שיפור איכות הצוות: תמיכה מחוק המורים

מורים באזורים ההרריים של לאי צ'או מקווים שהחוק יהיה יעיל בפועל, ויהפוך ל"נקודת משען" לשיפור היכולת המקצועית ולהיצמדות למקצוע.

מקווה שהחוק ייכנס לתוקף

חוק המורים אושר זה עתה על ידי האסיפה הלאומית , המסדיר במלואו את המעמד המשפטי, הזכויות, החובות והמדיניות של המורים. זוהי שמחה גדולה עבור צוות ההוראה ברחבי המדינה, ובמיוחד עבור מורים העובדים באזורים ההרריים והקשים במיוחד של מחוז לאי צ'או.

מר נגוין קוואנג ת'יו - מנהל פנימיית סין סואי הו למיעוטים אתניים (סין סואי הו, לאי צ'או), שחלק את השמחה הזו, אמר כי בשנים האחרונות, מורים, במיוחד באזורים הרריים, התמודדו עם אתגרים רבים כגון: תנאי מחיה קשים, היעדר מתקנים, הכנסה נמוכה, לחץ עבודה גבוה, מעט הזדמנויות קידום... חקיקת חוק המורים היא מאמץ למסד את תפקידם ומעמדם המשפטי של המורים, ובכך ליצור מסדרון משפטי ברור להגנה על זכויותיהם ולפיתוח הקריירה של המורים.

"חוק המורים ייכנס לתוקף החל מ-1 בינואר 2026. אני מקווה שהחוק ייושם באופן סינכרוני, שקוף ומהותי, וייצור דחיפה גדולה ברוח ובמוטיבציה של המורים כדי שירגישו בטוחים במחויבותם, תוך תרומה לשיפור איכות החינוך באזורים הרריים", שיתף מר תיו.

מר בוי ואן פי - מנהל בית הספר התיכון הפנימייה האתנית נאם צ'ה, קומונה מונג מו, אמר: "זיהוי המורים הקשורים למאפייני המקצוע מוסדר באופן מלא ושיטתי בחוק, הן תוך הבטחת איכות הצוות, יצירת שוויון בין מורים בתוך המגזר הציבורי ומחוצה לו, והן תורם לשיפור מעמד מקצוע ההוראה."

לדברי מר פי, החוק קובע במפורש את זכויותיהם וחובותיהם של מורים; פעולות אסורות עבור יחידים וארגונים הקשורים למורים; סנקציות על הפרות... תכנים אלה מסייעים בהגנה על מורים ויוצרים תנאים למורים לבצע פעילויות מקצועיות ביעילות ובהתאם לחוק.

"אנו מקווים שחוק המורים, לאחר שייכנס לתוקף, יתרום לביסוס ושיפור מעמדם של המורים; יחד עם זאת, אנו מצפים שהוראות החוק ומדיניותו ייושמו בקרוב ביעילות הלכה למעשה", אמר מר פי.

מורים ותלמידים בבית הספר Sin Suoi Ho, Sin Suoi Ho גן (Lai Chau).

תמיכה כדי להישאר במקצוע

אחד התכנים הבולטים שמורים באזורים הרריים מצפים להם הוא מדיניות שכר, הטבות ומשיכת מורים להישאר במקצוע, במיוחד באזורים קשים.

גב' נגוין טי לואן - מנהלת גן הילדים באן לאנג, קומונה קונג לאו, שיתפה: "ההסדרה של משכורות המורים, המדורגת במקום הגבוה ביותר במערכת השכר המקצועי, היא איתות חיובי, התורם לאישור מעמדו של מקצוע ההוראה בחברה. במיוחד עבור מורים בגיל הרך ומורים העובדים באזורים של מיעוטים אתניים עם תנאים סוציו-אקונומיים קשים במיוחד כמונו, המדיניות מעשית אף יותר."

