הואנג פאט מקבל כרטיס ישיר לאוניברסיטה.

עם זכייה במקום השני במדעי המחשב בתחרות המצוינות הארצית לתלמידי תיכון לשנת 2025-2026, מא לה הואנג פאט, תלמיד כיתה י"ב מבית הספר התיכון המיוחד ת'ו קואה נגיה ברובע צ'או דוק, הפך לתלמיד היחיד במחוז אן גיאנג שקיבל פטור מבחינת סיום התיכון לשנת 2026 וקיבל קבלה ישירה לאוניברסיטה.

מא לה הואנג פאט מקבל תעודת הוקרה ממשרד החינוך וההכשרה על זכייתו במקום השני בתחרות מדעי המחשב. צילום: TUONG VI

הישגים יוצאי דופן רבים

כשהוא מחזיק ברשימה של 151 תלמידים שקיבלו פטור מבחינות סיום התיכון וקיבלתי קבלה ישירה למכללות ואוניברסיטאות בשנת 2026, כפי שהוכרז על ידי משרד החינוך וההכשרה, מא לה הואנג פאט סקר כל שורה בטקסט ועיניו נעצרו על שמו. "אני כל כך שמח. קודם חשבתי רק על לימודים קשים, אז כשגיליתי שקיבלתי פטור מהבחינה וקיבלתי קבלה ישירה לאוניברסיטה, הייתי גם שמח וגם עצבני", שיתף פאט.

פאט יהיה פטור מבחינת סיום התיכון ויקבל קבלה ישירה למכללות ואוניברסיטאות בשנת 2026 הודות להישגיו לזכייה במקום השני באינפורמטיקה בתחרות המצוינות הארצית לתלמידי תיכון בשנת הלימודים 2025-2026. הואנג פאט הוא גם התלמיד היחיד מהפרובינציה שנבחר להשתתף בבחינת המיון לנבחרת אולימפיאדת האינפורמטיקה האזורית והבינלאומית בשנת 2026.

הואנג פאט מתגאה גם בהישגים רבים אחרים במהלך שנות לימודיו. בכיתה י', הוא זכה במקום השלישי בתחרות מדעי המחשב ברמה המחוזית ובמדליית ארד במחנה הקיץ הדרומי. בכיתה י"א, פאט המשיך לזכות בפרס ניחומים בתחרות מדעי המחשב הארצית, פרס ראשון בתחרות ברמה המחוזית, פרס שלישי בתחרות האינפורמטיקה הצעירה ברמה המחוזית, פרס ראשון בתחרות האינפורמטיקה הצעירה של אזור הדרום, פרס ניחומים בתחרות האינפורמטיקה הצעירה הארצית, ומדליית כסף בתחרות האולימפית המסורתית ב-30 באפריל.

פאט סיפר שמעולם לא דמיין שיעסוק כל כך עמוק בנושא. עבורו, מדעי המחשב היו רק עוד מקצוע בכיתה. בכיתה י', פאט השתתף בתחרות מדעי המחשב ברמה המחוזית מתוך כוונה לבחון את כישוריו, לתקשר עם אחרים ולצבור ניסיון. "באותו זמן, לא חשבתי שאזכה בפרס; רק רציתי להשתתף כדי ללמוד עוד", הודה פאט. עם זאת, הזכייה בפרס השלישי באותה שנה הפכה לאבן דרך מיוחדת, שפתחה עבור פאט מסע חדש במדעי המחשב.

לאחר שנבחר לצוות המחוזי של סטודנטים מצטיינים במדעי המחשב, פאט החל להתעמק באלגוריתמים, תכנות וסוגי בעיות מתקדמים. מהימים הראשונים של חוסר הוודאות, הצעיר גילה בהדרגה את אהבתו לנושא וכבש בהדרגה תחרויות רבות, גדולות וקטנות כאחד, בשנים הבאות של לימודיו.

להפוך לחץ למוטיבציה.

כשדיבר על הקשיים במסע שלו בלימודי מדעי המחשב, הואנג פאט אמר שהלחץ הגדול ביותר נובע מהציפיות שלו אחרי כל הישג. אחרי כל בחינה, במקום לאפשר לעצמו להירגע, פאט הזכיר לעצמו לנסות אפילו יותר חזק. "היו פעמים שהייתי מאוד לחוץ לפני בחינות. אחרי שהשגתי תוצאה מסוימת, פחדתי שלא אצליח באותה מידה בשנה שלאחר מכן, פחדתי לאכזב את המורים שלי. היו פעמים שלמדתי די מאוחר כי רציתי להתכונן עוד יותר לעומק", שיתף הואנג פאט.

במקום לוותר לנוכח לחץ, הואנג פאט למד בהדרגה להפוך את הלחץ הזה למוטיבציה. "לפעמים, כשהלחץ גדול מדי, אני יושב ומסתכל אחורה על תמונות של עצמי במבחנים קודמים. אני חושב שאם ניסיתי קשה והצלחתי בעבר, אז אני יכול לנסות שוב עכשיו", שיתף פאט את "הסוד" שלו להפחתת לחץ.

בנוסף, פאט בחר לדבר יותר עם משפחתו, מוריו וחבריו בכל פעם שחש לחץ. עבור פאט, העידוד מכולם היה מקור כוח עצום במסע הלמידה שלו. פאט אמר: "למזלי, תמיד קיבלתי עידוד ממשפחתי, מורי וחבריי. במהלך התקופה שלמדתי במחלקת ראץ' ג'יה, משפחתי ומורי באו לבקר אותי לעתים קרובות. בכל פעם שהרגשתי חרדה או חוסר ביטחון, כולם הזכירו לי פשוט לנסות כמיטב יכולתי. התמיכה הזו עזרה לי להתגבר בהדרגה על לחץ ולשמור על מצב רוח."

לדברי מר טראן קווק וו, סגן מנהל בית הספר התיכון המיוחד ת'ו קואה נגיה, הישגיו של מא לה הואנג פאט הם תוצאה ראויה של מאמציו המתמשכים לאורך שנות לימודיו. "מה שהרשים את המורים בפאט היה התמדתו ויכולתו להתגבר על לחץ במבחנים גדולים. פאט תמיד היה פרואקטיבי בלימודיו, ידע כיצד להציב לעצמו מטרות, ושאפ כל יום להשיגן. העובדה שהואנג פאט קיבל פטור מבחינות סיום התיכון וקיבל קבלה ישירה לאוניברסיטה מדרבן עוד יותר את תלמידי בית הספר בלימודיהם, בהכשרתם ובמרדף אחר תשוקותיהם", אמר מר וו.

טואנג השישי

מקור: https://baoangiang.com.vn/hoang-phat-nhan-ve-thang-vao-dai-hoc-a486774.html