זורעים בשקט את עונת הזהב של הידע

(DN) - בשינויים החזקים שעוברת המדינה בדרך האינטגרציה והמודרניזציה, קיים כוח שעדיין עומד בשקט בחזית הפיתוח מדי יום, והוא המורים. הם אלה שזורעים את הזרעים, ששומרים על האש בוערת כדי שהשאיפה הוייטנאמית תוכל להימשך לאורך דורות רבים. כאשר המולדת מתקדמת מהר יותר על מפת העולם, המורים עדיין בוחרים לזרוע בשקט ובהתמדה את יבול הזהב של הידע.

ראש הממשלה נפגש עם נציגי מורים מצטיינים לרגל יום המורה הוייטנאמי, 20 בנובמבר. צילום: עיתון ממשלתי

בשנים האחרונות, וייטנאם נכנסה לשלב חדש של פיתוח, עם צמיחה כלכלית גבוהה, טרנספורמציה דיגיטלית חזקה ומעמד מגובש בזירה הבינלאומית. חדשנות, השכלה גבוהה ומדדי מדע וטכנולוגיה השתפרו ללא הרף. אך מאחורי הטרנספורמציה המרשימה הזו, יש דבר אחד הכרחי: בסיס הידע של דורות של אזרחים, המטופח בהתמדה על ידי צוות המורים.

איש אינו רואה את שמות המורים בדוחות צמיחת התמ"ג, איש אינו מזכיר מורים בהצלחת חברות טכנולוגיה או במלגות בינלאומיות שהשיגו סטודנטים וייטנאמים. אבל הם שם, בכל הרצאה, בכל ערב של תכנון שיעור, בכל שעת ייעוץ קריירה, בכל מילת עידוד לסטודנטים לקום אחרי כישלון. כאשר המדינה צומחת, מורים הם השורשים ששומרים על עץ הדעת הגדול עומד איתן.

הוראה - מקום בו נפגשים אחריות, חמלה ואמון

ראש הממשלה הביע את תודתו העמוקה לכל דורות המורים ברחבי הארץ. צילום: עיתון ממשלתי

בחברה המודרנית, כאשר כל המקצועות לכודים במעגל של תוצאות - רווחים - מדד ביצועים, מקצוע ההוראה עדיין שומר על ערך מיוחד: הצבת האדם במרכז. אין מקצוע שבו ה"תוצר" הוא חיים. אין מקצוע שבו הצלחה יכולה להיות רק חיוך, מבט של הבנה, או מילת תודה מתלמיד לאחר שנים רבות.

הוראה, יותר מכל מקצוע אחר, דורשת מהמורה תכונה מיוחדת: אחריות, חמלה ואמונה מתמשכת באנושות. האחריות טמונה לא רק בכל הרצאה או מילה, אלא גם באופן שבו המורה מדריך, מנתח ומלווה את התלמידים להבין את השיעור, להבין את החיים ולהבין את עצמם. אך אחריות זו תהיה קשה למילוי ללא חמלה - הדבר שעוזר למורה להיות סבלני כלפי ילד עם פצעים רבים, להזדהות עם תלמיד שמתקשה למצוא כיוון, ולהיות סובלני מספיק כדי לזהות פוטנציאל גם כשהוא עדיין לא נחשף.

מקצוע ההוראה יוצר עונת זהב של ידע - עונת זהב שלא ניתן למדוד בכסף, אך היא המשאב בר-קיימא ויקר הערך ביותר לפיתוח מדינה. צילום: עיתון ממשלתי

מעל לכל, מקצוע ההוראה דורש אמונה נצחית: האמונה שכל תלמיד הוא זרע שיכול לנבוט, למרות נקודות התחלה שונות ומסעות שונים לבגרות. לכן, מורים לא רק מעבירים ידע, אלא גם מציתים בתלמידים את להבת המוסר, האנושיות והכבוד - ערכים המסייעים לדור הצעיר לדעת כיצד לחיות בכבוד, לדעת כיצד לתרום ולגלות מספיק אומץ לעמוד איתן בחיים. בהקשר של השינוי שעובר המדינה, ערכים אלה הופכים נחוצים עוד יותר: אומה שרוצה להגיע רחוק חייבת קודם כל שיהיו לה אנשים הגונים ושאפתניים. והמורים הם הראשונים לגעת ב"מהות" של אותם אזרחים עתידיים.

מורים תמיד נוכחים במקומות החשובים ביותר בחיים: על הפודיום הישן של בית ספר הררי, שבו גיר לבן ולוח ירוק הם החלונות היחידים לעולם; בכיתות סוערות ודולפות באיים נידחים, שם התלמידים הולכים לבית הספר בסירות קטנות מעל גלים גדולים; או בכיתות עירוניות מודרניות, שבהן המורים חייבים לחדש כל יום כדי לא להישאר מאחור בעידן הדיגיטלי. אבל דווקא בדממה הזו הם יוצרים עונת זהב של ידע - עונת זהב שלא ניתן למדוד בכסף, אבל היא המשאב בר-קיימא והיקר ביותר לפיתוח מדינה.

