ישנם שינויים רבים בבחינת הכניסה לכיתה י' שהמועמדים צריכים לשים לב אליהם במיוחד.

כשנותרו רק שלושה ימים עד שכמעט 103,000 תלמידים בהאנוי ייגשו לבחינות הכניסה לכיתה י' בבתי הספר התיכוניים הציבוריים, משרד החינוך וההכשרה של האנוי מקדיש תשומת לב מיוחדת למספר שינויים הקשורים ישירות לזכויות המועמדים.

הערות חשובות למניעת הפרת חוקים ואובדן נקודות

בכנס בנושא הנחיית בחינות הכניסה לכיתה י' שאורגן על ידי מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי בבוקר ה-3 ביוני, סיכם מר נגיאם ואן בין, ראש מחלקת ניהול בחינות ואבטחת איכות (מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי), את השינויים הבולטים בבחינות הכניסה לכיתה י' לשנת 2025 בהאנוי.

תלמידי האנוי משתתפים בבחינות הכניסה לבתי ספר תיכוניים ציבוריים לשנת 2024. השנה, אחוז התלמידים הנכנסים לבתי ספר תיכוניים ציבוריים בעיר יהיה גבוה יותר.

צילום: טואן מין

בהאנוי יש את מספר המועמדים הגבוה ביותר הניגשים לבחינות הכניסה לכיתה י' בכל המדינה.

בחינות הכניסה לכיתה י' בהאנוי לשנת הלימודים תשע"ו-תשע"ו יתקיימו ב-7 וב-8 ביוני; בחינת בתי הספר הייעודיים תתקיים ב-9 ביוני. בהאנוי מספר המועמדים הגבוה ביותר הניגשים לבחינת הכניסה לכיתה י' ברחבי המדינה, עם סך של 115,951 מועמדים רשומים (כולל 102,860 מועמדים לבתי ספר ציבוריים שאינם ייעודיים ו-13,091 מועמדים לבתי ספר ייעודיים).

העיר סידרה 4,411 חדרי בחינות, 201 חדרי בחינות רזרבית; ו-201 מרכזי בחינות ב-30 מחוזות, מחוזות ועיירות.

משרד החינוך וההכשרה פרס 15,173 פקידים, מורים, אנשי צוות ושוטרים כדי להשתתף בארגון ובפיקוח על הבחינות באתרי הבחינה; ויותר מ-2,000 פקידים ומורים כדי להשתתף בתהליך הציונים.

שינויים אלה משפיעים ישירות על המועמדים, כגון: מקצועות הייחודיים של כימיה, פיזיקה, ביולוגיה, היסטוריה וגיאוגרפיה אינם רשומים עוד; במקום זאת, ישנו מקצוע מדעי הטבע (עם תחומי תוכן למועמדים המועמדים לשיעורי פיזיקה, כימיה וביולוגיה), ומקצועות היסטוריה וגיאוגרפיה למועמדים המועמדים לשיעורי היסטוריה וגיאוגרפיה.

באשר לפורמט הבחינה, מועמדים הלומדים במקצועות התמחות במדעי הטבע יענו ישירות על גבי טופס הבחינה; בשנים קודמות, רק מקצועות התמחות בשפות זרות פעלו בשיטה זו. הזמן המוקצב לכל המקצועות התמחות הוא 150 דקות. לפיכך, הזמן לכימיה ולשפות זרות גדל ב-30 דקות בהשוואה לשנים קודמות.

הפריטים שהמועמדים רשאים להביא לחדר הבחינות כוללים: עטים, סרגלים, עפרונות, מחקים, ריבועים, סרגלי גרף, כלי ציור ומחשבונים ניידים ללא פונקציות עריכת טקסט או כרטיסי זיכרון. בהשוואה לשנה שעברה, מר בין ציין כי הרשימה כוללת כלי ציור וסרגלי גרף; תוך הסרה של אטלסים גיאוגרפיים, טבלאות מחזוריות וטבלאות מסיסות (המשמשות בכימיה).

פריטים שאינם אסורים על הנבחנים להכניס לחדר הבחינות כוללים שעוני יד, בקבוקי מים וכו', אך אסור שהם יכילו מכשירים או חומרים המשמשים לרמאות.

