למרות שלמדה רוסית כבסיס מרכזי ולמרות שאין לה ציון SAT, קוואנג דוי התקבלה לתוכנית מדעי הבריאות באוניברסיטת ג'ונס הופקינס - בין 9 המוסדות המובילים בארה"ב ושני מוסדות מובילים בקנדה.
פאם קוואנג דוי הוא תלמיד רוסיה בתיכון למחוננים בהאנוי -אמסטרדם. מאז סוף מרץ, הוא קיבל מכתבי קבלה מאוניברסיטת טורונטו, קולומביה הבריטית, ג'ון הופקינס ובוסטון.
על פי US News , טורונטו וקולומביה הבריטית הן שתי האוניברסיטאות המובילות בקנדה, בעוד ג'ון הופקינס מדורג במקום ה-9 ובוסטון היא בין 43 האוניברסיטאות הטובות ביותר בארה"ב.
פאם קוואנג דוי בתמונה משנתון בית הספר אמס. תמונה: הדמות סופקה
להיות רופא היה חלומו של קוואנג דוי מאז כיתה ט', לאחר שהתנדב במכון הלאומי להמטולוגיה ועירוי דם עם אמו. דוי, שראה ילדים נלחמים במחלות גנטיות או לוקמיה מדי יום, חלם על נס שירפא את המחלה ויעזור להם לחזור הביתה.
"מאותו רגע ואילך, קראתי עוד מסמכים על מחלות גנטיות ובהדרגה התאהבתי בתחום הביולוגיה המולקולרית, טיפול במחלות גנטיות או המצאות חדשות בתחום הביו-רפואי", אמר דוי.
בתחילה, דוי הציב לעצמו מטרה ללמוד בחו"ל בקנדה, ובחר במגמת מדעי הבריאות. הסיבה לכך היא שתוכנית ההכשרה הרפואית כאן שקולה לתואר שני, ודורשת מהמועמדים תואר ראשון בתחום קשור לפני הלימודים.
מיד עם כניסתו לכיתה י', דוי החל להכין את מועמדותו, כולל גיליונות ציונים, חיבורים ופעילויות חוץ-לימודיות. התלמיד שמר על ציון ממוצע של 9.5 בבית הספר והשיג ציון IELTS של 8.0.
זה היה בדיוק בזמן התפרצות נגיף הקורונה, כך שדוי לא יכול היה להשתתף בפעילויות חוץ-לימודיות רבות. הוא הגה את הרעיון לחקור את בריאות הנפש של מתבגרים בתקופת הריחוק החברתי עם חבריו. כתוצאה מכך, המחקר שלו ושל קבוצתו הוצג בכנס הבינלאומי לבריאות וחינוך שאורגן על ידי אוניברסיטת מונטריאול, קנדה, בשנת 2022.
"תוצאות המחקר מראות כי צעירים חסרים מיומנויות לחפש תמיכה חברתית ולמידה ממושכת באינטרנט, בשילוב עם שימוש תכוף ברשתות חברתיות, משפיעה קשות על בריאותם הנפשית", אמר דוי.
המחקר פורסם גם בכתב עת לבריאות הציבור. הסטודנט הודה שבאותה תקופה, מגפת הקורונה הייתה נושא חם ברחבי העולם, ולכן מחקר קשור היה בעל עניין. הוא היה צריך להגיש את כתב היד חודש מראש ולעבור תהליך ביקורת עמיתים לפני שדיווח.
בשנת 2023, דוי המשיך להשתתף בכנס בריאות הציבור בתאילנד. המצגת שלו על מצב ההתמכרות לאינטרנט בקרב מתבגרים והשלכותיה על בריאות הנפש נבחרה כהרצאה הטובה ביותר במושב בנושא "בריאות הנפש". זה היה האירוע החשוב שהסטודנט הזכיר בפעילויות החוץ-לימודיות, יחד עם התמחויות מחקר בכמה בתי ספר לרפואה בהאנוי.
דוי קיבל תעודת הצטיינות בתאילנד, נובמבר 2023. צילום: דמות מסופקת
כוונתו המקורית של דוי הייתה ללמוד בקנדה, אך מאוחר יותר החליט להגיש מועמדות למוסדות אחרים בארה"ב כדי לבחון את יכולותיו. בגלל החלטתו המאוחרת, דוי לא הספיק לגשת למבחן ה-SAT - מבחן סטנדרטי הנפוץ בקבלה לאוניברסיטאות בארה"ב.