מורים בעידן החדש: נושאים שתי משימות - שימור והדרכה

הכשרת מורים היא הבסיס לחדשנות חינוכית. צילום: עיתון ממשלתי

בהקשר של כניסת המדינה לעידן הכלכלה הדיגיטלית, הבינה המלאכותית ומדעי הנתונים, תפקידם של המורים הופך כבד ומאתגר מאי פעם. ככל שהטכנולוגיה משנה ללא הרף את פני החברה, מורים עומדים בחזית תהליך העברת הידע - ערכים ואומץ, ועוזרים לדור הצעיר להיות בעל היכולת לצעוד אל העתיד מבלי לאבד את עצמו.

ראשית, על המורים להיות אלה שישמרו על הזהות והערכים הווייטנאמיים. בסביבת מידע הפכפכה, שבה תלמידים זקוקים רק לכמה שניות כדי לגשת לאלפי אידיאולוגיות, תרבויות וסגנונות חיים שונים, קשה ביותר למצב את עצמם. ערכים מוסריים, מסורות משפחתיות, גאווה לאומית וכו' נמצאים בסיכון לדילול אם לא יטפחו אותם כראוי. המורים הם התמיכה שעוזרת לתלמידים לדעת כיצד לבחור, לדעת כיצד להבחין בין טוב לרע...

זוהי לא רק משימת הוראה, אלא גם משימה תרבותית: לשמור על הדור הצעיר עומד איתן אל מול סערות הגלובליזציה.

אבל הגנה על זהות אינה מספיקה. מורי העידן החדש חייבים להוביל את התלמידים אל העתיד הדיגיטלי. זה דורש מהם לעדכן כל הזמן טכנולוגיות חדשות, להשתמש בבינה מלאכותית בהכנת שיעורים, סימולציות וירטואליות בפועל ולנתח נתונים כדי להעריך את יכולות התלמידים. כל זה לא נועד כדי שהטכנולוגיה תחליף את תפקיד המורים, אלא כדי להרחיב את מרחב הלמידה, ולעזור לתלמידים למקסם את יכולותיהם. כאשר ידע אנושי נמצא במרחק קליק אחד, מורים כבר אינם "מחזיקי ידע", אלא מדריכים, המראים לתלמידים כיצד ללמוד, כיצד לחשוב בצורה ביקורתית וכיצד לחיות באחריות. וחשוב מכל, המורים הם עדיין אלה שזורעים שאיפות ורוח של מסירות.

מורים מדריכים תלמידים במהלך שיעור מעשי. צילום: עיתון ממשלתי

מורים הם אלה שמזכירים לתלמידים שהצלחה לא נמדדת רק בציונים או בתהילה, אלא גם בחובותיהם לקהילה, ברצונם לעשות משהו מועיל למען המדינה. עצה בזמן אמת, סיפור קטן במהלך השיעור, או דוגמה לחסד מצד המורה עצמו, מספיקים לפעמים כדי לעצב את אידיאל חייו של אדם. לכן, המורים של ימינו הם הגשר בין מסורת למודרניות, בין ערכים וייטנאמיים לידע עולמי. עליהם גם לשמור על שורשיהם וגם לסלול את הדרך; גם להגן על הזהות הלאומית וגם לצייד אותם בכלים להשתלבות. משימה זו שקטה אך גדולה, כי עתידה של המדינה, אחרי הכל, מתחיל בהרצאות פשוטות בכיתה מדי יום.

גילוי הכרת תודה למורים הוא גם גילוי הכרת תודה לעונות הזריעה האלמוניות שהם הקדישו בשקט את כל חייהם לטיפוחן. לכן, ה-20 בנובמבר הוא לא רק הזדמנות לכבד את מקצוע ההוראה על פי טקסים, אלא גם רגע עבור כל אחד מאיתנו להביט לאחור ולהבין כי: בכל שלב בצמיחת המדינה, ישנם עקבות של ידי המורים. גילוי הכרת תודה למורים אינו מסתכם בזרי פרחים או ברכות, אלא גם כבוד לידע, לאישיות ולערכים מתמשכים שתרמו לעיצוב עתידה של האומה. כי כשאנחנו אסירי תודה למורים, אנחנו גם אסירי תודה על מסע ההתפתחות של המדינה.

כיום, המולדת עולה בעוצמה, עולה באינטליגנציה, בחדשנות, בכוחו של הדור הצעיר. אך כדי שלדור זה יהיו אומץ, ידע ומוסר, צריכים להיות מורים אשר יטפחו אותם בשקט יום אחר יום. הם אלה שזורעים יבול זהב בשדות העתיד של האומה. ובמסע זה, המורים ימשיכו לעמוד שם, איתנים, בשקט, כדי לזרוע עוד יבול זהב של ידע, להיום ולמחר.

טו הו קונג

מקור: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202511/lang-le-geo-mua-vang-tri-thuc-9170163/