קפטן בלוג נה ומייג'ור א לאנג האו הם חלק מ"צוות התמיכה להאצת התקדמות". שניהם שמחים לבנות בתי ספר לילדיהם.
3 פקעות קסאווה ביום
כ-1.5 ק"מ מזרחית למרכז מחוז טאי ג'יאנג לשעבר נמצא אתר בנייה שוקק רעשי מנופים ומחפרים, יחד עם מאות פועלים העובדים במרץ להשלמת פרויקט בית הספר הרב-מפלסי בזמן עד ה-30 באוגוסט 2026. מתוך 229 הפנימיות הרב-מפלסיות הנמצאות בבנייה ברחבי הארץ, לעיר דא נאנג יש מדיניות של גיוס הצבא לתמיכה והאצת ההתקדמות, ברוח קמפיין קוואנג טרונג בסוף 2025.
באתר הבנייה, שלוש שורות של בניינים התכוננו ליציקת הבטון בקומה השנייה, עמודי הבטון דמו לגזעי עצי ברוש, וכל צביר הבניינים דמה לסלעים כסופים על ראש הר קואו. קפטן נה, בן לקבוצה האתנית צ'ו טו, ניגב אגלי זיעה, הצביע על הכביש המתפתל לאורך צלע ההר ואמר, "כשהייתי ילד, לקח לי יומיים ולילה אחד ללכת לאורך הכביש הזה." כשנזכר בילדותו, רוחו של נה הייתה כמו עלי עץ מרשרשים ברוח, וזיכרונות ישנים רבים, כמו ענני עשן, חזרו אליו.
בשנת 2005, ילד בעל עור כהה וחלק, שנעול כפכפים, ללא כובע, ונושא על גבו שק של קסאווה, הופיע לעתים קרובות בכביש הסמוך לבית הספר הנבנה. הוא אכל שלוש פקעות קסאווה ביום, מחולקות לשלוש ארוחות, ולאחר חמש ארוחות, היה רץ חזרה לכפרו כדי להמשיך לשאת קסאווה. אם מישהו מחבריו לכיתה היה שואל על "a vuông", שמשמעותו אורז, הוא היה מנענע בראשו ומיד אומר "a sành", שמשמעותו קסאווה.

הבית היה ממוקם בקומונה צ'אם (כיום קומונה הונג סון), וכדי להגיע לבית הספר, היה צריך לרדת במעבר הרים ולחצות את נחלי רא איי, א קסן ואבל.
"מה אתה חולם לעשות כשתהיה גדול?" כשנשאלו על ידי מבוגרים, נה ושלושת חבריו, בריל טהאן, טא נגול טואי ובלונג נו, שלעתים קרובות הלכו יחד לבית הספר, ענו את אותה התשובה: "אני רוצה להיות שומר גבול או מורה".
באותם ימים, בכפר צ''ואם, היה מורה בשם א לאנג רי, אותו השווה הילד להר. המורה רי היה הראשון ששכר גברים צעירים ללכת כל הדרך לעיירה פראו כדי לשאת טלוויזיה, נגן וידאו , גנרטור ו-50 ליטר בנזין. כשהמורה הפעיל את המקרן, כל הכפר התקהל סביבו. אנשים רבים הביאו פחית אורז או צרור ירקות במקום כסף כדי להיכנס בשער. כל מי שצפה בסרט הלך הביתה וחלם עליו, כי הסצנות היו כל כך דרמטיות שאנשים עפו בין העצים, ואש ועשן כאילו יצאו מהמסך.
חלום כנפי ציפור הט'נאנג
פרויקט הפנימייה והפנימייה למחצה של קהילת טאי ג'יאנג, לאחר השלמתו, יספק לינה וארוחות לתלמידים. בימים שבהם בלונג נה הלך ביער, חצה נחלים ונשא שורשי קסאווה לבית הספר, בית הספר יכול היה לספק לתלמידים רק צריף מאולתר ברוחב של כ-6 מטרים ובאורך של 20 מטרים, עם גג זמני עשוי מעלים ופלסטיק. בגלל תנאי המגורים הצפופים, נה בנה צריף נוסף מעלים. הצריף שכן למרגלות ההר. הוא הזמין כמה חברים מהכפר לגור שם. בריל טהאן, טא נגול טוי ובלונג נו גרו בצריף משלהם.
מדי פעם, קבוצת חברי הכיתה, כולל א לאנג טוי, הייתה מתגנבת לאוהל שבו גרו ארבעת התלמידים ומוצאת ארבעה שקים של שורשי קסאווה, מדורה עשויה משלוש אבנים וסיר להרתחת השורשים. הם היו מרתיחים את השורשים ואוכלים אותם עם מלח; רק מדי פעם היו אוכלים רוטב דגים. תלמידים אלה, מהכפרים גא רי וצ'ום, אכלו רק שורשי קסאווה; בטטות ואורז היו מותרות, והילדים האחרים בכיתה מעולם לא ראו אותם קודם לכן.

