איזה תחום לימודים הוא ה"חם ביותר" בתחום התיירות?

תיירות נחשבת לאחת התעשיות הצומחות ביותר בשנת 2024, עם יותר מ-17.5 מיליון מבקרים בינלאומיים, עלייה של 39.5% בהשוואה לשנת 2023. פוטנציאל הפיתוח של ענף התיירות עדיין גדול והביקוש למשאבי אנוש צפוי להמשיך ולגדול.

חלק 2 של תוכנית הייעוץ המקוונת בטלוויזיה "בחירת תחום לימודים עתידי: תעשיית התיירות והשירותים" ב-18 בפברואר יספק מידע על מגמות קריירה, הזדמנויות עבודה, תוכניות הכשרה ותנאי קבלה לתחום זה.

התוכנית משודרת באינטרנט בכתובות הבאות: thanhnien.vn , דף המעריצים בפייסבוק, ערוץ היוטיוב, עיתון Tik Tok Thanh Nien . במהלך התוכנית, הקוראים יכולים לשאול שאלות דרך הכתובות הנ"ל.

[הטמעה]https://www.youtube.com/watch?v=Ovc0LlikXQI[/הטמעה]

נכון לעכשיו, ברשימת קודי ההכשרה לרמה IV של משרד החינוך וההכשרה, תיירות-מלונאות -ספורט ושירותים אישיים הוא תחום הכשרה עם קודים רבים. במהלך תהליך ההכשרה, לאוניברסיטאות יש אוריינטציות התמחות שונות ומגוונות לכל ענף. מגמת ההכשרה של מקצועות בתחום זה הופכת מגוונת יותר ויותר כדי להתמודד עם השינויים בשוק העבודה.

במסגרת תוכנית הייעוץ, נציגי האוניברסיטאות ילמדו על תוכן ההכשרה של סטודנטים לתואר בתחומי התיירות, המסעדנות, המלונאות, הספורט ותעשיות שירות אחרות. ובמיוחד על מגמות הפיתוח וצרכי ​​הגיוס של עסקים בתחומים אלה בתקופה הקרובה.

בנוסף לכך, מומחים ישתפו בתוכניות הרישום של בתי הספר בשנת 2025, כולל נקודות חדשות בולטות בתחום שירותי התיירות, כגון מגמות חדשות, שילובי מקצועות חדשים, שכר לימוד, מלגות וכו'.

בנוסף, נציגי בתי הספר יעניקו ייעוץ וייעוץ ספציפיים לשאלות התלמידים. לדוגמה, כדי להתקבל לתעשיית שירותי התיירות, למה על המועמדים לשים לב? אילו תכונות ויכולות נדרשות כדי ללמוד היטב בתעשיית שירותי התיירות? איזה תחום לימוד הוא ה"חם" והמבוקש ביותר על ידי עסקים בתחום זה?...

התיירות לאחר מגפת הקורונה צומחת מאוד, מה שמוביל לביקוש רב למשאבי אנוש

לתוכנית הייעוץ יש אורחים.

מומחים המשתתפים בשלב השני של התוכנית

- ד"ר הא טי טוי דונג, ראש המחלקה לתיירות, הפקולטה למנהל עסקים, האוניברסיטה הפתוחה של הו צ'י מין סיטי;

- ד"ר טרונג טי הונג מין, ראש הפקולטה לתיירות-מלונאות-מסעדות, אוניברסיטת הואה סן;

- מאסטר טאנג טונג נאן, סגן דיקן הפקולטה לתיירות-מסעדות-מלון, אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לטכנולוגיה.

מחסור במשאבי אנוש בתיירות, הן בכמות והן באיכות

ד"ר הא טי טוי דואנג, ראש המחלקה לתיירות בפקולטה למנהל עסקים, אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי הפתוחה, אמר כי תיירות היא "תעשייה ללא עשן" המביאה הזדמנויות עבודה רבות. מדי שנה נדרשים 40,000 עובדים, אך רק 20,000 סטודנטים מסיימים את לימודיהם מדי שנה, מתוכם שיעור עובדי התיירות בעלי הכשרה מקצועית נמוך, רק 43%. זה מראה על מחסור במשאבי אנוש בתיירות הן בכמות והן באיכות. לדברי ד"ר הא טי טוי דואנג, משאבי אנוש בתיירות דורשים לפחות 2 שפות זרות, וזהו כיום גורם שחסרה במשאבי אנוש בתיירות.