מר בין הדגיש גם את הדרישה שיש להזכיר פעמיים למועמדים לבדוק את מספר הרישום שלהם, את המידע שעל גבי דף הבחינה ואת קוד המבחן בגיליון התשובות רב-ברירה. פעם אחת לפני תחילת הבחינה ופעם אחת 5 דקות לפני הגשת הדף, תקנה שלא הייתה בתוקף בשנים קודמות.

חלק מהשינויים שנותרו נוגעים לאחריותם של משגיחים, כגון אופן חלוקת דפי בחינה, אופן הגרלת מספרי רישום, איטום ושמירה על דפי בחינה... מר בין ביקש מהמורים לדבוק בקפדנות בתקנות ובעקרונות של פיקוח על בחינות, תוך הימנעות מרשלנות, שאננות וטיפול עצמאי במצבים.

"כל משוב בנוגע לשאלות הבחינה וכל אירוע חריג בחדר הבחינה חייב להימסר באופן מיידי לראש מרכז הבחינות, באמצעות המפקח", הדגיש מר בין.

עבור מועמדים שביצעו הפרות המצדיקות נזיפה או אזהרה, נציגי מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי הורו להגיש דוח, אך עדיין יש לאפשר למועמד להמשיך להיבחן; ציון הבחינה ינוכה בהתאם לתקנות הנוגעות לחומרת ההפרה, תוך הבטחה שזמן הבחינה של המועמד לא יתבזבז.

אחריות המועמדים בחדר הבחינות

בנוגע לאחריותם של הנבחנים בחדר הבחינות, מר נגהיים ואן בין הזכיר להם לרשום את מספרי הרישום שלהם בצורה נכונה, לבדוק בקפידה את מספר העמודים, את איכות ההדפסה ואת קוד הבחינה. אם הם מזהים חריגות כלשהן בדף הבחינה (קרע, דפים חסרים, שגיאות הדפסה, כתמים וכו'), על הנבחנים לדווח על כך מיד למשגיח, לא יאוחר מ-5 דקות מתחילת הבחינה. "לאחר 5 דקות אלה, אם הנבחנים לא ידווחו על דבר, הם יהיו אחראים על דף הבחינה שקיבלו", ציין מר בין. בנוסף, נבחנים רשאים להגיש את עבודותיהם לאחר שחלפו 2/3 מהזמן עבור נושאים מבוססי חיבור. בעת איסוף עבודות הבחינה, על המשגיחים לוודא שהנבחנים לא יעשו טעויות בכתיבה או במילוי מספרי הרישום שלהם, או שוכחים לחתום בעת הגשת עבודותיהם...

מר טראן דה צ'ונג, מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי, אמר שלמרות תזכורות חוזרות ונשנות, האנוי עדיין חוותה מקרים של מועמדים שמכניסים טלפונים ניידים לחדרי הבחינות בשוגג מדי שנה, בעוד מחוזות וערים רבות אחרות מדווחות על הפרות של תקנה זו. "ייתכן שתהליך התזכורת שלנו למועמדים לפני יום הבחינה ולפני מועד הבחינה לא היה יסודי מספיק", אמר מר צ'ונג, והציע שכדי להבטיח שהמועמדים לא ייכשלו שלא בצדק, על משפחות ומשגיחים לשים לב לנושא זה.

בכנס, נציגים ממשטרת העיר האנוי הנחו את המשתתפים כיצד לזהות מכשירים מתקדמים שעלולים לשמש לרימה בבחינות וביקשו שאם יימצא מועמד מביא טלפון נייד לאזור הבחינות, בנוסף להוצאת דוח והשעיית הבחינה, ראש מרכז הבחינות יודיע מיד למשטרה כדי לחקור, לזהות ולמנוע במהירות את הפצת שאלות הבחינה ודפי התשובות החוצה, ובכך למנוע דליפות או הפרות של שאלות הבחינה...

בחינות הכניסה לכיתה י' בהאנוי ובהו צ'י מין סיטי הן תמיד אירוע סוער, המקבלות תשומת לב רבה מצד ההורים.