לפעמים, אחרי הלימודים, טוי היה יושב, מביט אל פסגת ההר, מביט בציפור ט'נאנג, מייחל שיהיו לו כנפיים כדי לעוף הביתה במהירות. לפתע, אביו של טוי, מר בלונג א הייפ, הופיע. הוא היה אב חרוץ שעמל בשדות, גידל קסאווה כדי לספק מזון לכל המשפחה. בחודש מרץ, הוא היה מטייל דרך הרי דא דינג וטא שיאן כדי לאסוף כוורות, אחר כך נושא נבטי במבוק מיובשים ודבש, הולך במשך 4-5 ימים ולילות לעיירה דונג ג'יאנג כדי לסחור במלח, מונוסודיום גלוטמט, רוטב דגים ואטריות.
בין שומרי הגבול המסייעים בבניית פרויקט בית הספר היסודי והתיכון הפנימייתי והחצי-פנימי של קהילת לה דה, סגן בכיר א לאנג מין ת'אנג, קצין בתחנת משמר הגבול הבינלאומית נאם ג'יאנג, שיתף כי עם השלמת הפרויקט, שבעה מאחייניו ילמדו בבית הספר החדש. משפחתו של סגן בכיר ת'אנג מונה ארבעה חברים המשרתים במשמר הגבול.
בכל פעם שפגש את בתו, היה האב מדבר על שלוש אחיותיה של נה, בלאונג נהאו, בלאונג ת'ו נהן ובלאונג נה, שכולן נאלצו לעזוב את בית הספר. רק נה הצליחה להמשיך את לימודיה דרך התיכון והתיכון, ולכן נאלצה ללמוד קשה כדי להיות שומרת גבול או מורה בעתיד.
מבין שתי האפשרויות, נה העדיפה להיות שומרת גבול, משום שהמורה שלה בבית הספר הסבירה, "שומרת גבול גרה בצריף, יש לה אקדח, בונקר, והיא מוכנה להילחם באויב כדי להגן על המולדת." אבל נה ייחלה בסתר שאם תהפוך לשומרת גבול, היא תקנה מיד שק אורז לבן לחלוק עם משפחתה, משום שכל אחיה ואחיותיה אכלו פקעות וחשק לאורז.
ארבעת תלמידי בית הספר שחלקו את הצריף עם נה חייכו כששמעו אותו משתף את חלומו "להתפרנס". זה היה רק חלום, בכל אופן; להגשים אותו היה כמו לתפוס שפמנון בפסגת הר טא שיאן או לרדוף אחרי ציפור ט'נאנג בשדות.
לילדים ולנכדים יש בתי ספר.

בקומונה לה דה (לשעבר חלק ממחוז נאם ג'יאנג), מייג'ור דין ואן טאו, בן לקבוצה האתנית גי טריאנג, הביא את שני ילדיו, דין ואן ת'יאט ודין ת'י פונג ת'וי, לראש מדרון ההר כדי להשקיף על אתר הבנייה האפוף אבק ועשן. מייג'ור טאו הוא ראש הצוות התומך בהתקדמות המואצת של הפרויקט (קצין בעמדת משמר הגבול הבינלאומי של נאם ג'יאנג). אשתו נפטרה לפני שלוש שנים עקב מחלה קשה, והוא תכנן לשלוח את ילדיו לפנימייה כדי שיוכל להתמקד בעבודתו.
במשך למעלה מ-20 שנה בכוח משמר הגבול, לאחר ששירת בעמדות גבול לאורך גבול טיי ג'יאנג, אחר כך בחזית החוף, ולבסוף חזרה לגבול נאם ג'יאנג, חייל זה עזר שוב ושוב לאנשי קו טו וג'י טריאנג להעביר מזון בדרכים בוציות, לבנות עבורם בתים ולשאת חולים על פני נחלים. מדי פעם, בזמן תפקידו, היה עוצר מול בתי הגול ומצביע על הציפור החרוטה על הגג, מספר סיפורים על ציפור הגרוּ, ציפור קדושה, וקמע המזל של אנשי ג'י טריאנג.
במשך יותר מחודש עבודה באתר הבנייה, הוא נזכר לעתים קרובות בילדותו, צועד עשרות קילומטרים לבית הספר, ארוחות שהורכבו רק משורש קסאווה טבול ברוטב דגים, או מדי פעם בטטה. בית הספר החדש צץ, ובעיניו הוא היה כמו סמל לציפור הגרי. הוא הרים את מבטו אל הר לה דה, שפסגתו דמתה לשד אם, ואמר: "כל יום שאני יורד לאתר הבנייה, אני מעודד את עמיתיי לעבודה. הפרויקט הזה משמעותי מאוד, כמו הפרויקט בן מאה השנים ברכס הרי טרונג סון."
מקור: https://tienphong.vn/ky-uc-cu-mi-tren-cong-trinh-xay-truong-lien-cap-post1844970.tpo







תגובה (0)