הקושי הגדול ביותר במעבר לארה"ב, לדברי דוי, היה בחירת נושא החיבור. בתחילה, בגלל תשוקתו לביולוגיה מולקולרית ומחקר מדעי המוח, דוי התכוון לכתוב על תחום זה אך הבין שהידע והניסיון שלו אינם מספיקים. לבסוף, התלמיד שינה את הנושא כדי לתאר את תהליך הלימוד העצמי מאז כיתה י', תוך הדגשת הקשיים והפתרונות.
לדוגמה, הסטודנט הזכיר את הקשיים בעריכת סקרים מקוונים במהלך מגפת הקורונה ואת תהליך מציאת המסמכים לבניית ארגז כלים ואת תהליך למידת שיטות ניתוח מתאימות.
"אני חושב שזה מראה על המחויבות שלי למחקר ועל היכולת שלי ללמוד בכוחות עצמי", אמר דוי.
בשל זמן ההכנה הקצר, דוי היה פחות לחוץ ולא ציפה להרבה מהתוצאות. כשהוא קיבל את הבשורה על קבלתו לג'ונס הופקינס לפני שבועיים, דוי ומשפחתו הופתעו.
"כשקראתי את המילים 'ברוכים הבאים למחזור 2028', לא יכולתי להאמין למראה עיניי. הרגשתי מאוד בר מזל שהייתה לי הזדמנות לחוות ולהשיג תוצאות טובות", אמר דוי.
גב' נגוין טי קים נגן, מומחית לארגוני מחקר בריאות ב-UNC וייטנאם, היא האדם שמנחה את דוי משלב הרעיון, דרך ההתמצאות ועד לתוכנה הסטטיסטית. גב' נגן מעריכה מאוד את דוי על מאמציו ללמוד כיצד לערוך מחקר מדעי מלא. לדבריה, תלמידי תיכון בדרך כלל משתתפים בכמה שלבים כמו איסוף נתונים או הזנת נתונים, בעוד שמעט תלמידים מבצעים את שלבי ניתוח הנתונים וכתיבה.
"דוי נלהבת מהתחום הביו-רפואי, בעלת יכולת לימוד עצמי וקריאת מסמכים בצורה טובה מאוד", היא העירה.
גב' הואה הונג נונג, מורה למתמטיקה בבית הספר התיכון למחוננים האנוי-אמסטרדם, העריכה גם היא כי לתלמיד יש יכולת לימוד עצמי טובה, והוא מוצא דרכים רבות לפתור את אותה בעיה.
"היא לעתים קרובות מארגנת באופן יזום זמן אחרי בית הספר כדי לבקש עצה", אמרה.
דוי משתתף בבית הספר הקיץ בקווי נון, 2023. תמונה: דמות מסופקת
במבט לאחור על תהליך הגשת המועמדות, דוי העריך את נקודות החוזק בפרופיל שלו כעקביות, והפגין מחויבות לכיוון הנבחר.
"הפרופיל לא צריך להיות מגוון מדי, אלא צריך להדגים חוזקות, מחויבות, יכולת לימוד עצמי ופיתוח עצמי כדרך דרכים במקום לנסות להוכיח שאתה טוב בכל היבט", אמר דוי. ניסיון נוסף של דוי בעת הכנת הפרופיל הוא להתייחס למאמרים על סטודנטים בינלאומיים שלו כדי ללמוד.
מה שדוי הכי גאה בו הוא שהוא עצמו חקר והגיש מועמדות לבית הספר. בעוד שבקנדה, דוי הגיש מועמדות בהתאם לדרישות של כל בית ספר, בארה"ב זה נעשה דרך האפליקציה המשותפת.
"כשפתחתי את האפליקציה המשותפת, הייתי המום מכמות הפריטים שהייתי צריך להכין. בכל שלב הייתי צריך לחפש מידע באינטרנט ולבקר באתרי ייעוץ ללימודים בחו"ל בווייטנאם ובחו"ל כדי למצוא הוראות, כך שמילוי הבקשה היה די קשה", הודה דוי. "אבל באמצעות זה, הגברתי את היכולת שלי לחקור וללמוד באופן יזום, שהן מיומנויות חשובות בקולג'."
דוי עדיין לא החליט אם לנסוע לארה"ב או לקנדה. הסטודנט שוקל גם לימודי רפואה כללית באוניברסיטת VinUni, שם קיבל מלגה של 90%.
למרות שידע שלימודי רפואה הם מסלול מאתגר מאוד, דוי היה נחוש להיות רופא או חוקר בתחום מדעי המוח.
"אני מקווה לחוות אתגרים חדשים כדי להשתפר, כמו הפעם שהגשתי מועמדות לאוניברסיטה", שיתף דוי.
גראסלנד - דואן הונג
[מודעה_2]
מָקוֹר






תגובה (0)