מספר נקודות חדשות שכדאי לשים לב למועמדים.

אחר הצהריים של ה-24 בדצמבר, הודיע ​​משרד החינוך וההכשרה כי פורסם רשמית חוזר מס' 24/2024/TT-BGDĐT בנושא תקנות בחינות סיום לימודים בתיכון משנת 2025 ואילך.

כהכנה לבחינות סיום התיכון החל משנת 2025 ואילך, במסגרת תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, אשר שונה בהתמקדותה בהערכת כישורי התלמידים ולא בידע ובמיומנויות כמו בבחינות קודמות, משרד החינוך וההכשרה נערך באופן פעיל מוקדם, פרואקטיבי ויסודי.

ראש הממשלה פרסם את הנחיה מס' 37/CT-TTg ב-7 באוקטובר 2024, לחיזוק הכיוון, התיאום והארגון של בחינות סיום התיכון לשנת 2025 והקבלה לאוניברסיטאות ולחינוך מקצועי.

תלמידים ניגשים לבחינת סיום התיכון בהאנוי . צילום: טאו נגה

משרד החינוך וההכשרה הכין בקפידה והכריז על התוכנית לבחינות סיום התיכון החל משנת 2025 כבר בסוף שנת 2023; הוא פרסם את פורמט מבנה הבחינה ודפי בחינה לדוגמה לכל המקצועות בבחינת הסיום, במטרה להעריך את יכולות התלמידים; הוא הכשיר מורים ברחבי הארץ בעיצוב שאלות וארגון בחינות, וסיפק הכשרה טכנית ליישובים; והוא הגביר את הבדיקות הנרחבות של יישום טכנולוגיית המידע בכל שלבי הבחינה וכו'.

כדי לבסס מסגרת משפטית לארגון בחינות סיום התיכון, שמטרתן להעריך הוראה ולמידה בקנה מידה ארצי ולשרת את מטרות הקבלה לאוניברסיטאות ומכללות, משרד החינוך וההכשרה פיתח, התייעץ בהרחבה ופרסם רשמית את חוזר מס' 24/2024/TT-BGDĐT מיום 24 בדצמבר 2024, בנושא התקנות לבחינות סיום התיכון משנת 2025.

התקנות החדשות, בנוסף לירושה של תוכן התקנות שיושמו בצורה חלקה ויציבה בשנים האחרונות, במיוחד בשנים 2023 ו-2024, כוללות את הנקודות החדשות הראויות לציון הבאות:

1. הבחינה תאורגנה לשלושה מושבים: מושב אחד לספרות, מושב אחד למתמטיקה ומושב אחד למקצוע בחירה. המועמדים ימוינו לפי שילוב מקצועות הבחירה שבחרו על מנת לייעל את חדרי הבחינה והציונים.

בהשוואה לשנים קודמות, הבחינה צומצמה במושב אחד ושני מקצועות, ובכך הפחיתה את הלחץ והעלויות החברתיות תוך הבטחת איכות הבחינה.

2. שילוב של ציוני הערכת עבודת הקורס (גיליון עבודות) ותוצאות בחינות ישמשו בתהליך ההכרה בסיום הלימודים, עם שקלול של 50-50. ציון גיליון העבודות הממוצע לכל השנים יחושב באמצעות מערכת שקלול.

הגדלת שיעור ציוני ההערכה המתמשכת (תעודות) מ-30% ל-50% נועדה להעריך בצורה מדויקת יותר את יכולות התלמידים על פי תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 (כולל יכולות רבות אחרות שלא נבדקו במלואן על ידי בחינת הסיום). בנוסף, כעת נעשה שימוש גם בתעודות מכיתות י' ו-י"א (עם משקל קטן יותר מאשר כיתה י"ב) במקום רק כיתה י"ב כבעבר. שינוי זה נועד לקדם הוראה ולמידה מרגע כניסתם של התלמידים לתיכון.

3. תעודות שפה זרה ימשיכו לשמש לפטור מבחינת הסיום, אך הן לא יומרו עוד לציון 10 במבחן הסיום כבעבר; נוסחת חישוב ציון הסיום לא תכלול נקודות בשפה זרה במקרה זה.

שיטה זו ממשיכה לעודד לימוד שפות זרות אך שואפת להוגנות רבה יותר בהערכת סיום הלימודים. לדוגמה, בעבר, סטודנטים עם ציון IELTS של 4.0 הומרו גם הם לציון של 10, בדומה לסטודנטים עם ציון IELTS של 8.5.

4. בנוגע לנקודות בונוס: לא יוענקו נקודות בונוס עבור תעודות מקצועיות לכל המועמדים; נקודות בונוס יוענקו גם עבור תעודות מיומנות מחשב, תעודות שפה זרה ותעודות בית ספר תיכון מקצועי למועמדים מתוכניות לימודי המשך.

תוכן זה שואף להתאים לתוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, תוך יצירת שוויון על ידי הענקת אותה תעודה לסטודנטים המסיימים תוכניות חינוך פורמליות ותוכניות לימודי המשך.

5. לאפשר למועמדים זרים להשתמש בתעודות השפה הווייטנאמית שלהם כדי לקבל פטור מבחינת הספרות בתהליך ההכרה בסיום לימודי התיכון.

תוכן זה נועד להקל על תהליך ההכרה בסיום הלימודים עבור זרים הלומדים תוכניות חינוך כללי בווייטנאם, תוך הבטחת הבנה בסיסית של ספרות באמצעות למידה בכיתה וביצוע בחינות לקבלת תעודות בשפה הווייטנאמית.

6. לראשונה בבחינות סיום התיכון, נוספה שיטה נוספת להעברת דפי בחינה ממיקום ועדת ניסוח דפי הבחינה לנקודות ההדפסה והצילום בכל 63 המחוזות והערים, באמצעות מערכת השידור המוצפנת והמאובטחת של ועדת הצפנה ממשלתית.

"זהו צעד משמעותי קדימה ביישום הטכנולוגיה בשלבים מרכזיים בתהליך ארגון הבחינות. שיטה חדשה זו של הובלת דפי בחינה מסייעת לספק דפי בחינה מקוריים במהירות ובמהירות, תוך הפחתת הזמן והכוח אדם הנדרשים להובלת דפי בחינה בהשוואה לשיטה המסורתית; יחד עם זאת, זהו גם צעד מוקדם, פרואקטיבי וחשוב ביישום תוכנית הבחינות בהתאם למפת הדרכים שהוכרזה למעבר מבחינות מבוססות נייר למבחנים מבוססי מחשב", העריך משרד החינוך וההכשרה.

מקור: https://danviet.vn/chinh-thuc-ban-hanh-quy-che-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-nhieu-diem-moi-thi-sinh-luu-y-20241224172709318.htm