ציפיות לפריצת דרך במגזר החינוך של מחוז לאו קאי

בשיעור גיאומטריה בבית הספר התיכון נגוין דו, המורה נתנה לתלמידים ליישם את הידע שלמדו כדי להכין פנסים. הידע נבחן במצגות של התלמידים. בשיעורים כאלה, התלמידים היו נרגשים מאוד, ועמדו בדרישות החדשנות החינוכית .

מפגש תרגול רובוטקון של מורים ותלמידים מבית הספר התיכון נגוין דו.

וו הא פואנג אן - כיתה ח'ז', בית הספר התיכון נגוין דו, שיתפה: בעבר חשבתי שלימודים הם לימודים, הכנת שיעורי בית וגישת מבחנים, אבל בזכות מקצועות STEM אני יכולה לעשות ניסויים ולפתור בעיות מהחיים האמיתיים. מקצועות STEM עזרו לי להיות בטוחה יותר בעצמי, ואני יכולה להציג את הרעיונות שלי.

לאחרונה, בית הספר התיכון נגוין דו (רובע ין באי ) חדש באופן פעיל, תוך התמקדות בחינוך STEM, ארגון מחקר מדעי וטכני לתלמידים, למידה של פעולות ומבינות; במקביל, הקפדה על הכשרת שיטות הוראה למורים, תוך מתן תשומת לב ליכולת עיצוב השיעורים.

גב' נגוין טי קים לאן - סגנית מנהלת בית הספר התיכון נגוין דו אמרה: אנו מתמקדים בפיתוח יכולות המורים; במיוחד בשיטות הוראה לקידום יכולותיהם ואיכויותיהם של הלומדים. בית הספר מתמקד בחינוך STEM, שיפור כישורי שפה זרה, הכשרת מיומנויות רכות, אוריינטציה לקריירה ומיומנויות דיגיטליות לתלמידים.

בבית הספר התיכון נגוין טאט טאן למחוננים (מחוז ין באי), קידום חינוך STEM, מחקר מדעי ושיטות חדשניות הוא הדרך ליישום החלטה 71-NQ/TW של הפוליטביורו . בית הספר פיתח נושאי למידה המקושרים לפרקטיקה; הפך את המחקר המדעי לחלק מחינוך בית הספר; ועודד את התלמידים לערוך מחקר מדעי.

המורה נגוין טי הואה לאן - מנהלת בית הספר התיכון למחוננים נגוין טאט טאן אמרה: "עם צוות מורים מנוסים וסביבת למידה חיובית, בית הספר מתמקד בגילוי כישרונות על ידי משיכת תלמידים בעלי יכולות טובות ונטייה למקצועות מדעיים מיוחדים, ובכך מטפח, מטפח ויוצר תשומות איכותיות עבור מערכת האוניברסיטה וסטודנטים לתארים מתקדמים בעתיד..."

שעת תרגול מחשב למורים ותלמידים בתיכון נגוין טאט טאן למחוננים.

אחת המטרות לקדנציה 2025-2030 שנקבעה על ידי ועדת המפלגה של מחוז לאו קאי היא לבנות את מחוז לאו קאי למוקד צמיחה, מרכז לקשרים מסחריים כלכליים בינלאומיים, ולהתפתח בכיוון ירוק, הרמוני, ייחודי ושמח. כדי להשיג מטרה זו, מגזר החינוך וההכשרה זיהה נושאים מרכזיים לפריצת דרך ופיתוח.

גב' נגוין טו הואנג - סגנית מנהלת מחלקת החינוך וההכשרה המחוזית אמרה: מחלקת החינוך וההכשרה תיאם עם מחלקות, סניפים ורשויות מקומיות כדי לבחון ולייעץ בנוגע לפיתוח פרויקטים, תוכניות ומדיניות לתקופה 2025 - 2030, עם חזון לשנת 2050, תוך זיהוי פתרונות ליישום יעיל של החלטה 71-NQ/TW של הפוליטביורו. בפרט, זיהוי פיתוח ושיפור איכות הצוות הקשור לטרנספורמציה דיגיטלית כפתרון מרכזי.

סקירה וארגון היקף רשת בתי הספר והכיתות בהתאם למציאות, תוך הבטחת פעילות יעילה ויעילה. פיתוח ושיפור איכות הצוות. חיזוק הסוציאליזציה והשיתוף פעולה, שילוב עמוק בינלאומי, משיכת משאבי השקעה נוספים לחינוך. התמקדות בשיפור איכות החינוך באזורי מיעוטים אתניים, איכות בתי הספר הייעודיים; בניית בתי ספר מרכזיים מבחינת איכות, פנימיות גבוליות. קידום טרנספורמציה דיגיטלית ויישום בינה מלאכותית. שיפור מיומנויות שפה זרה עבור מורים ותלמידים...

כאשר הפתרונות ייפרסו באופן סינכרוני, ללאו קאי יהיו משאבי אנוש איכותיים, מוכנים לתיעוש, מודרניזציה ואינטגרציה בינלאומית.

מקור: https://baolaocai.vn/ky-vong-dot-pha-trong-linh-vuc-giao-duc-tinh-lao-cai-post885593.html