שיעור 1: פענוח הצד האפל של פרסום בינלאומי
היעדר מנגנוני בקרה והחתירה לקריטריונים כמותיים דוחפים מאמרים מדעיים שפורסמו בעולם לרמה "סוריאליסטית", מעבר לשליטתם של אפילו הגופים הרגולטוריים.
לחץ מהמציאות
פרסומים מדעיים הם כיום מדד מרכזי בין סטנדרטים רבים למרצים באוניברסיטאות. משרד החינוך וההכשרה קבע סטנדרטים מקצועיים מחמירים, מה שהופך פרסומים בינלאומיים לתנאי הכרחי בכל שלב בקריירה של מרצה.
ראשית, הקריטריונים להענקת תארים של פרופסור ופרופסור חבר דורשים מספר חובה של פרסומים בינלאומיים בעלי מוניטין; מועמדים לפרופסור חבר צריכים לפחות 3 פרסומים, ומועמדים לפרופסור צריכים 5 פרסומים הרשומים במאגר WoS/Scopus. שנית, הדרישה להנחיית סטודנטים לדוקטורט קובעת כי על המנחה להיות בעל פרסומים בינלאומיים כדי לעמוד בתקן. יתר על כן, בהסמכת איכות אוניברסיטאית, מספר הפרסומים הבינלאומיים לכל חבר סגל הוא מדד מפתח לדירוג ולהענקת אוטונומיה לאוניברסיטאות.
מצד שני, על פי טיוטת התקנות בנושא תוכניות הכשרה ברמות השונות של השכלה גבוהה הנמצאת כעת בבדיקה, משרד החינוך וההכשרה דורש כי מספר המאמרים המדעיים הממוצע המתפרסם למרצה במשרה מלאה בשנה במאגרי המידע WoS או Scopus יהיה לפחות אחד. בתוך שלוש שנים לפחות לפני יישום תוכנית ההכשרה, מספר המאמרים המדעיים הממוצע המתפרסם בשנה על ידי מרצה מוביל במאגרי המידע WoS או Scopus חייב להיות לפחות אחד.
בחוזר שפורסם לאחרונה וקובע סטנדרטים מקצועיים למרצים באוניברסיטה, משרד החינוך וההכשרה דורש ממרצים בכירים לפרסם לפחות 3 מאמרים מדעיים בכתבי עת בינלאומיים מוכרים של ISSN; עבור מרצים בכירים, מספר זה הוא 6 מאמרים מדעיים.
לחץ זה יוצר גישה של "פרסם או תבוטל" בקרב חברי סגל ואוניברסיטאות. חברי סגל רבים מועסקים בשעות הוראה מוגזמות וחסרים כישורי מחקר מעמיקים, מה שהופך את "קניית שם" בקבוצות מחקר בינלאומיות לקיצור דרך לעמידה בסטנדרטים מקצועיים.
מרצה באוניברסיטה גילה שהוא נמצא במצב קשה. לאוניברסיטה שלו יש מדיניות תגמול נדיבה עבור מאמרים מדעיים המתפרסמים בכתבי עת בינלאומיים מובילים, עם סכום מקסימלי של 500 מיליון וונד לאדם בשנה. המרצה הצהיר שבשל גילו, הוא יכול לכתוב במשותף רק מאמר אחד בשנה, ולקבל כ-20-30 מיליון וונד בתגמולים. עם זאת, הבעיה התעוררה כאשר מרצים אחרים באוניברסיטה פרסמו סכומים גבוהים מאוד, כ-10-15 מאמרים בשנה. עם תגמול מקסימלי של 250 מיליון וונד למאמר, אנשים אלה הגיעו במהירות לתקרת 500 מיליון וונד שקבעה האוניברסיטה.
כדי להימנע מאובדן המימון העודף, כמה מרצים הציעו שהמרצה הנ"ל יקבל קרדיט כמחבר משותף בפרסומיהם. באופן רשמי, למרצה זה יהיה מקום נוסף בקטלוג הפרסומים המדעיים, בעוד שלשאר העמיתים יהיה "משבצת" נוספת לקבלת הפרס. כל סכום הפרס המיוחס למחברים המשותפים יועבר לאחר מכן בחזרה למחברים בפועל.
על פי חישובים, אם אדם מוגבל ל-500 מיליון דונג וייטנאמי, אך רבים אחרים ישמשו כמועמדים, הסכום הכולל של בונוסים שקבוצה זו תוכל לגבות עשוי להגיע למיליארדי דונג וייטנאמי מדי שנה. לנוכח הצעה זו, המרצה חש ניגוד עניינים קיצוני. מצד אחד, הוא חשש שסירוב ירחיק את עמיתיו. מצד שני, קבלה תותיר אותם חוסר נוחות לגבי האתיקה המקצועית והביטחון לטווח ארוך.
כדי לשפר את דירוגן בדירוגים בינלאומיים כמו QS או THE, אוניברסיטאות רבות אימצו מדיניות של תגמול ישיר על פרסומים באמצעות בונוסים כספיים. נתונים אלה הפכו, שלא במתכוון, מאמרים מדעיים לסחורה רווחית ביותר. אוניברסיטת הכלכלה הו צ'י מין סיטי הציעה בעבר בונוסים של עד 200 מיליון דונג וייטנאמי למאמר עבור כתבי עת מובילים ב-ISI/Scopus (בשנת 2017); הבונוס הגבוה ביותר לשנת 2025 צפוי להיות 110 מיליון דונג וייטנאמי למאמר.
בשנת 2023, אוניברסיטת טון דוק טאנג הציעה פרס של עד 360 מיליון וונד עבור מאמר מחקר בינלאומי מצטיין. לאוניברסיטת האנוי הלאומית הייתה מדיניות של תגמול של עד 150 מיליון וונד עבור כל מאמר ב-1% העליון.