בהתאם לסעיף 24, סעיף 2, סעיף 2, סעיף 2, לחוק המורים, מורים העובדים באזורים של מיעוטים אתניים, אזורים הרריים, אזורי גבול, איים ואזורים עם תנאים סוציו-אקונומיים קשים במיוחד יזכו לתמיכה בשכירת דיור ציבורי או דיור קבוצתי מסודר. במקרה של אי יכולת לארגן דיור, הם יזכו לתמיכה בתשלום שכר דירה בהתאם לרמה שנקבעה.

במהלך 15 שנות עבודתה בגן באן לאנג, גב' טראן טי תו הויאן (מדיין ביין) לקחה על עצמה לעתים קרובות את משימת "הישארות בכפר". בעבר, היא ומספר מורים נאלצו להשתמש בפינת הכיתה או במחסן בית הספר כמקום מגורים. השנה, כשהיא לוקחת על עצמה את המשימה בבית הספר דאו סאן, עקב מחסור במקומות מגורים, היא נאלצה לשכור חדר במונג סו, כ-14 ק"מ מהמקום בו היא מלמדת.

"המקום בו אני גרה די רחוק מבית הספר, אז אני צריכה לעזוב מוקדם ולחזור מאוחר. העלות החודשית של שכר דירה, חשמל ומים היא מעל מיליון דונג וייטנאמי, בעוד שההכנסה שלי תלויה רק במשכורת שלי. לכן, מדיניות התמיכה בדיור בחוק המורים היא מקור עידוד גדול למורים באזורים הרריים כמוני", שיתפה גב' הויין.

נכון לעכשיו, לגן הילדים באן לאנג יש 11 קמפוסים, מתוכם 6 מורים שצריכות לשכור בתים. "אנו מקווים שבנוסף לתמיכה בדיור, המדינה תשקיע בבניית דיור ציבורי כדי שהמורים יוכלו לגור בסמוך לקמפוסים, להקל על ההוראה ולשפר את איכות החינוך", הוסיפה גב' הויין.

המחסור בדיור ציבורי למורים עדיין נפוץ במוסדות חינוך רבים באזורים ההרריים של לאי צ'או. בגן הילדים סין סואי הו (קומונה סין סואי הו), ישנם כיום 11 בתי ספר עם 37 אנשי צוות, מורים ועובדים. גב' פאם טי טאו - המנהלת אמרה: "רוב המורים נאלצים לשכור בתים או להשתמש במחסנים ובכיתות לימוד כמקום מגורים. חלק מהמורים נוסעים לבתיהם במרחק של יותר מ-60 ק"מ מהמרכז מדי יום. מדיניות התמיכה בשכר דירה תשתף את הקשיים ותיצור מוטיבציה לשמר מורים באזורים ההרריים."

גב' לו טי ת'וי - מורה בבית הספר התיכון הפנימייה האתני קא לאנג (קומונה ת'ו לום), מדין ביין, עבדה כמעט 10 שנים באזור ההררי של לאי צ'או. היא שיתפה בהתרגשות: "לשמע שחוק המורים קובע תמיכה בתשלום הוצאות נסיעה למורים העובדים באזורים קשים ביותר, אנחנו מרגישים מאוד חמים. בהיותנו רחוקים מהבית, אנחנו יכולים לחזור הביתה רק במהלך חופשת טט או הקיץ, כך שתמיכה בנסיעות, למרות שאינה גדולה, היא עדיין דאגה חשובה מאוד."

"הכרזת החוק היא רק ההתחלה. מה שדרוש הוא שהמדיניות תיושם הלכה למעשה באמצעות מנגנונים פיננסיים, משטרי תגמול, הכשרה מקצועית, קידום קריירה, סביבת עבודה וכו'. ומעל הכל, יש להקשיב לקולותיהם, למחשבותיהם ולשאיפותיהם המעשיות של מורים באזורים הרריים", אמר מר נגוין קוואנג ת'יו.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/nang-chat-luong-doi-ngu-diem-tua-tu-luat-nha-giao-post743447.html