מציאת דרכים בקפידה להביא תלמידים לשיעורים

ספרים לא גמורים, מושבים ריקים בכיתה, שמות שכבר לא נקראים ופניהם של תלמידים שיצטרכו בקרוב לעבוד קשה כדי להתפרנס הם דאגותיהם של אנשי חינוך. מתוך תשוקה ואהבתם לתלמידיהם, מורים מנסים דרכים רבות כדי לנסות לשמר ולהחזיר אותם לכיתה.

שנת הלימודים החדשה הסתיימה כבר יותר מחודש, אך פזורים בכיתות בית הספר התיכון צ'או קים הואה (קומונה טוי אן דונג), עדיין יש מקומות ריקים. "זהו מושבו של THT. השנה הוא היה אמור להיכנס לכיתה ז', אך מאז טקס הפתיחה הוא לא הגיע לבית הספר. מורים ביקרו בביתו פעמים רבות כדי למצוא, לשכנע ולייעץ לו ולמשפחתו להמשיך ללכת לבית הספר, אך אף אחד מהם לא הצליח. כל עוד הוא יסכים ללכת לשיעורים, המורים יתנו לו ספרים ומחברות. אבל T. בהחלט לא שותף לסיבה לנשירה מבית הספר ועדיין אין לו שום כוונה לחזור לבית הספר", אמרה גב' מאי טי שואן האן, מורה האחראית על חינוך אוניברסלי בבית הספר התיכון צ'או קים הואה.

גב' מאי טי שואן האן - מורה האחראית על חינוך אוניברסלי בבית הספר התיכון צ'או קים הואה, נפגשת לעתים קרובות עם תלמידים ומייעצת להם ללמוד קשה כדי לבנות את עתידם. בתמונה: גב' האן משוחחת עם אחד התלמידים שהחזירה לבית הספר בשנת הלימודים שעברה.

הפנים הנעדרות הופכות את החלל בכיתות לבולט יותר מתמיד. "בכל פעם שאני רואה את המושבים הריקים של התלמידים, ליבי כואב. הילדים באזור החוף הזה, רק ביציאה משער בית הספר, יכולים להרגיש את הים קורא, את עבודת הפרנסה מנופפת. ברגע שהם יסיימו את בית הספר, הדרך קדימה תהיה מסוכנת יותר מהגלים הסוערים בים", התלוננה גב' האן.

בשנת הלימודים הנוכחית, בית הספר התיכון צ'או קים הואה תיעד 55 מקרים של נשירת תלמידים מהלימודים (נכון לספטמבר 2025). מתוכם, 13 תלמידים בכיתה ו' טרם עזבו את בית הספר, 14 תלמידים בכיתה ז' נשרו, 21 תלמידים בכיתה ח' ו-7 תלמידים בכיתה ט'. רובם הולכים בעקבות משפחותיהם כדי להתפרנס מרפסודות שרימפס ודגים בדאם מון וונג רו.

בקומונות הרריות, גם מצבם של תלמידים הנשירה מבית הספר מהווה בעיה קשה. בשנת הלימודים 2025-2026, בבית הספר התיכון טראן הונג דאו (קומונת יאנג מאו) לומדים 840 תלמידים, מתוכם 562 תלמידים בני מיעוטים אתניים. לדברי מר מאי ואן טאן, מנהל בית הספר התיכון טראן הונג דאו, בשלוש שנות הלימודים האחרונות, נשרו בבית הספר כ-25-30 תלמידים בכל שנת לימודים, רובם תלמידי כיתה י' ולעתים קרובות מרוכזים לאחר חגיגות טט. הסיבה לכך היא לעתים קרובות שהתלמידים חלשים בלימודיהם, ולכן הם מתייאשים, מוותרים כדי ללכת בעקבות קרוביהם לעבוד כדי להרוויח כסף או נושרים כדי להתחתן עקב מנהגים...

כדי לא לאפשר לחלומותיהם של ילדים להישאר בלתי ממומשים, מורים דפקו ללא לאות על כל דלת, שכנעו כל הורה, ובנו מחדש בהתמדה את דרכם של הילדים לחינוך.

גב' נגוין טי טאן טונג (בית הספר התיכון צ'או קים הואה) היא מורה בכירה בעלת ניסיון עשיר ב"שימור" תלמידים צעירים. בשנה שעברה, בכיתת הלימודים של גב' טונג היו 5 תלמידים בסיכון לנשירה. גב' טונג, שתפסה מידע בזמן אמת, ועקבה מקרוב אחר התלמידים ומשפחותיהם, הצליחה לשמור על כולם בכיתה. לדברי גב' טונג, בתחילת כל שנת לימודים, היא לומדת על מצבו של כל תלמיד בכיתה, מעודדת אותם ומשתפת אותם בהזדמנויות הפתוחות כאשר הם מסוגלים ללמוד כראוי. "עבור תלמידים הנמצאים בסיכון לנשירה עקב קשיים משפחתיים, אנו תומכים בספרים, בגדים ומגייסים נדבנים למתן מלגות. עבור תלמידים שנרתעים מלימודים עקב התקדמות איטית, מורים וחברים מלמדים אותם כדי שלא יתייאשו...", אמרה גב' טונג.