צילום: טואן מין

הפחתת לחץ על מועמדים באמצעות עיצוב שאלות

הדרישה "לערוך את הבחינה ברצינות אך מבלי ליצור לחץ" הודגשה על ידי מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי בכנס. על המפקחים להפגין קפדנות בפיקוחם, אך עדיין לשמור על גישה עדינה וידידותית, תוך יצירת סביבה פסיכולוגית יציבה עבור המועמדים. הטיפול במצבים חריגים חייב להתבסס על תקנות והנחיות, תוך הבטחת הגנה מרבית על זכויות המועמדים והימנעות מלחץ מיותר.

בדיון נוסף עם כתבים בנוגע לבחינה, אישר מר טראן דה קואנג כי הבחינה הרשמית תעקוב אחר המבנה והפורמט המדויקים של בחינת הדוגמה שפורסמה על ידי מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי בתחילת שנת הלימודים. תוכן הבחינה יבטיח שהיא לא תהיה מאתגרת יתר על המידה, לא תחרוג מתוכנית הלימודים שלמדו התלמידים בחטיבת הביניים, ותתמקד בעיקר בתוכנית הלימודים של כיתה ט'.

ראוי לציין שמר קואנג הצהיר כי העיר תפרסם בקרוב החלטות להקמת שלושה בתי ספר תיכוניים ציבוריים נוספים. משרד החינוך וההכשרה יקצה מכסות רישום נוספות של כ-10 כיתות לכל בית ספר, עם רישום כולל צפוי של 1,500 תלמידים. בתי ספר אלה הם בית הספר התיכון דו מואי (מחוז הואנג מאי), בית הספר התיכון פוק תין (מחוז דונג אן) ובית ספר אחד במחוז קאו גיאי. כאשר שלושת בתי הספר יפעלו, צפוי שבשנה הראשונה הם יוכלו לגייס תלמידים על סמך העדפות אזוריות, במקום שיטת החלוקה לאזורים ורישום לבחינות בה משתמשים בתי ספר אחרים.

מר צ'ונג הצהיר גם כי אחוז התלמידים בהאנוי הנכנסים לבתי ספר תיכוניים ציבוריים בשנת 2025 יגדל בכ-3% בהשוואה לשנת הלימודים 2024-2025, ויגיע ל-64% מבוגרי חטיבות הביניים. כאשר שלושת בתי הספר התיכוניים הציבוריים יפעלו ויוקצו להם מכסות רישום, אחוז התלמידים הנכנסים לבתי ספר תיכוניים ציבוריים בעיר בוודאי יהיה גבוה אף יותר.

שינויים בשיטת החישוב והפרסום של ציוני הסף.

מר טראן דה קואנג הצביע על אתגר מרכזי בקבלה לכיתות י' השנה: על פי התקנות החדשות של משרד החינוך וההכשרה, יש לפרסם את ציוני הבחינות ואת ציוני הסף בו זמנית, בניגוד לשנים קודמות בהן ציוני הבחינות הוכרזו תחילה וציוני הסף הוכרזו מאוחר יותר.

"בשנים האחרונות, פרסום ציוני הסף יום לאחר פרסום תוצאות הבחינות דרש מאמץ רב. כעת, פרסום תוצאות הבחינה וציוני הסף בו זמנית בוודאי ידרוש מהאחראים לעבוד יום ולילה כדי לעמוד בדרישה זו", אמר מר קואנג, והוסיף כי למרות הקשיים, הם יתגברו.

בנוסף, מר צ'ונג ציין גם כי שיטת חישוב ציון הקבלה השנה השתנתה. בשנים קודמות, האנוי חישבה את הציונים עבור ספרות ומתמטיקה עם משקל של 2, ואת המקצוע השלישי עם משקל של 1 לקבלה לבתי ספר תיכוניים שאינם ייעודיים. עם זאת, על פי התקנות החדשות של משרד החינוך וההכשרה, החל משנה זו ואילך, כל שלושת המקצועות ישקלו באופן שווה עם משקל של 1. לכן, לא יהיו עוד ציוני קבלה העולים על 40 נקודות כמו בשנים קודמות, מכיוון שהציון הכולל הגבוה ביותר עבור שלושת המקצועות יגיע רק ל-30.

מקור: https://thanhnien.vn/nhieu-thay-doi-ve-thi-lop-10-thi-sinh-can-dac-biet-ghi-nho-18525060322124853.htm