוג?תקנות בנושא צמצום שעות הוראה והמרת פעילויות מקצועיות לשעות הוראה חייבות להיות עקביות עם התקנות למורים לחינוך כללי ולמורים להכנה לאוניברסיטה, ובהתאם לתפקידים ולמשימות של המרכז.
אם ישנן משימות נוספות הדורשות הפחתה בשעות ההוראה הסטנדרטיות או המרה, המנהל יעריך את מספר שעות ההוראה המומרות בהתבסס על המורכבות ועומס העבודה. תוכן זה חייב להיות מוסכם בישיבת המרכז. לאחר הגעה להסכמה, המנהל יחליט על מספר שעות ההוראה המומרות עבור המשימה וידווח בכתב למשרד החינוך וההכשרה.
מקור: https://nld.com.vn/du-thao-che-do-lam-viec-moi-giao-vien-gdtx-se-day-17-tiet-tuan-nghi-he-toi-da-8-tuan-196251103175257287.htm






תגובה (0)