פתרונות פורצי דרך לשיפור איכות חינוך הגן

כיתה בגן הילדים קידי סאן (עיירה הואנג מאי, מחוז נגה אן ). צילום: NTCC.

כמעט 300,000 ילדים בגילאי 3-5 לא הלכו לבית הספר

על פי נתוני משרד החינוך וההכשרה, בשנת הלימודים 2023-2024 יהיו במדינה כמעט 15,500 מוסדות חינוך לגיל הרך מכל הסוגים וכמעט 17,000 מוסדות עצמאיים (קבוצות מעונות יום, כיתות גן חובה, כיתות גן חובה עצמאיות), עלייה של כמעט 1,700 מוסדות בהשוואה לשנת הלימודים הקודמת. שיעור גני הילדים הלא ציבוריים עומד על 21.1%.

נכון לעכשיו, ישנם כמעט 300,000 ילדי גן בגילאי 3-5 שלא הלכו לבית הספר, בעיקר באזורים קשים, אזורים הרריים ואזורי נהרות בדלתא של המקונג.

בנוגע לצוות ההוראה, עד סוף שנת הלימודים 2023-2024, שיעור המורים ומנהלי מוסדות החינוך לגיל הרך העומדים בתקני חוק החינוך 2019 עמד על 89.3%. בהשוואה לשנת הלימודים 2022-2023, שיעור המורים העומדים בתקני חוק החינוך 2019 ברמת הגן גדל ב-1.9%. היישובים גייסו 5,592 גננות נוספות עד אפריל 2024 כדי להשלים את הצוות החסר. עם זאת, נתונים סטטיסטיים מראים גם כי מאוגוסט 2023 עד אפריל 2024, 1,600 גננות ברחבי הארץ התפטרו או שינו מקום עבודה.

נציג משרד החינוך וההכשרה הצביע על הסיבות הנובעות מהמשיכה המוגבלת לתעשייה; היעדר מקורות גיוס מורים; וגיוס איטי של יישובים. בנוסף, מספר הכיתות גדל עקב העלייה במספר התלמידים, מה שהוביל לעלייה בביקוש למורים; התכנון והחיזוי של ביקוש המורים מהרמה האסטרטגית ועד ליישובים לא היו צמודים ולא עמדו בקצב המציאות; תנודות אוכלוסייה, נדידת עבודה בין אזורים במספרים גדולים וללא כללים...

יצירת תנאים לפיתוח חינוך לא ציבורי

בעוד שמערכת הגני ילדים הציבורית הנוכחית עדיין אינה כשירה לקבל יותר ילדים, מערכת בתי הספר הלא ציבוריים תורמת להפחתת העומס בחינוך הציבורי.

לדוגמה, במחוז בק ג'יאנג , ישנם כיום 33 בתי ספר לא ציבוריים, כולל 21 גני ילדים. עם המדיניות של עידוד פיתוח מתקני חינוך והכשרה במחוז, גני ילדים לא ציבוריים שהוקמו לאחרונה, בהתאם לתכנון, רשאים לשכור קרקעות והם פטורים משכירות קרקע, ונתמכים בפינוי אתרים ובבניית כיתות לימוד. במקביל, בק ג'יאנג מיישמת באופן סינכרוני ויעיל מנגנונים ומדיניות לעידוד סוציאליזציה של החינוך, תוך יצירת מסדרון משפטי וסביבת השקעה פתוחה ומועדפת מבחינת קרקעות, אשראי, מס והליכים מנהליים עבור עסקים, ארגונים ויחידים להשקעה בפיתוח בתי ספר פרטיים כדי לשרת את צרכי הלמידה של התלמידים.

מר טא וייט הונג - מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז בק ג'יאנג, אמר כי בתקופה הקרובה, המחלקה תמשיך לייעץ לוועדת העם המחוזית לתעדף כספי קרקע לפיתוח בית ספר מסוג זה. לפתח מדיניות מתאימה וגמישה יותר כדי למשוך ארגונים ויחידים להשקיע בחינוך, במיוחד משקיעים גדולים המעוניינים בבניית בתי ספר איכותיים כדי להפחית את הנטל על בתי הספר הציבוריים.

יישובים רבים כמו בין דואנג, הו צ'י מין סיטי, דא נאנג... יצרו גם הם תנאים נוחים להשכרה של קרקעות שנוקו לבניית גני ילדים, תוך פטור ממס השכרת קרקעות במהלך כל תקופת יישום הפרויקט, ויצרו סביבה פתוחה לארגונים וליחידים להשתתף בהשקעה בבניית מתקני גן ילדים.

עם זאת, במציאות, מערכת בתי הספר הלא-ציבוריים עדיין קשה לפתח במקומות רבים, במיוחד במקומות עם תנאים סוציו-אקונומיים קשים. באזורים עם פארקי תעשייה, אזורי עיבוד לייצוא, אזורים עירוניים צפופי אוכלוסין, רוב ילדי העובדים והפועלים גדלים, מטופלים ומחונכים בגני ילדים עצמאיים עם תנאים איכותיים מוגבלים.

אירועים מצערים רבים התרחשו בקבוצות טיפול בילדים עצמאיות ובמתקני טיפול בילדים ללא רישיון, עם צוות מטפלים ומחנכים שרובם אינם מוסמכים ולא מקצועיים. זהו מצב מדאיג הדורש תשומת לב וטיפול.

"

מגזר החינוך מתכנן לבצע פיילוט של תוכנית החינוך לגיל הרך החדשה ב-120 גני ילדים ב-40 מחוזות ב-20 מחוזות המייצגים את כל האזורים החל משנת הלימודים 2025-2026, לצורך יישום המוני בשנת הלימודים 2029-2030. נציג משרד החינוך וההכשרה הדגיש את הצורך בפתרונות פורצי דרך לשינוי המצב הנוכחי, ואת הצורך לשנות את נקודות המבט של ההשקעה כך שלחינוך לגיל הרך תהיה תוכנית טובה, תוך הבטחת תנאים למורים, למתקנים ולבתי ספר, כך שלכל ילדי הגן תהיה הזדמנות לגשת לחינוך איכותי לגיל הרך.

מקור: https://daidoanket.vn/giai-phap-dot-pha-nang-chat-luong-giao-duc-mam-non-10288808.html