ליווי המועמדים
גב' פאם טי קים הואה, סגנית מנהלת בית הספר התיכון צ'ואנג דונג (הונג הא, האנוי ), שיתפה: "ממש מתחילת שנת הלימודים, בית הספר פיתח תוכנית סקירה בשלבים, תוך הבחנה ברורה בין קבוצות תלמידים כדי לספק פתרונות מתאימים."
צוותים ספציפיים לנושאים, במיוחד במתמטיקה, ספרות ואנגלית, בודקים באופן קבוע את האיכות, בונים מאגרי שאלות ומארגנים מבחנים בהתאם למבנה ולהנחיות של מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי כדי להכיר לתלמידים את לחץ הבחינות ומיומנויות ניהול זמן.
בית הספר מקיים שיעורי הכנה חינם לתלמידים בעלי ידע מוגבל והכשרה מתקדמת לתלמידים המעוניינים להיכנס לבתי ספר תיכוניים מובילים. מורי כיתות ומורי מקצועות עובדים בשיתוף פעולה הדוק עם ההורים כדי לעקוב אחר התקדמותו ומצבו הנפשי של כל תלמיד, תוך הימנעות מלחץ מוגזם בתקופת "הדחיפה האחרונה".
בנוסף ללימודים, בריאותם הנפשית של התלמידים המסיימים את לימודיהם חשובה ביותר. בית הספר מחזק פעילויות כגון ייעוץ פסיכולוגי, הכוונה מקצועית ומיומנויות להפחתת מתחים לפני מבחנים; תוך שמירה על פעילויות חווייתיות, ספורט ופעילויות קבוצתיות כדי לעזור לתלמידים להשיג איזון במקום רק ללמוד ברציפות.
"בנוסף, יישום הטכנולוגיה והבינה המלאכותית בהוראה תומך ביעילות בתלמידי כיתה ט'. חלק מהמורים מנחים את התלמידים בשימוש נכון בבינה מלאכותית כדי לתרגל שאלות לבחינה, לארגן ידע באופן שיטתי, לתקן טעויות ולבנות תוכניות לימוד אישיות, מה שעוזר להם להיות פרואקטיביים יותר בתהליך ההכנה לבחינה ולהביא לתוצאות בולטות", הודיעה גב' פאם טי קים הואה.
מר נגוין קי נאם - מנהל בית הספר התיכון הואי דוק בי (אן חאן, האנוי), שיתף את המורים דנים ומייעצים להורים, ומבקשים את תשומת ליבם לזמן ולמרחב המוקצים לאזורי הלימוד של ילדיהם. המורים מסווגים את התלמידים ומספקים הדרכה לחזרה המותאמת לצרכיהם הספציפיים. בית הספר מארגן בחינות דמה וחוזר על עבודות מספר פעמים כדי להכיר לתלמידים את מבנה בחינת הסיום של התיכון.
לדברי מר נגוין קאו קואנג, מנהל בית הספר התיכון תאי טהין (מחוז דונג דה, האנוי), בית הספר מארגן מפגשי חזרה סבירים ומשפר מיומנויות בשאלות מאתגרות כדי להגביר את ביטחונם של התלמידים. הם גם מארגנים מבחני דמה דומים לבחינה הרשמית כדי להכיר לתלמידים את כל היבטי המבחן, ומספקים הכשרה למורים על נהלי השגחה לבחינת הכניסה לכיתה י'. בנוסף, הם מפעילים חדר ייעוץ פסיכולוגי בית ספרי כדי להקל על לחץ התלמידים.
מורי כיתה ט' מתואמים קשר הדוק עם ההורים מדי יום כדי לתמוך בילדיהם. ההורים ובית הספר שיתפו פעולה בארגון תוכנית "מתחת לעץ הפיקוס - עונה 52" כדי להביע תודה למורים ולחגוג את יום הולדתם ה-15 של תלמידי כיתה ט'. לתלמידים הייתה הזדמנות להציג את כישרונותיהם האמנותיים והמוזיקליים, מה שעזר להם לצבור ביטחון לקראת המבחנים החשובים הקרבים.
