תלמידי הא טין זוכים בתחרות ארצית למניעת אלימות בבתי ספר

ב-27 בספטמבר, משרד החינוך וההכשרה תיאם עם מגזין החינוך של הו צ'י מין סיטי את טקס הסיום וטקס הענקת הפרסים של התחרות השנייה "יוזמה להבטחת סדר בית ספרי למניעת אלימות בבתי ספר ועבודת ילדים בלתי חוקית" לשנת 2025 ברובע נין קיאו, עיר קאן טו.

הוועדה המארגנת העניקה את הפרס לתחרות "יוזמה להבטחת סדר בית ספרי למניעת אלימות בבתי ספר ועבודת ילדים" בשנת 2025.

התחרות כוללת תחרויות ציור פוסטרים לתלמידי בתי ספר יסודיים ותחרויות כתיבת חיבורים לתלמידי בתי ספר תיכוניים. לאחר סבב המוקדמות (ממרץ 2025 עד יוני 2025), קיבלה ועדת הארגון 739 הגשות מצוינות, שנבחרו מהסבב המחוזי כדי להיבחן בסבב הארצי.

באופן ספציפי, ברמה היסודית, היו 196 עבודות ציור; לאחר שניבחנו פעמיים, חבר השופטים בחר 20 עבודות לבחינה שלישית ולשקול את זכייתן בפרסים.

ברמת בית הספר התיכון הוגשו 196 הצעות כתובות; לאחר שני בדיקות, חבר השופטים בחר 18 הצעות לבדיקה שלישית ולהיבחן לזכייה בפרסים.

ברמת התיכון הוגשו 202 הצעות בכתב; לאחר בדיקה פעמיים, חבר השופטים בחר 20 הצעות לבדיקה שלישית ולהיבחן כזוכה בפרסים.

חבר השופטים הציע תוצאות לוועדת הארגון להעניק סך של 58 פרסים למתמודדים המשתתפים בסבב הארצי, כולל: 3 פרסים ראשונים, 9 פרסים שניים, 15 פרסים שלישיים, 27 פרסי ניחומים ו-4 פרסי שטח.

בטקס הענקת הפרסים, העניק שר החינוך וההכשרה תעודות הצטיינות ל-12 זוכי פרס ראשון ושני בתחרות. הוועדה המארגנת העניקה תעודות לזוכי פרס שלישי, פרסי ניחומים ופרסי שטח של התחרות.

ביניהם, טראן לואונג ג'יה לונג - תלמיד כיתה י"א ג'2, בתיכון הואנג קה ( הא טין ), זכה במקום השלישי בתחרות.

התלמיד טראן לואונג ג'יה לונג והמורה הו דוק צ'ונג - מנהל בית הספר התיכון הואנג קה צילמו תמונה למזכרת בטקס הענקת הפרסים.

התחרות היא לא רק מגרש משחקים יצירתי שבו תלמידים יכולים לבטא בחופשיות את דעותיהם האישיות בנושאים חברתיים נפוצים, אלא גם הזדמנות עבורם להעלות את המודעות ולחפש פתרונות מעשיים לבניית סביבת בית ספר בטוחה ובריאה.

הפרויקט של טראן לואונג ג'יה לונג לונג כולל קבוצות חשובות רבות של פתרונות למניעת אלימות בבית הספר כגון: אימון מיומנויות לריסון ושליטה ברגשות במערכות יחסים עם חברים; בניית צוות מגשרים בכיתה; היכרות עם חברך כדי להבין ולהזדהות; ארגון ועדת ייעוץ פסיכולוגי לתלמידים; בניית תקנות וקביעת כללי התנהגות בכיתה; תיאום עם ארגונים ואנשים פרטיים בתוך ומחוץ לבית הספר; שימוש בתיבות דואר אנונימיות;...

מקור: https://baohatinh.vn/hoc-sinh-ha-tinh-dat-giai-cuoc-thi-toan-quoc-ve-phong-ngua-bao-luc-hoc-duong-post296364.html