ד"ר הא טי טוי דונג אמר כי תעשיית התיירות התאוששה מאוד לאחר מגפת הקורונה, וצפויה להזדקק ל-8.5 מיליון מקומות עבודה עד 2030. זוהי הזדמנות ויתרון גדולים עבור מועמדים. שכרם של סטודנטים לתיירות לאחר סיום הלימודים עומד כיום על 15-20 מיליון דונג וייטנאמי. עם זאת, גם תעשייה זו נתקלת בקשיים. התיירות תלויה בפוליטיקה , מלחמה, עונתיות... עלינו לעדכן מגמות תיירות חדשות, לשפר תמיד את הקיבולת, לשפר את הכישורים המקצועיים כדי לענות על צרכי השוק...

ד"ר טרונג טי הונג מין, ראש הפקולטה לתיירות - מלון - מסעדה, אוניברסיטת הואה סן, אמר כי לקוחות בתעשיית שירותי התיירות כיום רוצים חוויות מותאמות אישית, רוצים שירותים "תפורים לפי מידה", כלומר שיתאימו לתחומי העניין והצרכים שלהם. תוכניות הכשרה חייבות לשלב ולשלב מיומנויות, טכנולוגיה ונושאים בתוכנית ההכשרה כדי לענות על צורך זה. פעילויות תיירות נוטות כיום להתמקד יותר באחריות אישית בהגנה על הסביבה והתרבות לקראת פיתוח בר-קיימא.

לדברי מאסטר טאנג טונג נאן, סגן ראש הפקולטה לתיירות-מסעדות-מלונאות באוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לטכנולוגיה, משאבי אנוש בתחום התיירות נמצאים במחסור גדול עקב הפחד לאחר מגפת הקורונה. תאגידי מלונות וחברות נסיעות ממשיכים להתרחב, ותיירות היא מגזר כלכלי מרכזי ביישובים רבים. על המועמדים לשקול לימודי תואר המתאימים למגמות הצפויות של משאבי אנוש בתעשיית התיירות.

ד"ר הא טי טוי דואנג, ראש המחלקה לתיירות, הפקולטה למנהל עסקים, האוניברסיטה הפתוחה של הו צ'י מין סיטי

מגזרי הכשרה הקשורים לתיירות ולמגזר השירותים

ד"ר הא טי טוי דואנג אמר כי שיטות הקבלה של האוניברסיטה הפתוחה מתמקדות בתעודות שפה בינלאומיות. השנה, בנוסף לקבלה ישירה וציוני בחינות סיום התיכון, בית הספר נותן עדיפות גם למועמדים בעלי תעודות שפה בינלאומיות והישגים אקדמיים והכשרתיים טובים...

ד"ר טרונג טי הונג מין הודיע ​​כי בשנת 2025, אוניברסיטת הואה סן תציע לימודי תיירות, כולל ניהול מלונות, ניהול מסעדות ושירותי מזון, ניהול שירותי נסיעות ותיירות, ניהול אירועים, וגם תוכנית הכשרה של Elite. בית הספר מתחשב בתוצאות בחינות תיכון, ציוני אקדמיה וציוני הערכת כשירות של אוניברסיטאות הו צ'י מין סיטי והאנוי הלאומיות, וקבלה ישירה. לבית הספר יש מלגות של עד 60% משכר הלימוד של הסמסטר הראשון.

בנוגע לאוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לטכנולוגיה (HUTECH), אמר מאסטר טאנג טונג נהאן שיש 4 מגמות בתחום שירותי תיירות: ניהול מלונות, ניהול שירותי תיירות-נסיעות, ניהול שירותי מסעדות וקייטרינג וניהול אירועים. בנוסף, ישנן 2 תוכניות מיוחדות של המכון הטכנולוגי של וייטנאם-יפן.

בית הספר מתחשב בגיליון ציונים של כיתה י"ב ובציוני בחינות סיום התיכון בהתבסס על קבוצת המקצועות. בית הספר אינו מעלה את שכר הלימוד במהלך כל הקורס. מלגת שכר לימוד מלאה של 25% לתלמידים שנרשמים מוקדם.