באופן ספציפי, מר קואנג ציין כי מודל "ללמוד בלילה כדי לנצח במבחנים", המיושם על ידי בית הספר התיכון תאי ת'ין, כולל שיעורי ערב שבהם התלמידים יכולים ללמוד באופן עצמאי תחת פיקוח ותמיכת מורים, ומספקים להם מרחב שקט להתרכז בלימודיהם. תלמידים רבים המתגוררים כיום באזורים רועשים או עם מרחב מוגבל למשפחה השתתפו במודל זה.
תלמידי כיתה ט' מבית הספר התיכון תאי טינה, דונג דה וורד, האנוי. צילום: דינה טוהרשויות המקומיות מתערבות.
בית הספר התיכון תאי ת'ין לא רק שמר את הדברים לעצמו, אלא גם ארגן סדנאות רבות, הן פנים אל פנים והן מקוונות, בנושא הכנה לבחינות הכניסה לכיתה י' לבתי ספר תיכוניים במחוז סוק סון לשעבר. בתי ספר אלה יצרו באופן יזום שותפויות, ושיתפו את מערכות מאגרי השאלות שלהם לבחינות דמה, חומרי לימוד סטנדרטיים וסדנאות ייעודיות להבחנה בין תלמידים עם בתי ספר בפרברים.
מנקודת מבטה של ההנהלה המקומית, מר נגוין הואנג טונג - ראש מחלקת התרבות והחברה של וורד הונג הא, אמר כי בעבר, היישוב הקדיש תשומת לב רבה ותיאם באופן קבוע עם בתי הספר בעבודה חינוכית , במיוחד פעילויות לטיפול בפסיכולוגיה ובכישורים של התלמידים.
המחלקה גם חיזקה את מאמציה לנטר את המצב, לתמוך בעבודות התקשורת ולתאם כדי להבטיח סביבת למידה בטוחה ויציבה כדי שבתי הספר יוכלו להתמקד בצורה הטובה ביותר בתקופת ההכנה לבחינות הגמר. תמיכה מעשית זו מסייעת לבתי הספר להרגיש בטוחים יותר בארגון פעילויות לתמיכה בתלמידים לפני הבחינה החשובה.
גב' טרין נגוק טראם, סגנית יו"ר הוועדה העממית של רובע קואה נאם (האנוי), הדגישה כי בשנים האחרונות גבר משמעותית הלחץ להיכנס לכיתה י' בבתי ספר תיכוניים בהאנוי. לכן, ועדת המפלגה, מועצת העם וועדת העם של הרובע תמיד זיהו את החינוך כמשימה מרכזית הדורשת תשומת לב רבה.
ברובע קואה נאם, ישנם שני חטיבות ביניים בעלי מסורת של הוראה ולמידה מצוינות, המתגאים בהישגים יוצאי דופן: חטיבת הביניים נגו סי ליאן וחטיבת הביניים טרונג וונג. הוועדה העממית של הרובע, יחד עם מחלקת התרבות והרווחה, יישמה פתרונות מקיפים רבים לשמירה ושיפור איכות החינוך באופן כללי, כמו גם את תוצאות בחינות הכניסה לכיתה י' של בית הספר התיכון בפרט.
ראשית, המחלקה מתאמת באופן קבוע עם בתי הספר כדי לנטר את ההישגים הלימודיים והרווחה הנפשית של תלמידי כיתה ט'. בכל בית ספר יש חדר ייעוץ בית ספרי בהשתתפות ובשיתוף פעולה של מומחים בכירים מהמכון לפסיכולוגיה חינוכית, אשר מקבל בברכה באופן קבוע תלמידים לשתף את בעיותיהם בלימודיהם ובחייהם.
"אנו מקדישים תשומת לב מיוחדת למתן ייעוץ פסיכולוגי והכוונה לתלמידים ולהורים, ועוזרים להם להפחית לחץ ולהיכנס בביטחון לבחינה החשובה. בנוסף, המחלקה מסייעת לבתי הספר בארגון מפגשי חזרה, פעילויות נושאיות וייעוץ בנושא כישורי למידה וכישורי ניהול זמן לתלמידים המסיימים את לימודיהם", הסבירה גב' טרין נגוק טראם.
מקור: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-cung-co-kien-thuc-ky-nang-cho-si-tu-post778830.html
תגובה (0)