מר לה תין פו, מנהל בית הספר התיכון צ'או קים הואה, מבקר באופן קבוע בבתי התלמידים ונפגש עם הוריהם כדי לעודד אותם להמשיך לשלוח את ילדיהם לבית הספר.

נגוין טראן טאן טאי (בית הספר התיכון צ'או קים הואה) אמר: "הודות לאכפתיות, לאהבה ולתמיכה של המורים בהתגברות על כל הקשיים, אני יכול להמשיך ללכת לבית הספר עם חבריי. אני גם מבין שהליכה לבית הספר היא הדרך הקלה ביותר להגשים את החלום שלי, אז אני עושה כמיטב יכולתי ללמוד היטב כדי לא לאכזב את המורים שלי."

בתיכון טראן הונג דאו, בשנים האחרונות, כדי להגביל את מספר התלמידים הנושרים מבית הספר, יישם בית הספר פתרונות מעשיים רבים. בנוסף להקמת ועדת גיוס המורכבת ממורי כיתות, ארגוני הורים, זקני הכפר, ראשי הכפר וכו', המבקרים בביתו של כל תלמיד כדי להתגייס, בית הספר גם יוצר קשרים עם פילנתרופים כדי לשלב ידיים ולתרום לתמיכה בספרים ובמלגות. תלמידים הגרים רחוק מקבלים מגורים חינם במעונות.

מר מאי ואן טאן, מנהל בית הספר, אמר: "ברמות הגבוהות, מצבם הכלכלי של האנשים עדיין קשה מאוד, ולכן גם ארוחות הילדים גרועות מאוד. המורים בבית הספר תורמים את משכורותיהם לארגון ארוחות שבועיות עם בשר לילדים השוהים במעונות בית הספר, הן כדי להשלים את תזונתם והן כדי לחזק את הקשר בין המורים לתלמידים, בית הספר והכיתה."

לנוכח מצבם של נשירת תלמידים מבית הספר מוקדם, הרשויות המקומיות התערבו שוב ושוב לאורך השנים. אסיפות עם ופגישות תעמולה מתקיימות ממש בכפרים ובעיירות כדי להזכיר להורים. הרשויות וארגונים המוניים משתפים פעולה כדי לעודד אנשים לשנות את חשיבתם ולעודד את ילדיהם להמשיך ללמוד.

על פי נתוני משרד החינוך וההכשרה, מתחילת שנת הלימודים 2025-2026 ועד היום, בכל המחוז יש כ-200 תלמידים שלא למדו בשיעורים מסיבות שונות. מצב זה מדאיג אותנו מאוד. מתוך קביעה כי שמירה על תלמידים בכיתה היא משימה בעדיפות עליונה, היחידה תתאם בתקופה הקרובה עם הרשויות המקומיות ובתי הספר כדי לתמוך בתלמידים מוחלשים, תוך הגברת התעמולה ושינוי מודעות ההורים. כל תלמיד שנשאר בבית הספר מהווה הזדמנות חדשה להתפתחות עבור המשפחה והקהילה כאחד.

סגן מנהל מחלקת החינוך וההכשרה וו טי מין דוין

יו"ר הוועדה העממית של קומונה טוי אן דונג, טראן ואן ביין, אמר: "אנו רואים בשליחת תלמידים לבית הספר משימה חשובה. לכן, היישוב מעודד באופן קבוע אנשים לשנות את חשיבתם, ולראות בחינוך השקעה לעתיד. במקביל, הקומונה קוראת לתורמים לתמוך במלגות, וליצור תנאים לתלמידים ללמוד בראש שקט."

עם התמדה של מגזר החינוך וההשתתפות הפעילה של הרשויות המקומיות, בשנים האחרונות ירד משמעותית שיעור התלמידים הנושרים מבית הספר ביישובים. בעבר, מספר התלמידים הנושרים מבית הספר התיכון צ'או קים הואה עמד על כ-100 תלמידים בשנה. בשלוש שנות הלימוד האחרונות מספר זה ירד ב-50%. בינתיים, בתיכון טראן הונג דאו נושרים בעבר כ-45-50 תלמידים, וכעת גם הוא ירד ב-50%. למרות שמספר התלמידים הנושרים מבית הספר עדיין גבוה, זוהי תוצאה ראשונית המאשרת שמאמצי המורים והרשויות המקומיות אינם לשווא.

בית הספר התיכון טראן הונג דאו (קומונה של יאנג מאו) מארגן מפגשי חזרה חינם לתלמידי פנימייה.

בתי הספר והרשויות המקומיות עשו כמיטב יכולתם כדי לשמור על כל ילד בכיתה. עם זאת, כדי למנוע שכחת מכתבים בכפרי החוף, בשדות או באתרי בנייה, נדרשת תמיכה רבה יותר מצד הורים ומהחברה. מכיוון שכל תלמיד שהולך לבית הספר הוא לא רק שמחה למורים, אלא גם תקווה לשינוי עבור כפר שלם. "ללא שיתוף פעולה של המשפחה והחברה, מאמצי המורים בקושי יגיעו ליעדם. אני מקווה שכל הורה מבין ששליחת ילדיו לבית הספר היא הדרך הטובה ביותר לעזור להם לבנות חלומות גדולים ושאיפות לעתיד", אמר מר לה תין פו, מנהל בית הספר התיכון צ'או קים הואה.

מקור: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202510/miet-mai-tim-cach-dua-hoc-tro-ra-lop-dbf174e/