ד"ר טרונג טי הונג מין, ראש הפקולטה לתיירות-מלונאות-מסעדות, אוניברסיטת הואה סן

סטודנטים שלחו שאלות לתוכנית: "במה שונות שתי תוכניות ניהול המסעדנות ושירותי המזון, ניהול מסעדנות ושירותי המזון - תוכנית Elite באוניברסיטת הואה סן מבחינת קבלה, תהליך הכשרה והזדמנויות עבודה לאחר סיום הלימודים?"

ד"ר טרונג טי הונג מין הסביר: "בחינת הכניסה דומה למגמות אחרות, אולם בתוכנית Elite יהיה ראיון ישיר הקשור לאנגלית, לרצון ולסיבה לבחירת מגמה זו. שני מגמות ניהול מסעדות וניהול מלונות, התוכנית הרגילה, יימשכו 4 שנים, מתוכן 50% ילמדו אנגלית, עברו סמסטר עסקי והתמחות בעסק. בתוכנית Elite שנתיים לימודים בבית הספר, ולאחר מכן שנה וחצי של הכשרה מעשית בעסק. במהלך תקופה זו, הסטודנטים יכולים לבחור ללמוד בווייטנאם או עם שותפים בארה"ב, שוויץ או ניו זילנד."

במהלך השתתפותם בתוכנית, שלחו הסטודנטים שאלות: "מה מכשיר לימודי ניהול תיירות ושירותי נסיעות באוניברסיטת הו צ'י מין סיטי? האם זה שונה מלימודי תיירות? אני רוצה להיות מדריך טיולים בינלאומי, האם לימודי תיירות אלה מתאימים? מהי רמת התחרות בתהליך הקבלה?"

מאסטר טאנג טונג נהאן ענה: על פי תוכנית ההכשרה לשנת 2025, בנוסף לידע ומיומנויות בסיסיות, התלמידים ישולבו עם נושאים הקשורים לבינה מלאכותית כדי שיוכלו לעבוד בסביבה גלובלית. בנוסף, ישולבו נושאים העוקבים אחר המגמה של תיירות בת קיימא, תיירות רגנרטיבית וכו'.

בית הספר מקיים באופן קבוע תוכניות חילופי תרבות אירופאיות ואסייתיות כדי לעזור לסטודנטים לחוות ולקיים אינטראקציה. ישנם סמסטרים מסוימים שבהם סטודנטים יכולים לבחור ללמוד בחו"ל, ישנם סמסטרים עסקיים...

נכון לעכשיו, Hutech נותנת עדיפות לסטודנטים בעלי יכולת אקדמית טובה להענקת מלגות.

מאסטר טאנג טונג נאן, סגן דיקן הפקולטה לתיירות-מסעדות-מלון, אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לטכנולוגיה

גורמים חיוניים בלימוד תיירות ושירותים

לדברי ד"ר טרונג טי הונג מין, סביבת התיירות היא דינמית, יצירתית, חווה שינויים רבים ויש בה אלמנטים בלתי צפויים, ולכן היא יוצרת תנאים נוחים לסטודנטים לפתח מיומנויות רכות לאחר סיום הלימודים. "גם לתעשייה הזו יש לחץ משלה ותחרות גבוהה. אם אתם רוצים להמשיך בזה, אתם חייבים להיות בעלי תשוקה", הדגיש ד"ר מין.

לדברי המאסטר טאנג טונג נאן, עבודה בתעשיית התיירות דורשת התמודדות עם מצבים רבים שעולים. עם זאת, כיום, הטכנולוגיה התפתחה כדי לתמוך בהליכים רבים. יחד עם זאת, יש לעדכן באופן קבוע את הטכנולוגיה ואת מיומנויות יישום הטכנולוגיה. בנוסף, ישנם אתגרים של שינויי אקלים, שינוי גיאופוליטי... לכן, על התלמידים לנוע כל הזמן, להסתגל לשינויים, לרכוש שפות זרות ומיומנויות תקשורת בין-תרבותיות...

מקור: https://thanhnien.vn/nganh-hoc-nao-nong-nhat-trong-linh-vuc-du-lich-dich-vu-185250217230950199.htm