25 שנה לאוניברסיטת החינוך

ב-15 בנובמבר, אוניברסיטת החינוך של האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי, קיימה טקס לציון 25 שנה להיווסדה תחת הכותרת: "מסע ליצירת העתיד".

בטקס אמר פרופ' ד"ר נגוין קווי טהאן, מנהל אוניברסיטת החינוך, כי לאחר 25 שנות פיתוח, בית הספר עבר שינויים במבנה הארגוני שלו, במשאבי אנוש, במתקנים, בתוכניות ההכשרה ובמחקר המדעי .

פרופ' ד"ר נגוין קווי טאן, מנהל אוניברסיטת החינוך.

מארבע המחלקות הראשוניות של הפקולטה לפדגוגיה, עד שנת 2009, כאשר הוקמה אוניברסיטת החינוך, היו בבית הספר 4 מחלקות תפקודיות, 3 פקולטות הכשרה ו-6 מרכזים קשורים. עד כה, בבית הספר 7 מחלקות תפקודיות, 6 פקולטות הכשרה, בית ספר תיכון אחד לתרגול, 3 מרכזי מחקר, מרכז אחד להכשרה וטיפוח ומכון מחקר אחד. סך כל הצוות של בית הספר, כולל בית הספר לתרגול, מונה כמעט 300 פקידים ועובדים, עלייה של פי 15 בערך בהשוואה לתקופת ההקמה הראשונית.

לצוות בית הספר גם אחוז המרצים בעלי תואר דוקטור הגבוה ביותר בארץ, עם כמעט 84% מהמרצים ואחוז המרצים בעלי התואר פרופסור או פרופסור חבר עומד על כמעט 30%.

צוות המומחים של בית הספר משתתף באופן קבוע בייעוץ מדיניות, משתתף בפיתוח מסמכים משפטיים חשובים רבים, כגון חוק ההשכלה הגבוהה, חוק החינוך, חוק המורים, צווים וחוזרים בתחום החינוך, משתתף בפיתוח תוכניות לבחינות סיום לימודים משנת 2025... בית הספר תורם לא רק להכשרת משאבי אנוש במגזר האזרחי, אלא גם להכשרה וטיפוח משאבי אנוש עבור המגזר המשטרתי והצבאי, תורם לפיתוח מערכת להערכת יכולות לשרת את גיוס המגזר המשטרתי, ותורם למען ההגנה הלאומית.

בית הספר ראה גם עלייה משמעותית במדד הפרסומים המדעיים שלו ובדירוגים הבינלאומיים. פורום האנוי השנתי למדעי החינוך והפדגוגיה, המכונה גם HaFPES, שמארגן בית הספר מדי שנה, הפך למותג המושך אליו אלפי מדענים מקומיים ובינלאומיים.

בשנת 2023, ארגון הדירוג של טיימס היי אדיישן דירג את מגזר החינוך של האוניברסיטה הלאומית של האנוי, שבה אוניברסיטת החינוך ממלאת תפקיד מרכזי, בין המקומות 401-500 בעולם.

"ההצלחה של היום היא הודות למאמצים הגדולים של כל צוות בית הספר, המרצים והמורים, ובמיוחד דור המנהיגים וחברי הסגל שליוו את בית הספר לאורך השנים. דורות של צוות, מרצים ומנהלים שעבדו ועובדים בבית הספר תמיד עשו כל מאמץ כדי לסייע לבית הספר לבסס את מעמדו ברשת המוסדות להשכלה גבוהה בווייטנאם", אמר פרופסור טאנה.

בטקס אמר סגן מנהל האוניברסיטה הלאומית של האנוי, פאם באו סון, כי מעולם לא היו לאוניברסיטת החינוך יתרונות וסיכויים כה גדולים כמו שיש לה היום, אך היא גם עומדת בפני אתגרים רבים.

בהקשר של המהפכה הטכנולוגית המשתנה במהירות, ובמיוחד של בינה מלאכותית, יישום טכנולוגיה זו ייצור הזדמנויות רבות אך גם יביא אתגרים גדולים לחינוך.

לרגל יום השנה, 5 תוכניות הכשרה של אוניברסיטת החינוך קיבלו תעודות הסמכת איכות.

פרופסור חבר ד"ר פאם באו סון הדגיש כי בפרויקט תכנון רשת החינוך האוניברסיטאית והפדגוגית עד 2030, עם חזון לשנת 2050, אוניברסיטת החינוך מזוהה כמוסד הכשרה פדגוגי מרכזי. אחריותו של בית הספר היא להדגים את תפקידו המרכזי בהכשרת מורים ומנהלי חינוך כדי לענות על צרכי הפיתוח של המדינה.

כדי לנצל הזדמנויות ולהתגבר על אתגרים, בתי הספר צריכים להתמקד בפיתוח לכיוון של התכנסות רוחנית, עקביות בפעולה, סולידריות בארגון, משמעת בניהול ואחדות מלמעלה למטה.

על מנת לרשת את ההישגים, בית הספר צריך לבנות באופן פעיל תרבות של איכות, תוך התייחסות ללומדים כמרכז בהכשרה ובמחקר המדעי; לבנות תוכניות מחקר המכוונות להתייעצות עם מדיניות ופתרונות לצמיחה; לפרוס פתרונות לשיפור מעמדו, המוניטין והמותג.

במקביל, על בית הספר לחקור ולפתח משאבים פיננסיים בני קיימא מהכשרה והעברת מוצרים מדעיים וטכנולוגיים; ולהיות פעיל יותר בטרנספורמציה דיגיטלית כדי להפוך למודל של ניהול אוניברסיטאי חכם ביחידות של האוניברסיטה הלאומית של האנוי.

מין קוי

מקור: https://vtcnews.vn/ky-niem-25-nam-thanh-lap-truong-dai-hoc-giao-duc-ar907673.html