
בסדנה השתתפו נציגים ממחלקות, סוכנויות, ארגונים פוליטיים וחברתיים, נציגי הכוחות המזוינים, אוניברסיטאות ומכללות במחוז, ומנהיגי קומונות ורובעים במחוז.
בסדנה, הוצגו מצגות רבות בנושאים מרכזיים כגון: תפקידן של ועדות ורשויות מפלגתיות מקומיות בפיתוח תנועת הלמידה לאורך החיים למען אושר העם; תפקידם ומשימותיהם של מגזר החינוך וההכשרה והאגודה לקידום למידה בקידום למידה לאורך החיים ובניית חברה לומדת לשיפור מדד האושר; תפקידו של איגוד הנוער בטרנספורמציה הדיגיטלית לשיפור מדד האושר; בניית חברה לומדת ברמת הקומונה והרובע בעת יישום שלטון מקומי דו-שכבתי; למידה בשילוב עם תרגול כדי לעמוד בדרישות ההכשרה וההשמה התעסוקתית לסטודנטים לאחר סיום הלימודים; ולמידה לאורך החיים לשימור וקידום זהות תרבותית לאומית באמצעות פסטיבלים מסורתיים...

בסדנה גובשו דעות המנתחות את הקשיים בקידום למידה ופיתוח כישרונות, בניית חברה לומדת, והציעו פתרונות, מנגנונים ומדיניות לשיפור יעילות קידום למידה ופיתוח כישרונות ולבניית חברה לומדת בת קיימא.

הדעות והדיונים בסדנה נלקחו בחשבון על ידי האגודה המחוזית לקידום הלמידה כדי ללמוד ולשלב אותן במשימות המרכזיות שלה; לפתח תוכניות פעילות; להבין את המצב ברמה העממית; וליישם ביעילות משימות בתקופה הקרובה. באמצעות הסדנה הועלתה המודעות בקרב פקידים וחברים בכל הרמות ובכל המגזרים בנוגע לקשר בין "למידה לכל החיים" ל"מדד האושר". במקביל, היא הציעה פתרונות ספציפיים לסוכנויות, ארגונים ועמותות לקידום הלמידה בכל הרמות כדי ליישם את החלטת הקונגרס הלאומי ה-14 של המפלגה הלכה למעשה.
מקור: https://baosonla.vn/khoa-giao/hoc-tap-suot-doi-gop-phan-nang-cao-chi-so-hanh-phuc-cua-nhan-dan-VytQJA0vg.html






תגובה (0)