הניצוץ שמצית את ההונאה.
עם בונוסים גדולים (20-100 מיליון דונג וייטנאמי) ומנגנוני בקרה רופפים, במיוחד ללא תקנה משותפת על יושרה מדעית ברחבי מערכת החינוך, קשה לשלוט באיכות ולמנוע הונאה.
ארגונים בינלאומיים מציעים למרצים וייטנאמים את ההזדמנות לכתוב יחד מאמרים שנכתבו מראש במחירים שפורסמו בפומבי. מרצים יכולים לשלם מכיסם כדי "לקנות" משרה ככותב, ולאחר מכן להשתמש במאמר כדי לקבל פרסים מהאוניברסיטה ולגרום לכיסם שולי רווח משמעותיים.
במציאות, קיים גם נוהג של "מכירת עבודות מחקר": מרצים באוניברסיטה א' טוענים כוזב שהם מאוניברסיטה ב' (שם התגמולים גבוהים יותר) כדי להרוויח. הסינרגיה בין לחץ לקידום לבין רווח כלכלי הובילה לעיוותים מזיקים, כמו ירידה באיכות החינוך. במקום להתמקד במחקר ובפתרון בעיות מעשיות העומדות בפני המדינה, מרצים רבים מבלים את זמנם ב"חיפוש אחר עבודות" או במציאת דרכים לעקוף תקנות כדי לעמוד במכסות שלהם.
תגמולים גדולים הם תמריץ הכרחי לקידום המדע, אך ללא מנגנונים לאימות תרומתו בפועל של המחבר, הם עלולים להזין הונאה. כדי למנוע קנייה ומכירה של מאמרי מחקר, על מגזר החינוך לשנות את תפיסת ההערכה שלו: מ"ספירת מספר המאמרים" להערכת "איכות וערך התרומה" של העבודה, תוך הידוק תהליך הערכת היושרה האקדמית בכל מוסד חינוכי.
השתחררו מהגישה של "ספירת" מאמרים בשנה.
לאחרונה, שר החינוך וההכשרה הואנג מין סון עבד עם מוסדות להשכלה גבוהה תחת המשרד על יישום החלטה 57-NQ/TW של הפוליטביורו בנושא פריצות דרך בפיתוח המדע, הטכנולוגיה, החדשנות והטרנספורמציה הדיגיטלית הלאומית (החלטה 57). השר הדגיש כי התפוקה המדעית של אוניברסיטאות חייבת לשאוף לפתור "בעיות מרכזיות של יישובים ושל המדינה כולה", ואינה יכולה להסתפק רק בספירת מספר הפרסומים או בהשוואת הצמיחה השנתית בנפח הפרסום. מדע וטכנולוגיה חייבים לתרום ישירות לכלכלה באמצעות תוצרי מחקר שניתן להעביר וליישם בפועל; ובאמצעות פרויקטים ומשימות מדעיות המטפלות בסוגיות לאומיות דחופות.
פרופסור חבר ד"ר דו ואן דונג, לשעבר רקטור אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לטכנולוגיה, מאמין שזהו מסר ברור וחזק לגבי גישה חדשה למחקר מדעי שמטרתה לבנות מערכת אקולוגית מחקרית בריאה ומהותית יותר בווייטנאם. לדברי ד"ר דונג, פעילויות מחקר צריכות לתרום ישירות לכלכלה ולחברה באמצעות תוצאות קונקרטיות. תוצרי המחקר חייבים להיות ניתנים להעברה וישימים בפועל; פרויקטים ומשימות מדעיות חייבות לתרום לפתרון בעיות לאומיות דחופות. במקביל, המדע חייב למלא תפקיד בהכשרת משאבי אנוש איכותיים, כוח מפתח המניע פיתוח חברתי-כלכלי. תרומות אלו צריכות להיות מוכחות על ידי תוצאות קונקרטיות, ולא רק מספרים על הנייר.
חקירה שנערכה לאחרונה חשפה שוק תת-קרקעי מדאיג ברחבי העולם, שבו תמורת 1,000 דולר בלבד, כל אחד יכול לרכוש את התואר הראשון ככותב במאמר מדעי שיתפרסם בקרוב. משרות אלו מוצעות בגלוי על ידי "מפעלי נייר", ארגונים המייצרים כתבי יד מזויפים או באיכות נמוכה למטרות רווח. המחקר ניתח כמעט 52,000 הצעות מחיר עם חותמות זמן מכמעט 19,000 פרסומות, שכללו יותר מ-5,500 מוצרים, אך זהו רק חלק קטן מהיקף הפעילות האמיתי.
ניתן לראות בגישה זו צעד פורץ דרך ומעשי קדימה, שכן היא מטפלת בסוגיה שנדונה ברחבי העולם על ידי מדענים במשך שנים רבות: לחץ ה"פרסום או היעלמות". מר דונג טוען כי לחץ זה הוביל ליותר מדי מאמרים באיכות ירודה, ואף הוביל למצב של "זבל מדעי".
נקודת המבט של השר הואנג מין סון אינה שוללת את ערכם של פרסומים בינלאומיים, אלא מדגישה את הצעדים הבאים. למעשה, אוניברסיטאות וקרנות מחקר רבות ברחבי העולם עוברות לכיוון הערכת ההשפעה המעשית של מחקר, כגון מספר הפטנטים, עסקים שמקורם במחקר (סטארט-אפים), היכולת לפתור בעיות חברתיות או מסחור מוצרים.
מקור: https://tienphong.vn/he-luy-dem-bai-bao-khoa-hoc-post1841509.tpo
תגובה (0)